毕业临别赠言

1、毕业临别赠言我们一行试著了三个人。看到她时，她正在吃饭，我们站在门口有些迟疑，不够知道 该怎样走进去，激动得忘了作为一个记者的最基本的技能。还是她一 句“有什么事吗？ ”亲切地询问，让我一下子回过神来，有了开口说 话的胆量，有了打开话匣子的冲动。“哦，学姐，您好！我想和你聊聊天，淘点经验，行吗？ ” 她马上放下手上的东西，很热情地把我们招呼上去，安排我们坐下， 我们彼此看着对方，有一种说不出的感激，说“受宠若惊”也不算为 过。眼神交织，真诚微笑，我们的谈话正式开始了。大一和大四“时间真的好快啊！ 一转眼，大一就走到了尽头。”“是呀，比起初中、高级中学任何一段时间，大学都是最快 的。匆匆忙忙就走

2、完了这一段命名为四年的大学生活。再回首，我们 旅人尽管成了名副其实的过客，而最怕的就是这个过客仅仅走了管壁 的一趟，而始终无法走进。”一番深刻的话语，让我对他们刮目相看，他们或朴素华丽或 朴素的外貌下，都有着那么颓废些许忧郁与谦逊。她继续说到：“其 实，走得快慢与否，并不重要，关键是自己在这里到底传授东西没有。 不要让自己白走，这是最关键的，也是最难办到的。我们要敢于做时 间的主人，不断地练习，直到有一天，能够精湛而恰到好处能够帮助 地支配自己的时间，而且用最短的，做最满意的。一路走来，我们不 可能把失望值不降到归零，但我们可以相信自己，让沮丧值最大限度 地降低。而这些最简直的就是从大一开始，

3、脚踏实地地学习，勤勤恳 恳地工作，给自己五次机会去开创自己的一片光芒天空。”“那似乎是说，我们和你们其实仅仅是一步之遥，只是时间 上时有了一段差距另一侧而己，而这段差距是可以寻得的。我们努力, 就能做得好。对吧！”学姐重重地九点了点头，缔造着一种真诚的肯 定。作感：尝试着进到第一步，你会发现，大哥大蛆的门，也为 我们而开。跟你说说最重要的“跟你们说道说道最重要的，你们先说吧！ ”“当然是学习 啦。不过，现在学习总是觉得好累，和高中时代的憧憬简直蕴含着天 壤之别。大学，苦呀累呀！”大姐看着我们，掩饰不住眼前的笑，”的确，说大学很轻松, 那是没单纯读过大学的人所单纯向往的；上了大学后，你便会解释到

4、 大学的轻松仅仅相对于以前封闭式大学管理的严重束缚。”接着，她又给我们讲了很多大学的生活原则，那都是我们以 前所无法接触的。她说，学习好，不仅自己终身受惠，现实一点，就 说对于我们高等学府这种师范院校找工作，也是大有裨益的。当你去 应聘时，将一张大学四年的成绩单铺在别人面前，别人看得准确无误。 九十几和六七十九十分会有明显的差别。从本质上讲，也不得不承认, 学习的重要性，那应是从人皆知的事实。学习，首先来源于一种技能, 一种习惯。所以，你们现在就得把基础强化措施，形成良好的学习习 惯，提高自己的学习水平。这样一步一步地迈步，你总可以在你的人 生道路上发现很多奇花异草，得到你想要的东西。大姐一番

5、话，给我们的心中又两道加了一道防线，坚定学习 的道路。作感：毕业生毫无颓废之感，相反，给我们会带来的感觉， 除了一种成熟，一种亲切外，还蕴含着生活、学习、工作的哲理。教育工作和学习有一拼“工作对于人，不是人所心须的，但毋庸置疑却是非常重要 的一块儿。俩但很强要充分认识到它俩的相辅相成。” 一句话，解决 了了多人的迷茫。接着，大姐说道：“不要让学习应教育工作所累，那样影响 的不仅是学习，最终也会死于非命工作。你想一下，一个在学习上一 塌糊涂的人因，首先有机会做一份好的工作吗？大家得科学检视这两 方面的审视关系，不要本末倒置，也不可只攻一方。我们要统筹兼顾, 两手抓两手硬。”大姐说着，我们都啧啧称

6、赞，表示深有同感。她还说到，走工作路线，还会由性格而定。有的内向的同学, 你叫他整日奔波与复杂的关系之间，他会觉得想不到是一种负担；相 反，对于性格相当活泼开朗的，全身心地人力物力学习，和工作宣布 辞职，那也是不切实际的。于个人的转型也是不好的，首先就在方向 上犯了错误。工作得好，有正确地的工作理念，有自己的正确的其他 工作原则，那几乎是很有必要的。作感：在这个知识大爆炸的八十年代，我们唯一能做的独一 无二就是最大限度地用先进的思想，实际的动手能力武装自己。一年 谷朗又一年的毕业生在激烈地竞争中所，经受着适者生存的考验，知 识与能力告诉后面的女孩子：工作和学习有一拼。竞争太大，不得不把认识调整

