阅读假如给我三天光明个人读后感范文

1、阅读假如给我三天光明个人读后感范文#假如给我三天光明个人读后感【篇一】 # 当我怀着激动的心情读完 假如给我三天光明 这本凯伦凯勒的 自传式，我的心犹如彭拜的海潮，久久不能平静。这是一个真实的故事。 她从小双目失明、 两耳失聪的海伦从小生 活在黑暗的世界。 由于海伦是个盲聋人， 许多学校都不接受海伦来上 课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院 的教师，莎莉文老师来当海伦的家教。 海伦的学习生涯在艰难和困苦 中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。她在嫉妒艰难的学习中， 背负起的是一个从满希望的未来。 她的 事迹并不是惊天动地的大事， 而是一个盲聋人刻苦好学和坚

2、持不懈的 精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我， 是 我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。 看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习 条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到 ; 面对挫折只有打起精神，坚定信念，不断努 力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸我们是年青一代， 肩负着国家的重任， 在祖国方心未艾的改革大 湖中，一起都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代 的建设者们的百折不挠、 乐观进取的精神， 不能因为前进的道路上遇 到了

3、挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼，全面 提高自己的素质，想海伦那样，做生活的强者，做建设祖国有用的人 才。我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见， 也不能说话时会怎么样， 我不知道在这样的情况下人要怎么生活， 心 里会有多么绝望。 而海伦是一个多么勇敢的女孩， 我们都应该向她学 习。我想一个人又聋又哑又盲， 那他的世界是黑暗的， 他的心胸应该 是狭小的， 因为他接触的世界也是非常小。 就像海伦发现母亲和她的 朋友都是用嘴巴在交谈， 而不像她用手比划着， 即使她用手去触他们 的嘴巴，也无法明白他们的 '意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴 唇，企图与他们交

4、谈， 他们没反应时， 海伦便会大发脾气， 又踢又叫， 你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性， 海伦也是， 她比 其它孩子更加缺乏安全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜” ，也不能忍 受她的妹妹米珠丽夺走母爱， 更不能容忍她妹妹睡在她心爱的 “南茜” 的摇篮里， 所以她愤怒的将摇篮推翻， 这不能说明这个孩子有多么可 怕，她只是感觉到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已经 剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。人要活下去必须要有希望， 正如海伦迎来了莎莉文小姐， 她心里 呼喊着光明 !光明!快给我光明 !恰恰正在此时光明就照在了她的身上

5、。 希望就到来了。莎莉文老师让海伦去摸水， 水却唤醒了她的灵魂， 让她感觉世界 原来是如此奇妙的， 她那枯燥的生活便有了希望的火苗。 莎莉文老师 让海伦明白了爱师赐予她的。#假如给我三天光明个人读后感【篇二】 # 在这个漫长的假期里我读了好几本书， 其中最让我难忘的是 假 如给我三天光明这本书。假如给我三天光明这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。 1880 年6月 27日，在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生了一个聪 明伶俐的女孩。她，就是海伦 . 凯勒。海伦出生后的第二年的二月， 一场突如其来的病令她双眼失明， 双耳失聪。 从此黑暗和沉寂伴随了 她的一生， 在这种境遇里， 她靠着手摸老师的嘴唇

6、与喉结的变化来学 着说话。她勤奋学习最终成为了一名作家、教育家、演说家，并创造 了聋哑人能说话的奇迹 假如给我三天光明这本书是海伦最著名的一篇散文代表作， 三天光明是作者幻想出来的日子。 她用对她来说那么宝贵的时间去完 成尽可能多的事情。 尽管这一切只是幻想， 但她没有一丝的抱怨与遗 憾，字字句句体现了她对光明的热烈向往。她用自己乐观坚强、积极 进取的生活态度向世人揭示了一个道理： 一个人最可贵的是拥有乐观 向上，永不低头的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看见光明，在 逆境中获得新生。海伦是坚强的，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难， 在黑暗中找到了光明。 她坚毅不拔的精神如同梅花在寒风

7、中绽放。 对 比我们，四肢健全，我们是快乐的，我们可以看见蓝蓝的天，绿绿的 草，红红的花，可以听见小鸟呢喃的话语，听到妈妈温柔的声音。和 海伦相比我们是幸福的， 可我们又是多么渺小， 面对生活中一点点的 不如意，我们总是在抱怨 ; 面对衣来伸手饭来张口的日子，我们还像 父母要这要那；面对一次不如意的考试，总是泪流满面；面对。与海伦相比生活的困难又算得了什么呢。 以后，我必定珍惜现在 的每一天，将我的人生充实。 我一定要勇敢的面对生活中的一切困难， 做一个像海伦那样无比坚强的人。#假如给我三天光明个人读后感【篇三】 # 歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。 ”在上课的时 候老师叫我们买假

8、如给我三天光明 ，我读了假如给我三天光明 。 感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。这本书的作者是海伦 ?凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双 目失明。在她 6岁零 9 个月的时候，安妮 ?莎莉文老师进入她的生活 中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。在海伦一开始见到莎莉文老师的时候， 并不喜欢她， 有一次甚至 还把莎莉文老师锁在屋子里， 害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老 师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这 个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文 老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也 很快。但是有时候由于迫切

