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文档简介

1、瓦窑头小学 张桂芳缤纷缤纷 菠萝菠萝 凉爽凉爽 扇子扇子 扇哪扇哪扇哪扇哪喇叭喇叭 衣裳衣裳 钥匙钥匙读书要求：读书要求：1.读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。2、作者笔下秋天的雨、作者笔下秋天的雨是什么样子的？是什么样子的？秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙是一把钥匙.秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料有一盒五彩缤纷的颜料.秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味藏着非常好闻的气味.秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭吹起了金色的小喇叭.秋天的雨秋天的雨,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌是一首欢乐的歌.一、找出第二自然段中哪些一、找出第二自然段中哪些词语是写颜色的？词语是写颜色的

2、？二、这些美丽的颜色分别给二、这些美丽的颜色分别给了谁？了谁？你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 说话训练：说话训练： 1、秋天的雨把紫色给了葡萄，、秋天的雨把紫色给了葡萄， 像像 。 2、秋天的雨把、秋天的雨把 给了给了 ， 像像 。一、秋天里都有哪

3、些香甜的一、秋天里都有哪些香甜的水果？水果？二、你被哪写香甜水果勾住二、你被哪写香甜水果勾住过脚呢？过脚呢？ 一、秋天到了一、秋天到了小动物们都忙些什小动物们都忙些什么呢？么呢？ 二、小树们又二、小树们又有哪些变化呢？有哪些变化呢？ 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。它们都准备过冬了。秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。是一把钥匙。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味。藏着非常好闻的气味。秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，带秋天的雨，带给大地的是一曲丰给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋收的歌，带给小朋友的是一首欢快的友的是一首欢快的歌。歌。作业：作业：1、以秋天为题，画一幅画或、以秋天为题，画一幅画或写一首诗，表现自己对秋天写一首诗，表现自己对秋天的喜爱和赞美之情。的喜爱

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