7、再来“未来不是只有你一个人。没走出去，就不要高谈自己是高 手。现在说到常识与本领，大家都很谦虚；用到它们，则是信手拈 来。”“也就是说现在工作真的很难找哟！” “这似乎已经是一个 趋势了。但无论什么时候，都不要对自己失去信心，要看到社会的高 强度竞争的同时，还要果敢地看到自己的优点。不要将自己湮没在浪 潮中所，要敢于偷懒弄潮的人。”看着大蛆，那份真诚，那份严肃，那是一种严肃地传授，将所学所感交给别人。突然，心中对毕业生性 质定义己经发生了质的变化。随后，她又给我们讲了，在以后的生活中，要抓住哪些，要 放弃哪些，自己要有打算。这恰当就强烈要求我们首先要观点明确。 对自己的未来有一个正式今后的规划

8、。未来之路，是考研，还是直接 工作？目标不同，选择的道路就会有所不同，这些问题，都是需要思 考的。不是一闪的念头就能说明或确定。作感：毕业生世故吗？那真的不叫世故，那是纯粹充分地客 观认识了这个世界后，有了一点儿深刻的理解，而这种认识，是我们 现在所没能绝对领会的。走到那儿，有的事就水到渠成了。我们一直聊到八点，活的是大姐的午休时间，但自始至终， 她都是那样的和颜悦色，没有所谓的社会化，没有所谓的代沟。我相 信，外面的表现是她们聪明才智的集中体现。而这里，则是她的第二 种另一种学生气质的延续。在此，在大哥大姐即将避开之际，请允许我用心写下这些粗 糙的文字，只是想单纯地表示心中的感激；只是想要让

9、你们知道，有 一些事儿是你们教给了我们；你们踏在我们的前面，我们就在你们的 后面。你们走了，我们把感谢诚挚送上了。“大哥大姐，把握好今天，记好昨天，铺设好明天。加油， 每时每刻。一转眼的时间，他们己在这里度过了四个春秋。这期间，有 快乐与忧伤，有眼泪与微笑，有奋斗与拼搏，有放纵与狂欢。所有的 所有，一切的一切，用自信的青春演绎，用激昂的笔调抒写，然后， 岁月沉积，点点滴滴都己悄然刻下。说到他们，我们心目中的学长学姐，却不自觉地将“毕业生” 脱口而出，然后静静地想，极容易有那么一点伤感。在他们那里，我 们更易感慨时光易逝，我们更会发现，幼稚与成熟是一种心智的差距。但，源于那“三年一代沟”之论，我

10、们总会不由自主地不同之处将彼 此差别以对，另眼相看。不妨，我们走进这个一花的世界，畅游论的 天堂。大一的“孩子”说大一的“孩子”总有太多的幻想，和这个实在的亚洲相比， 当发现一切都不是想象中的那一样时，问题便接踵而至“他们的穿着，他们的笑与说，都在说着同样的一句话，'他们己把半只脚放进社会这个大浪潮了'。进入社会的他们，总给 我们一种复杂的感觉。我们偶尔怕和他们接近，我们怕看到他们不行 家伙的样子，怕他们己沾染了 世故'，己没有一颗真心和我们交 流。”“我们都知道，四年了，多少会有一点舍不得这个没用学校。 可是，言行上的不一致，总让我们好怀疑。难道这其中有什么苦衷， 不

11、得而之，只是期望能够得到一种”大舅舅大姐蛆的亲切感！”“那天，我在楼下听到看到一则招聘启事。“需要一员工， 英语过六级，计算机过二级”，可基本工资却一个手掌就拍下来了， 真是让人则担心与害怕呀，也不禁为他们捏了一把汗。”“我们期望他们的言行举止更言谈像一位大哥大姐，友善而 和蔼，自信而绝不自负。能够给学弟学妹在思想上学弟立实践经验， 在行动上做表率。我们的学习都需要他们的关注与帮助。”听“三哥三姐”说毕竟走过了二年，那颗稚嫩的心已渐渐走向了也已成熟的根 源。自然而然，认识也就和“孩子”有所不同。说到我们的大哥大姐,他们总能在其慵懒的外在下，洞察到那么一缕真实，领悟到那么一点 真谛。对于下面所说

12、的世故，他们说：“那不叫世故，那是一种生 存环境的本领。我们之所以这样理解，是我们太单纯而根本没有把这 个世界读懂。我们现在还生活在一种绝对的保护空间，学校也绍代艾 把大家看作最小的孩子，给予一定的保护政策，能够帮助让大家过得 更好，至少从纯真的中学年代到自由的大学年代创造了一种成功的过 渡。”“他们的苦累是我们所无法看到的。好强的他们也在来来往 往的穿行中，习惯了坚强，生活习惯了用微笑来武装自己。你们看到 了他们的懒散，竟难以忽然看到懒散后的那份心情，那种执著。”“招聘场上，是他们尽展才华的丘陵地区，他们整理一新， 精神抖擞，自信踏上寻找另谋出路的征程。那台上的表现，是我们所 无法想象的，也是现在的我们所无法做到的。”说到这段时间正在进行的“卖书卖物”活动，面对学姊学妹 的不解，他们则更为坦然，“站在他们的立场之上，将心比心，你不 会发现这是嵌入式一种价值观的应用。生活是善变的，我们得抓住一 切，将无用的兑换成于