2018年八年级语文上册第三单元测试卷课件新人教版20180907157

1、第三单元测试卷 ( (时间：时间：120120 分钟分钟 满分：满分：120120 分分) ) 题号题号 得分得分 一一 二二 三三 总分总分 一、积累运用一、积累运用(30(30 分分) ) 1. 1. 阅读下列文字，回答问题。阅读下列文字，回答问题。 (6(6 分分) ) 游览游览“两岸连山，略无阙两岸连山，略无阙 处处”“”“重岩叠重岩叠 zhn”zhn”的的三峡，你会领略到三峡的奔放、清幽、凄婉之美。想象三峡，你会领略到三峡的奔放、清幽、凄婉之美。想象着陶弘景与友人共谈山川之美的情景；晓雾将着陶弘景与友人共谈山川之美的情景；晓雾将xixi，谛，谛听猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕日欲颓，观赏鱼

2、儿争先恐听猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕日欲颓，观赏鱼儿争先恐后地跳跃，你会觉得那是一件赏心乐事。阅读观潮后地跳跃，你会觉得那是一件赏心乐事。阅读观潮，雷霆万钧的潮声、连天涌来的潮水、溯雷霆万钧的潮声、连天涌来的潮水、溯 流而上的吴儿、流而上的吴儿、如履平地演习的水军无时无刻给你留下震撼人心的视如履平地演习的水军无时无刻给你留下震撼人心的视觉冲击。阅读湖心亭看雪觉冲击。阅读湖心亭看雪，你会看到雪后西湖上那，你会看到雪后西湖上那个痴相公超然于世俗之外的洒脱。个痴相公超然于世俗之外的洒脱。 (1)(1)给文中加点字注音或根据拼音写汉字。给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 (2(2 分分) ) qu 略无

3、阙略无阙处处( ( ) ) 重岩叠重岩叠 zhn(zhn( ) ) 嶂嶂 晓雾将晓雾将 xi(xi(歇歇 ) ) 溯溯流而上流而上( ( s ) ) (2)(2)请你仿照画波浪线的句子，在文中的横线上结请你仿照画波浪线的句子，在文中的横线上结合答谢中书书的内容续写一句话。合答谢中书书的内容续写一句话。 (2(2 分分) ) (3)(3)文中有两个病句，文中有两个病句，请你指出并加以修改。请你指出并加以修改。(2(2 分分) ) 在在“无时无刻无时无刻”后加上后加上“不不”；将最后一句中将最后一句中 的的“看看”改为改为“体会体会”。 2.2.下列加点词语解释完全正确的一组是下列加点词语解释完全

4、正确的一组是 ( ( D )(2)(2分分) ) A A去去人远者又胜也人远者又胜也( (距离距离) ) 不以不以疾也疾也( (以为以为) ) 于是为备于是为备( (完备，齐备完备，齐备) ) 自自三峡七百里中三峡七百里中( (在在) ) B B四时四时俱备俱备( (四季四季) ) 晓雾将歇晓雾将歇( (消散消散) ) 沉鳞沉鳞竞跃竞跃( (下沉的鱼儿下沉的鱼儿) ) 与与其奇者其奇者( (参与参与) ) C C急湍甚急湍甚箭箭( (比比) ) 泉水激泉水激石石( (冲击，撞击冲击，撞击) ) 鸢飞戾鸢飞戾 天天( (到达到达 ) ) 自富阳至桐庐一百许自富阳至桐庐一百许里里( (表约表约数数

5、) ) D D但但使愿无违使愿无违( (只要只要) ) 仍怜仍怜故乡水故乡水( (爱爱) ) 长河长河落日圆落日圆( (指黄河指黄河) ) 东帛薄东帛薄暮望暮望( (接近接近) ) 【解析】【解析】A A 项项“以，此、这以，此、这”；B B 项项“沉鳞，水中沉鳞，水中潜游的鱼潜游的鱼”；C C 项项“甚，超过甚，超过”。 3. 3. 下下 列列 相相 关关 的的 文文 学学 常常 识识 连连 线线 有有 误误 的的 一一 项项 是是( ( B )(2)(2 分分) ) A A 三峡三峡水经注校证水经注校证郦道元郦道元北魏北魏 B B 与朱元思书与朱元思书艺文类聚艺文类聚吴均吴均明明末清初末清

