在海淀,这所中学的教育增值力为啥让人刮目相看_第1页
在海淀,这所中学的教育增值力为啥让人刮目相看_第2页
在海淀,这所中学的教育增值力为啥让人刮目相看_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、在海淀,这所中学的教育增值力为啥让人刮目相看还记得你往日中学母校的校训么?是刻件铭心、脱口而岀,依旧依稀看起来、难觅踪迹?校训是一所学校的历史传承、文化品位、育人目标和办学精神的集体表达。按专家的说法,校训是学校办学理念最言简意赅的表述,也能够说是学校师生的 " 座右铭。如同一个家庭的家训,校训作为全校师生共同遵守的宗旨,应该代代相传。专门是,一些真正有内涵、有底蕴的校训,历经岁月的更迭,亦深入人心。事实上,看看周囤的学校, 你也能觉察许多有底蕴、 有个性的校训。 不用单单仰慕别人 家的校训, 咱北京许多中小学校的校训就值得你好好品味。近日,小编连续走进局部校训人气火爆的学校,为圈友

2、们解读这些特色校训背后的办学 理念、学 校文化及教冇故事。本期和您分享的 " 有范儿校训来自北方交大附中的校训一一饮水思源,爱国荣校在中国人的字典里,有一个字十分重要,那确实是 " 本。打小时候其,父母和老师就 教冇我们, 做人不能忘本。与 " 本相似,还有一个字具有同样的含义,那确实是“源 , "问渠哪得淸如许,为有 源头活水来。北周庾信?徵调曲?中有 " 落事实上者思苴树,饮 其流者怀其源之句:宋朝宗礼?大 鉴禅师殿记?中更有“饮水知源,自觉自悟, 0 帀岂远哉 之句。北方交大附中人一脉秉承的校训“饮水思源,爱国荣校,正是传承了这一悠久的文

3、化 渊源和深 厚的爱国情怀。“饮水思源包蕴“受益不忘本, 感恩周围和世界。 关键词是感恩, 包括感恩自然、 感恩生命、 感恩他人和感恩社会四个层而。1、感恩自然。读明白自然,把握自然之规律;尊重自然,保护自然之平稳:顺其自然,追求" 天人合一之和谐。2、感恩生命。敬畏生命,保卫英他生命的权益;爱惜生命,珍视自我生命的展开:丰富生命,拓展有限生命的外延。3、感恩他人。感谢父母,孝敬双亲:感恩老师,不断进展;感恩同伴,携手同行。4、感恩社会。为需要的人搭把手,努力做好自己的分内事,遵守社会秩序,保护社会正义等等,一切为了社会的美好确实是对社会最好的回报。“爱国荣校包蕴“热爱祖国,为母校增

4、光添彩。关键词是“重责,里头包括有志向、 有责 任、有行动三个层面。1、有志向。从小立就鸿鹄之志,志存高远才能成为国之栋梁。2、有责任。敢于承当责任,充分开释潜力。有责任包括对自己负责,对家庭担当,为学校争光,对社会履职,为祖国奉献。3、有行动。用心致志,不吝付出:脚踏实地,勤奋实干;发愤图强,迎难而上。北方交大附中的校训以“感恩 '' 重责为核心,从这一核心动身,建立了全体师生认 同的精神 文化体系,以 '' 建一所幸福学校为办学目标,致力于培养“感恩重责、阳光包容、 博学笃行、健康 雅趣的附中学子。今天,交大附中教育集团拥有北校区、南校区、东校区、交大附中第

5、一分校、交大附中第二分校和密云分校“一校六址: 7000多名学生, 800 多名教职工。“建一所幸福学校差不多成为交大附中师生的共同愿景。幸福学校确实是能为学生成长、教师进展提供丰富感受与体验的宽敞时空,人际和谐,充满着文化生活气息与科学研究 精神,富有生命动 力,为区域内教育公平均衡进展做岀奉献的学校。近年来,学校通过着力打造四大教冇载体,推动幸福学校建设目标的逐步形成:通过幸福课程建设,在徳心智美全而进展的根底上,觉察、保护、支持学生的个性特长, 促进学生多元进展。通过幸福课堂建设,实现有味、有参与、有成就的师生生命互动,使学生具备可连续进展的核心素养,体验成长的幸福。通过幸福班级建设,营

6、造特色的班级文化氛用,在和谐、自主的氛弗 I 中,增进学生自我 治理的 成就感和人际交往的归属感。通过幸福环境建设,创立优美、适意、生态、融洽的育人环境,使学生体验到和谐之美, 以及对学校的爱、归属感和荣誉感。" 建一所幸福学校既是交大附中的办学目标,也是学校凸显教育增值力的要领所在。据介绍,近几年,该校高考成绩连创新高,教育增值能力在海淀区位居前列。2021 年,该 校高考髙分段人数再次取得突破, 700分以上 1人, 650 分以上 72人, 600 分以上 249 人。 理科第一名张郑霖源同学,总 分 704 分裸分,名列北京市第 72 名;文科第一名王玮同学 , 总分 668 分裸分 , 名列北京

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论