小学美术《袋鼠妈妈的口袋》优质教案.教学设计_第1页
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文档简介

1、课题8.袋鼠妈妈的口袋课时1备课教师单位教学目标1 .观察掌握袋鼠的形体特征；2 .能大胆描绘袋鼠妈妈口袋中发生的趣事，构思新颖启趣；3 .增强对大自然的热爱及对妈妈的爱的感受。教学重占 八、袋鼠形态特征的表现。教学难占 八、大胆想象，表现袋鼠妈妈口袋的趣事。教学准备课本、课件、自制袋鼠几何形结构分解模板、绘画材料。教学过程复备一、儿歌导入我们先来首儿歌（课件播放儿歌）。猜猜我们今天的主角是谁？（板书课题）二、视频激趣同学们见过袋鼠吗？我们T通过视频来看一看。我要考考大家：1.袋鼠移动身体时采用哪种运动？我们请同学上来给大家 表演一下。2.袋鼠的身体分成哪些结构部分？三、自主探究这些结构部分可

2、以用我们熟悉的几何形来表示，我请同学 来说说分别可以概括成什么形状？老师带来了一个拼图游戏，这就是刚才咱们说的这些几何 形，谁能试着把它们拼成一只袋鼠？剩下的同学可以举手去给 他帮忙。在大家的共同努力下，一只可爱的小袋鼠就出来了，可见 要画一只袋鼠，其实就是由我们熟悉的几何形组成的，大家说 难不难？四、教师示范我们可以用圆表示头，更大的一个圆表示身体，再用线连 起来，最后加上类似三角形的耳朵，还有嘴巴、口袋和粗壮的大 腿。（边讲解边示范）就这样一步一步画出了袋鼠，注意几何形画完后应该用圆 润的线条连起来，最后再把几何形多余的部分擦掉。（课件展 示作画步骤图）五、启发引导大家知道袋鼠妈妈的口袋有什么用处吗？ 口袋可以用来装 什么呢？会有哪些有趣的事情？我们一起来看看这些学生作品，它们都发生了什么有趣的事情。六、自主表现课件展示作业要求：想想袋鼠妈妈口袋肩趣的事情，快点画出来吧！一定要把袋鼠妈妈画得大一些啊！看谁画得最有趣！七、情感拓展通过今天的学习，我们感受到了袋鼠妈妈对小宝宝的关爱就像我们的妈妈对我们的同样，那我们应该如

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