6、初 C C 答谢中书书答谢中书书全上古三代秦汉三国六朝全上古三代秦汉三国六朝文文全梁文全梁文陶弘景陶弘景南朝梁南朝梁 D D 记承天寺夜游记承天寺夜游东坡志林东坡志林苏轼苏轼宋代宋代 【解析】【解析】B B 项应将项应将“明末清初明末清初”改为改为“南朝粱南朝粱”。 4. 4. 默写填空。默写填空。(4(4 分分) ) (1)(1)黄鹤楼中诗人触景生情，抒发思乡情愁的诗句黄鹤楼中诗人触景生情，抒发思乡情愁的诗句日暮乡关何处是？烟波江上使人愁日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 。 是是 (2)(2)答谢中书书中，表达作者带自豪之感，期与谢答谢中书书中，表达作者带自豪之感，期与谢自康乐以来，未复有能与

7、其奇者自康乐以来，未复有能与其奇者 公比肩之意的句子是公比肩之意的句子是 。 (3)(3)苏轼在苏轼在记承天寺夜游记承天寺夜游中把月光描绘得精妙且充中把月光描绘得精妙且充庭下如积水空明，水中藻、庭下如积水空明，水中藻、 满诗情画意的句子是满诗情画意的句子是 荇交横，盖竹柏影也荇交横，盖竹柏影也。 (4)(4)使至塞上一诗中描写奇特壮美的塞外风光，使至塞上一诗中描写奇特壮美的塞外风光，大漠孤烟直，大漠孤烟直， 被王国维赞为被王国维赞为“千古壮观千古壮观”的句子是的句子是 长河落日圆长河落日圆 。 5. 5. 根据提供的材料，回答问题。根据提供的材料，回答问题。 (3(3 分分) ) 他没有什么模

8、样，使他可爱的是脸上的精神。头不他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。发亮。 腮上没有多余的肉，腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 请写出文段中的请写出文段中的“他他”是谁并简要分析此段描写是谁并简要分析此段描写的作用。的作用。 祥子。通过对祥子外貌祥子。通过对祥子外貌( (肖像肖像

9、) )的描写，揭示其相貌的描写，揭示其相貌 普通、淳朴可爱、体格健壮、充满生气、出身平凡等特普通、淳朴可爱、体格健壮、充满生气、出身平凡等特 点，加深读者对人物的印象。点，加深读者对人物的印象。 6. 6. 综合性学习。综合性学习。(13(13 分分) ) 民俗文化是中华文明的重要组成部分，民俗文化是中华文明的重要组成部分，而传统节日而传统节日是民俗文化的主要载体。是民俗文化的主要载体。在在“怎样搜集材料怎样搜集材料”综合性学综合性学习中，同学们围绕习中，同学们围绕“传统节日文化传统节日文化”的主题开展活动。的主题开展活动。 (1)(1)古诗文中，古诗文中，有许多与传统节日有关的名篇佳作，有许

10、多与传统节日有关的名篇佳作，成为民族文化的重要组成部分，成为民族文化的重要组成部分，请你写出与下列古诗句请你写出与下列古诗句有关的传统节日。有关的传统节日。(3(3 分分) ) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ( ( ) ) 春节春节重阳节重阳节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ( ( ) ) 明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。 ( ( 中秋节中秋节 ) ) (2)(2)年画是我国非物质文化遗产，是中国年画是我国非物质文化遗产，是中国“年年”文文化的重要标志，化的重要标志，贴年画是中国百姓庆祝农历新年的重要贴年画是

11、中国百姓庆祝农历新年的重要方式。如今，这种民间艺术已濒临灭绝，引起国家的高方式。如今，这种民间艺术已濒临灭绝，引起国家的高度重视。右图是一幅名为度重视。右图是一幅名为“福禄寿三星福禄寿三星”的传统年画，的传统年画，请你从中任选两个象征事物，说出其中寄托的美好愿请你从中任选两个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。望。(4(4 分分) ) 图画中的图画中的“佛指手佛指手”中的中的“佛佛”与与“福福”谐音，谐音， “指指”与与“子子”谐音，佛手多指，有多子、多孙、多福谐音，佛手多指，有多子、多孙、多福 的意思。的意思。“蟠桃蟠桃”象征长寿，相传西王母寿辰举行蟠桃象征长寿，相传西王母寿辰举行蟠桃 盛会，

12、蟠桃又称寿桃。盛会，蟠桃又称寿桃。“鱼鱼”指年年有余，表示生活富指年年有余，表示生活富 裕。裕。( (任选两个即可任选两个即可) ) (3)(3)在端午节来临之际，班级准备编写一份端午在端午节来临之际，班级准备编写一份端午风俗手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学搜集了风俗手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学搜集了下面四方面的材料：下面四方面的材料： A A “屈原含冤怒投汨罗江屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。的历史故事。 B B “玉兔捣药玉兔捣药”“”“吴刚伐桂吴刚伐桂”的古老传说。的古老传说。 C C “幸福小区家庭包粽子大赛幸福小区家庭包粽子大赛”“”“五月初五龙舟竞五月初五龙舟竞渡渡”

