高中生物 第六章遗传与变异四生物的变异与作物育种典例剖析 新人教版

1、典例剖析（第六章 遗传与变异 四、生物的变异与作物育种）【例1】（2005广东高考，11）以下关于生物变异的叙述，正确的是( )A.基因突变都会遗传给后代B.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变C.染色体变异产生的后代都是不育的D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中解析：可遗传的变异有三个来源：基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变发生在DNA复制过程中，但体细胞发生的突变不会遗传给后代。染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，若染色体数目成倍地增加，成为多倍体，其后代仍是可育的。基因碱基序列发生改变，会导致信使RNA改变，出现性状改变。减数分裂过程中，由于同源染色体之间的交叉互换

2、、非同源染色体之间的自由组合，因此出现了基因重组。答案：B讲评：可先让学生记住各种变异的概念、特点，再利用相应的练习题进行巩固。【例2】(2006上海松江质量监控)对下列有关形成原理或技术的叙述，正确的是( )A.培育无子西瓜是利用单倍体育种原理B.“抗虫棉”的获得是利用杂交育种原理C.“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理D.培育青霉素高产菌株是利用了基因工程技术解析：三倍体无子西瓜的形成是利用了多倍体育种的原理(染色体变异)；抗虫棉的培育是利用了基因工程可定向改造生物的特点(基因重组)；“太空椒”、青霉素高产菌株则是利用了基因突变的原理，利用各种射线照射后经过选育而获得的。答案：C讲评：考

3、查了育种的原理，对此要求学生要记住相应的原理与特殊的例证，并从根本上让学生明白。【例3】(2006江苏泰州海陵一模)用纯种的高秆（D）抗锈（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下： 高秆抗锈病矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是( )A.这种育种方法叫杂交育种 B.过程必须使用生长素处理C.这种方法的最大优点是缩短育种年限 D.过程必须经过受精作用解析：杂交育种是两亲本交配后得F1，F1再进行自交，选出合乎要求的后代连续进行自交，直到性状不发生分离为止。单倍体育种是利用两亲本杂交得到F1，取F1的花粉进行离体培养，

4、得单倍体，再用秋水仙素处理得到纯合的正常植株，选出符合要求的品种。一般用两年就可得到纯种。答案：C讲评：可采用具体事例，让学生写出该品种的培育过程，加深对各育种过程的理解与认识。【例4】下列均属于单倍体的一组是( )蜜蜂中的雄蜂 香蕉 无子西瓜 具有三个染色体组的普通小麦 具有一个染色体组的玉米 具有两个染色体组的马铃薯A. B.C. D.解析：体细胞中含有本物种配子染色体数的个体。蜜蜂中的雄蜂由未受精的卵发育而成的；香蕉、无子西瓜均为三倍体；普通小麦为六倍体，其配子中有三个染色体组；玉米是二倍体，其配子中也是一个染色体组；马铃薯是四倍体，其单倍体中含有两个染色体组。答案：A讲评：记住单倍体的

5、概念并与配子的形成相联系，通过画图明确染色体组与单倍体的关系。【例5】(2006河南郑州一模)玉米为雌雄同株，且具有双受精作用，现已知某株玉米植株上所结的一粒种子胚乳细胞的基因型为AAaBBb（两对等位基因独立遗传）。（1）该玉米粒中胚的基因型是_。（2）若两株玉米杂交所结种子的胚乳细胞的基因型全为AAaBbb，则其中父本的基因型为_，母本的基因型为_。（3）玉米中aa基因型植株不能长出雌花序而成为雄株，而B控制的性状是人类所需要的某种优良性状。现有基因型为aaBb的植株，为在短时间内获得大量这种优良性状的纯合雄性植株，请你写出简要的设计方案。_。用秋水仙素促使单倍体加倍成纯合的二倍体，选取a

6、aBB性状的植株。_。解析：本题属于遗传育种问题。由于发育成胚乳的受精极核包含两个相同的来自母本的极核和一个来自父本的精子。而两个极核的基因型与卵细胞相同。与极核结合的精子和与卵细胞结合的精子基因型相同。因此,(1)胚乳基因型为AAaBBb时,则卵细胞和精子基因型分别为AB、ab，得出胚的基因型是AaBb。(2)同理，胚乳基因型是AAaBbb时,卵细胞和精子的基因型分别为Ab、aB,进而得到亲本的基因型。由于胚乳只有一种，所以亲本应该为纯合子。（3)利用杂合子培育具备优良性状的纯合体，用单倍体育种简便些。可缩短育种年限,本题要求学生用这种方法。先进行花药的离体培养得到单倍体苗，然后用秋水仙素加

7、倍,选择符合要求的个体。由于此题要求短时间内得到大量的优良性状的雄性植株,目前最好的方法是植物组织培养。答案：（1）AaBb （2）aaBB AAbb （3）取该植株的花粉离体培养成单倍体植株(苗) 将中选取的植株利用组织培养技术进行扩大培养讲评：本题关键是从胚乳如何推出胚的基因型和亲本基因型,以实验设计为载体考查了传统的单倍体育种和现代生物学技术植物组织培养的应用。【例6】（2005全国高考理综，31）已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。（1）诱导单倍体所用的花药，应取自基因

8、型为_的植株。（2）为获得上述植株，应采用基因型为_和_的两亲本进行杂交。（3）在培养过程中，单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株，该二倍体植株花粉表现（可育或不育），结实性为_结实或不结实），体细胞染色体数为_。（4）在培养过程中，一部分花药壁细胞能发育成为植株，该植株的花粉表现_（可育或不育），结实性为_（结实或不结实），体细胞染色体数为_。（5）自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种，本实验应选以上两种植株中的_植株，因为自然加倍植株_，花药壁植株_。（6）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是_。解析：选育的抗病、有芒水稻新品种的基因型为RRBB。诱导单倍体所用的花药应取自F1(RrBb)的植株，应选用的亲本基因型为RRbb和rrBB。水稻单倍体植株由于无法完成减数分裂不能产生正常的生殖细胞而表现为不育。二倍体水稻可育，可完成双受精过程，可结实。单倍体水稻植株染色体加倍后得到的是纯合子，纯合子自交后代不发生性状分离，杂合子自交后代会发生性状分离。答案：（1）RrBb （2）RRbb rrBB （3）可育