9、想知道书中的内容， 也不由自主地对莎莉 文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下， 海伦逐渐喜欢上了大自然， 喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物 们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师 一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海 伦 20 岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统 奖海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明， 在第一天的时候， 她会把所有亲爱的朋友都叫到身边， 长久凝视着他们的面庞， 把她们内在的美的外部迹象深 深的刻在心里，看一

10、下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里 进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧 院里度过，不管剧情怎样， 因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一 个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并 在脑海里记录下来。第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍 的乐园里去，享受阳光和快乐。在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时 会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命， 懂得了自强不息。 我们要 学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油 !#假如给我三天光明个人读后感【篇四】 #不知

11、不觉，半个学期的学校生活过去了，随着知识的需要，我读 了不少的书，其中让我最为念念不忘的，就属假如给我三天光明 了!假如给我三天光明是美国聋哑作家一海伦凯勒的长篇小说，这本书分为五章，分别是：打开心灵之窗、满怀希望冲破逆境、战胜 自我走出黑暗、创造奇迹的莎莉文老师和假如给我三天光明海伦在书中说道“上帝给予我的只有十九个月的光明和声音，但 在我内心深处，还保留着儿时的一点记忆。我还清晰的记得一一美丽 的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的花朵，所有这些 组成了一个美好的世界”。这对他的记忆很深，但在生病后的几个月， 海伦都记不起来了，隐约记得他常坐在母亲的膝上，或紧拉着母亲的 裙摆。失去

12、视力和听力后，海伦逐渐忘了以往的事，只觉得海伦的世 界充满了黑暗和冷清。一直到她一一莎莉文小姐一一海伦的家庭教师 的到来。她用了关爱的教育方式减轻了海伦心中的负担， 重新带给海 伦对世界的希望，并打开了海伦心中的眼睛，点燃了海伦心中的烛火。 通过海伦不懈的努力学习和莎莉文小姐的教育，最后，海伦战胜了自我，走出了黑暗，当上了世界着名的作家。海伦一直以来有一个最大 的愿望，就是假如给我三天光明。第一天，海伦要看人，他们的善良、 温厚与友谊使海伦的生活充满快乐。第二天，他要在黎明动身，去看 黑夜变成白昼的动人奇迹。他将怀着敬畏的心，仰望壮丽的曙光全景。 第三天，海伦要从他的家，长岛的佛拉斯特的郊区出

13、发，驱车驶过伊 斯特河上的桥梁，去寻找属于自己的快乐。这本书告诉了我们人生的哲理，不论遇到了什么样的困难和挫折， 不要让自己心中的世界变成黑暗。 不管失去了什么，只要坚强勇敢不 气馁，心中的光芒就会照亮整个世界，让你看到一切。同学们，不管 我们的身体有哪些缺陷， 都成为不了我们成功路上的绊脚石， 努力学 习，比什么都重要。我们要珍惜现在的光明， 不要让光明白白的流失。 我们要向海伦一样坚持不懈的努力，一份耕耘一份收获，超越自我， 向明天前进 !#假如给我三天光明个人读后感【篇五】 # 父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读 美国失明失聪女作家 - 海伦 _凯勒写的假如给我三天

14、光明 ，我才 彻底懂得了这句话的真正含义。假如给我三天光明 这篇把作者对人生的感慨和对光阴的渴望 淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀， 那就更能显示出生命的价值。 ”我们的生活、学习，又何尝不是如此 呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用 和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如 何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般 的生活，作为学生却整天打游戏、看电视此时我真想对这些逍遥 快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间 永远地消然流逝。”

15、文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是： “事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。 ”这话不无道理。当我们贪玩而使得 身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语 ; 当你漫无目的的走完一 生，才会留恋时间 ; 当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大 睛这又一次如同警钟般敲响在我们心田。 可见珍惜我们周围的一 切是何等重要。文中作者还提出一个引人深思的问题： “假如你只有三天光明， 你会怎么做 ?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷， 又多么珍贵呀 ! 第一天我会陪自己的亲人四处玩玩，想到他们三天后为我泪流满面， 心里真是心如刀割 ;第二天和自已的同学老师聚一下，最后看一下他 们那熟悉的面孔

16、; 第三，我将苦读诗词歌赋，多学知识，让自已明天 眼盲，文不盲；第四天微笑着迎来黑暗的黎明#假如给我三天光明个人读后感【篇六】 #马克吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一 个就是海伦凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书假如给我 三天光明，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了 !在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧， 应该说知识就是幸福， 因为有了知识， 就是摸到了有史以来人类活动 的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐 ! ”。海伦是不幸的，但她又是幸 运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她 19 个月失去视觉和 听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，

17、这个的幼小生命不 知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎 莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛， 得以与人沟通。 一接触到了知识， 孤独的海伦意识到只有知识才能铺 就一条通向光明之路。我相信她一定是用心来感受这个世界， 用心来享受生命。 她远比 我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义 ! 是知识给了她生 活的勇气， 是知识给了她接受生命挑战的力量， 使她能以惊人的毅力 面对困境， 终于在黑暗中找到了人生的光明。 是知识使她产生了一种 的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命 的意义何在，人生的价值何在 ?假如，我们每一个人，都用知识点亮 自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明 ! 海伦，用她艰难却 幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的 自传，使我汗颜，也使我警醒。只有盲人才珍惜重见天日的幸