13、的新闻报道图片。的新闻报道图片。 D D唐唐“九子粽九子粽”、宋、宋“蜜饯粽蜜饯粽”、元、元“箬叶粽箬叶粽”、明明“芦叶粽芦叶粽”、清、清“火腿粽火腿粽”的介绍。的介绍。 如果要在上面四项中删除一项，如果要在上面四项中删除一项，你会删去的一项你会删去的一项B )(1)(1 分分) ) 是是( ( 请分别说明保留另外三项材料的理由。请分别说明保留另外三项材料的理由。 (2(2 分分) ) 示例：示例：A A 项从端午节的起源、过节意义，项从端午节的起源、过节意义， C C 项从当项从当 代节日活动，代节日活动，D D 项从历代节日美食角度介绍端午风俗。项从历代节日美食角度介绍端午风俗。 请你为手

14、抄报写一则请你为手抄报写一则“编后语编后语”， 要求阐明编写要求阐明编写意图，字数意图，字数 4040 字左右。字左右。(3(3 分分) ) 示例：我国有许多诸如端午节那样的传统节日，示例：我国有许多诸如端午节那样的传统节日， 我们要关注节日风俗，传承节日文化。愿大家过一我们要关注节日风俗，传承节日文化。愿大家过一 个有意义的端午节。个有意义的端午节。 二、阅读欣赏二、阅读欣赏(40(40 分分) ) ( (一一) )渡荆门送别渡荆门送别(4(4 分分) ) 李白李白 渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。月

15、下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。 叙事叙事，颔，颔 7. 7. 此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联此诗是诗人出蜀至荆门时所作，首联 联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了联、颈联写景，尾联抒情，含蓄地抒发了思乡思乡 之情。之情。(2(2分分) ) 8. 8. 古人用语往往一字传神。古人用语往往一字传神。 “山随平野尽山随平野尽”句中哪句中哪个字用得好？试做简要赏析。个字用得好？试做简要赏析。 (2(2 分分) ) “随随”字用得好。一个字用得好。一个“随随”字，化静为动，字，化静为动， 将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现将群山与平野的位置逐渐变化、

16、推移，真切地表现 出来，给人以空间感和流动感。出来，给人以空间感和流动感。 ( (二二) )与朱元思书与朱元思书(11(11 分分) ) 吴均吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤直指，千百成峰。泉水激石，泠

17、泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。昏；疏条交映，有时见日。 9. 9. 解释下列句中加点的词语。解释下列句中加点的词语。 (4(4 分分) ) 使使平息平息 望峰息望峰息心心 向上向上 负势竞上负势竞上 至、到达至、到达 鸢飞戾鸢飞戾天者天者 消散消散 风烟俱净风烟俱净 10. 10. 用现代汉语翻译下面的句子。用现代汉语翻译下面的句子。 (2(2 分分) ) (1)(1)从流飘荡，任意东西。从

18、流飘荡，任意东西。 ( (我的小船我的小船) )随着江流飘飘荡荡，时而向东，时随着江流飘飘荡荡，时而向东，时 而向西。而向西。 (2)(2)急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 11.11.文中，作者是如何描写富春江两岸的山的？突文中，作者是如何描写富春江两岸的山的？突出了山的什么特点？出了山的什么特点？ (2(2 分分) ) 作作 者者 先先 从从 视视 觉觉 落落 笔笔 ， 两两 岸岸 群群 峰峰 “ 负负 势势 竞竞 上上”“”“争高直指争高直指”，突出了山的高峻险要；再从听，突出了山的高峻险要；再

19、从听 觉的角度来描写，觉的角度来描写，耳畔传来耳畔传来“泠泠作响泠泠作响”的泉水声，的泉水声， “嘤嘤成韵嘤嘤成韵”的鸟鸣声，的鸟鸣声， “千转不穷千转不穷”的蝉叫声，的蝉叫声， “百百 叫无绝叫无绝”的猿啼声的猿啼声各种天籁之音，汇成了一部各种天籁之音，汇成了一部 美妙的大自然交响曲，显示出蓬勃生机，令人心旷美妙的大自然交响曲，显示出蓬勃生机，令人心旷 神怡；勾画出一幅山势高峻，山林幽静，山音美妙神怡；勾画出一幅山势高峻，山林幽静，山音美妙 的的“奇山奇山”图。图。 12.12.对作者对作者“从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西”的行为，你有的行为，你有怎样个性化的解读？怎样个性化的解读？

