【最新】三年级科学上册 天气 3 《测量气温》教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件

1、测量气温测量气温同学们，你知道今天的气温是多少吗？【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件要解决上面的问题，就需要我们利用气温计测量。要如何测量呢？这节课就跟着老师一起来学习一下吧！【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件1.学习气温计的使用方法。学习气温计的使用方法。测量前，观察要使用的气温计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）。【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件放在阳光照射不到且空气通畅的地方。悬挂在空气中。

2、保持干燥。1.学习气温计的使用方法。学习气温计的使用方法。【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件让视线和液柱顶端保持齐平。示数稳定后再读取。1.学习气温计的使用方法。学习气温计的使用方法。【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件选择一天中的五个时间点，将测量结果记录下来。时间8点10点12点14点16点气温791215112.测量并记录教室外一天中气温的变化。测量并记录教室外一天中气温的变化。【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件根据记

3、录的数据绘制柱状图。2.测量并记录教室外一天中气温的变化。测量并记录教室外一天中气温的变化。【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件天气预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时；最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件3.在天气日历上坚持记录每天的气温。【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件为了确保测量结果的准确，如果不

4、严格按照气温计的使用方法测量气温，可能会造成测量结果与实际结果之间存在误差。1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？动脑思考动脑思考【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件2.教室外一天中的气温相同吗？描述一下气温的变化。不相同。每天早上到中午气温逐渐升高，从中午到晚上气温又逐渐降低。动脑思考动脑思考【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件3.使用柱状图描述气温有什么优点？直观，使人们一眼看出不同时间气温的高低。动脑思考动脑思考【最新】三年级科

5、学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件1.一天内气温的最高值一般出现在下午的两三点钟，称为最高气温。（ ）2. 应等到气温计的示数稳定后再读数。（ ）解析：最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。课堂演练课堂演练【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件1.下列关于气温计的使用方法中错误的是（ ）解析：读数时视线应与液面保持齐平。A.读数时视线应略高于液面B.气温计要保持干燥C.使用时要将气温计悬挂在空气中D.将气温计放在阳光照射不到且空气通畅的地方A课堂演练课堂演练【最新】三年级科学上册 天

6、气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件我们要牢牢掌握气温计的使用方法，并且在测量气温时要严格按照气温计的使用方法测量，否则容易出现误差。课堂小结课堂小结【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件气象工作者是如何测量气温的呢？气象工作者是如何测量气温的呢？气象工作者要测量气温当然也离不开气温计，气温计放置在百叶箱中，防止其被太阳直射，又能保证自然通风的环境。知识拓展知识拓展【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件百叶箱不仅要避免阳光直射，而且还要避免受地面反射大的光和热的影响。知识拓展知识拓展【最新】三年级科学上册 天气 3 测量气温教学课件 教科版-教科版小学三年级上