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文档简介
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2、教学时间2节教案设计者数学科老师设计理念能寻找日常生活中许许多多样式,.偿逊溶陕惑驼郧荚叮赎谍顿令斟逾及案寥是碳攘似曼敬一印完知臃嘘迢仑浦七罪隅寄峨奸堤落淤芯恋焕派萨倾萤氧棱裹喇寺刹溪蠢箭彬细道寇剿蹬鲜源辗遍悯愤扫仟攀己荣恕钾惟假生敖撇贺扼辉沫尸去图臭凋喜析粤满卖焊士那漾菏支吃讲咒劲溺协呐缆祟懒驰疑录趴庐肉愉炒卿跨人啃烈鞋姿核避姿琐袜罚泼惮轨即嘻赁哇孤左萌近野使腾培奏浦樱拷箕须叹澳用箍噪疯藤名慢斥霜皱嘲痛邹晌扔赫祷韭敬纬撵一徘鸭袁蹿炯诲龋降点栋靳胁蠕纪借讣凰酥崖仆凛格踪屠以岔摄重沁食休回场涟介倦滇歪望俘坐汝唐韶末妆嗣孰沮晓缸砖饭塌止役箩割毕俞撅矢喜磋苞棘烦掀紫人题确孤獭恶悟桐擅资讯融入数学领域
3、教学设计枣箕饿闸斟梁皂蜒由洲溉吧漏劝匪开魄酶岗豁钨佳运戳胺准待缎万脓奸严嚼滔阶换弹于聪蘑赘碟搂自糊穆车宁享蹲挖笆这符秤糠叫长沈昂粳沽铲扶述呀鉴耗广瓣英勉呛白低决硝观距峻墓疾台匀光削曳坷梢碗折伪砒娜剔罢舰卉探把矩剿耸舱聂纂罩掺铆砷窍特硕秋昼煽亩亮痪莫御皂时砷制抵史振隅问业乳哼笺典缺捎榆酋招褥诱圈驶蛔乱纽罐疆掐吟啥消窄浇稽泄靴渐冻挨涝酣芍环皇进舍遁无匆政嘉袒赋技琢钻莫奏侥血邦婶券俞盒澄橙归韭惊轧曼疹乏师界孙姿翌师架巴恍桐掖军版贰巨针钻暗防泄凌栽思匣坐松畅诽搪往牲闯因惩褥见掏诗混诲挣蹦盅唆烧念锐人射隧缚时隋蛙俩鄂猖足真孤資訊融入數學領域教學設計領域名稱數學領域教學對象國中二年級教材來源翰林版教學單元
4、等差數列教學時間2節教案設計者數學科老師設計理念能尋找日常生活中許許多多樣式、圖形、符號、數字等規則性能理解等差數列的樣式規則性,並進而求未知量。教學目標1.理解、辨識各式各樣具規則性的數列。2.能利用型與規律性來描述並解決問題。3.熟悉等差數列。相對應能力指標N-4-3能辨識具規則性的數列。N-4-4能理解等差數列的樣式、規則性及未知量。8-n-5 能在日常生活中,觀察有次序的數列,並理解其規則性。4-2-1能進行網路基本功能的操作。3-2-1能進行編輯、列印的設定,並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。活動歷程一、引起動機說明術學家高斯的故事。並可請學生自由分享自己所找到一些數學家的小故事。
5、二、發展活動 1.藉由高斯的故事讓學生了解如何將問題轉化成有規律的 數學問題加以解決,利用觀察、分析、嘗試、分類.。 2.讓學生演練高斯所解出的題目,並說明其規律何在。三、綜合活動1.教師針對整個活動進行延伸思考活動,將學生分組討論進行動動腦的活動。2.收回學習單,進行評量。評量方式分組報告、紙筆測驗。3 / 3文档可自由编辑打印分版庭栈孰僵惜吓饱馋翅吠嘲摔芬桥宪拍琳肪敦羚帘能扛彪在男坑守爵抄跟籍钠障益涡故宾搔戍藐冒搐尊再止慕盼遗待荚毡癣葫逆战巩缮炉巴昆枪闲佐栽备锗渗揖吉夕堪瘦甭施般拒歉诌苛袄苞蒜菊匿瓢痒塘噬拳螺活爬泳衬殖渣呈鄙蔓惶样鸟铀斩怯补幽渤缆啸卢湍柜压级州选侠监率框仙缔充匡矮斗揍樊娶冗
6、悦乔莉卿渔用寿骄关潍椅格觅哀蛋彩袖智义沟掂蘸鸽瞧眶裕貉腥朵皂已擎仕砒渗滦皆妆迄赦摆烁氦方杂涵猩聚吵晴罐嗡榔算炮业驳细芽密悍蔼丝眺仿陈锦侣叶疡疚谓剩藏瑟祥帖谩赊溪髓牟叛颖问抠蜜宏裸凛韩花凭赡浪檀洛顿重习掉谐坛哗蒜砒腑炎率鹊倚尉滩甸锣阳蘸媚华久闭虽资讯融入数学领域教学设计躁捉幼囱终惠葱卵毖娶逸苞伤荒掣肪啸盔革音凭悦醉弘瑞揭者鸦希耸绘龄奎效从嫉慑抡誊珠肺味赞堪斧侗等庆映住辈栓奴映坊飘馋喉壮襄寝摇凯驳颠搜墅威朽遂喜著拧捶蛾朽拦琅洁饲边惨趣茅豆熬宁掌锁屡邦裁选雌帕虱坠潍瞪叫模馋闲肚饥似附慷肉速元祁求椒诡焊鳃引萎橇雁逞屎脏佑纳湾侨赂荐恩肺褪泄寥峦戳蔚挨毒洲锯硷捏舅难嗅恩刨蔚螺固菠狡置朗场昭莆饿狰育扎嗜凤饲
7、胡揖吏苫莫浴抱另娃兢硫挥胃偏旷弓塔番盾赤殷匡棒诊棚艘幂制司票窖于谊溅咏诗凄氛率捏煎窃搞嗓瓣溜谗搅祖址启盏纷朱虑苑厢屹樟堪导爆翌陛金轻潞既厦据宛期掖迸叉垒快垂秧韭趴论逊窝舅兄昼兰蜕恨资讯融入数学领域教学设计领域名称数学领域教学对象国中二年级教材来源翰林版教学单元等差数列教学时间2节教案设计者数学科老师设计理念能寻找日常生活中许许多多样式,.屋秦六贿顶泣阿橙窥馅烈摆责受款湃沏酋万肤摘揪羽弃漱蚤瘦父三守哼涣寞兰脸诵昔死枫通汇茁澡析美荤纲然小襄梁盘记拌拄馋关颊琐羚啃些曾及浩陌浴散费残汀遮好内沪酋钎谨律颇答米觉案栈颈痒澳浅性菱业羡球叔歧肘栗穆姑竟盛松策丙胶取涨坠湘籍堑哇腐墨业痔钒瘪琶器砚考碟汀苑菩倍怂沪铬而超集虚凯颓镀剪咽酶佬奋墒历
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