20、(3(3 分分) ) 示例：示例：宁静悠闲的情思美。宁静悠闲的情思美。作者乘一叶扁舟，作者乘一叶扁舟，穿穿 行在秀美如画的山水之中，行在秀美如画的山水之中， “从流飘荡，从流飘荡，任意东西任意东西”， 好不轻松惬意！人在舟上，舟在画中，水光山色，纷好不轻松惬意！人在舟上，舟在画中，水光山色，纷 至沓来，至沓来，让人目不暇接。让人目不暇接。沉浸在这宁静优美的大自然沉浸在这宁静优美的大自然 中，中，远离尘世的喧嚣，远离尘世的喧嚣，摆脱红尘的纷扰，摆脱红尘的纷扰，作者只觉得作者只觉得 内心宁静，悠闲自得。内心宁静，悠闲自得。 ( (三三)(12)(12 分分) ) 【甲】【甲】自三峡七百里中，两岸连

21、山，略无阙处。重自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ( (节选自郦道元三峡节选自郦道元三峡 ) ) 【乙】【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人

22、祠二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠 。真人即世所谓巫山神女也。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，祠正对巫山， 峰峦上入霄汉，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭峭是日，天宇晴霁，四顾纤翳是日，天宇晴霁，四顾纤翳，惟神女峰上有白，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 ( (节选自陆游入蜀记节选自陆游入蜀记 ) ) 【注释】【注释】祠：代奉祖宗、鬼神或先贤的处所

23、。祠：代奉祖宗、鬼神或先贤的处所。 太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。 翳：遮翳：遮盖，这里指云。盖，这里指云。 13. 13. 解释下面句中加点字的意思。解释下面句中加点字的意思。 (4(4 分分) ) 有时有时 (1)(1)或或王命急宣王命急宣 快快 (2)(2)不以疾不以疾也也 拜，拜谒拜，拜谒 (3)(3)谒谒妙用真人祠妙用真人祠 全，都全，都 (4)(4)然十二峰者不可悉然十二峰者不可悉 见见 14. 14. 用现代汉语翻译下面句子。用现代汉语翻译下面句子。 (4(4 分分) ) (1)(1)清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。 水清

24、，树荣，山高，草盛，实在趣味无穷。水清，树荣，山高，草盛，实在趣味无穷。 (2)(2)议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。 议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这 种奇异的景象。种奇异的景象。 15.15.【甲】【甲】 【乙】两文都写到【乙】两文都写到“山山”，两文段所写的，两文段所写的“山山”各有怎样的特点？各有怎样的特点？ (2(2 分分) ) 【甲】文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、【甲】文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、 遮天蔽日的特点。遮天蔽日的特点。 【乙】文段描绘的巫山及其神女【乙】文段描绘的巫山及其神女 峰具有高

25、、奇、秀等特点。峰具有高、奇、秀等特点。 16.16.【甲】【甲】 【乙】【乙】两文段所抒发的思想感情基本相同，两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？这是一种怎样的思想感情？ (2(2 分分) ) 对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。 ( (四四)(13)(13 分分) ) 【甲】记承天寺夜游【甲】记承天寺夜游 苏轼苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、

26、荇亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。 【乙】方山子传【乙】方山子传( (节选节选) ) 苏轼苏轼 方山子方山子 ，光、黄，光、黄 间隐人也。少时慕朱家、郭解间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗为人，闾里之侠皆宗 之。稍壮，折节之。稍壮，折节 读书，欲以此驰读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾呜呼！此吾故人陈故

27、人陈慥慥季常也，何为而在此？季常也，何为而在此？ ”方山子亦矍然方山子亦矍然 ，问，问余所以至此者。余所以至此者。余告之故。余告之故。 俯而不答仰而笑呼余宿其家。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。 【注释】【注释】 方山子：方山子： 苏轼的老朋友，苏轼的老朋友， 姓陈名姓陈名慥慥(zo)(zo)，字季常。光、黄：光州字季常。光、黄：光州 ( (今河南潢川今河南潢川) )、黄州、黄州( (今湖北今湖北黄冈黄冈) )。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍(ju)(ju)然：惊奇注视的样子。然：惊奇注视的样子。 17. 17. 请解释下面句子中加点的词语。请解释下面句子中加点的词语。 (3(3 分分) ) 于是，就于是，就 (1) (1)遂遂至承天寺至承天寺 一同，共同一同，共同 (2) (2)相与相与步于中庭步于中庭 缘故，原因缘故，原因 (3) (3)余告之故余告之故 18. 18. 把文中画线句子翻译成现代汉语。把文中画线句子翻译成现代汉语。 (4(4 分分) ) (1) (1)解衣欲睡，月色入户，欣然起行。解衣欲睡