戴雪娟我在班级中的权利gai精编版

1、在班级中，我们还应该享有哪些权利呢？ 小组讨论要求： 1、组员轮流发言（注意简单说说你对所提权利的理解）； 2、组长负责填写记录卡； 3、推荐一名代表上台汇报； 4、音乐停你就停。 我们的权利记录卡我们的权利记录卡 ? 我们小组认为在班级中，我们还享有下面这些权利： ? 1、 ? 2、 ? 3、 ? 4、 资资 料料 一一 ： 1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了儿童权利公约，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。 资 料 二 ： 1990年8月29日，儿童权利公约经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为

2、四种：1.生存权每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权利3.发展权每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利 拓展阅读： ? 资料一、1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了儿童权利公约，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。 ? 资料二、1990年8月29日，儿童权利公约经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.生存权每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权每个儿童都享有不受危害自身发

3、展影响的、被保护的权利3.发展权每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利 你在班级生活中，曾经经历的一你在班级生活中，曾经经历的一件事，你觉得你的什么权利受到件事，你觉得你的什么权利受到了侵犯或者得到了保障，当时你了侵犯或者得到了保障，当时你有怎样的感想？（有怎样的感想？（先闭上眼想一先闭上眼想一想，然后同桌间说一说想，然后同桌间说一说。）。） 王卫华：王卫华： 张艺：张艺： 刘骏瑶：刘骏瑶： 魏少英：魏少英： 王卫华：王卫华：老班长，管理能力强，同学都很服她，但心胸不够开阔，有点爱钻牛角尖。 张艺：曾任张艺：曾任数学课代表，心地很善良，

4、但是对同学会手下留情。 刘骏瑶：刘骏瑶：班里英语最好的同学，能言善辩，很有才能，但是有时有点骄傲。 魏少英：魏少英：对自己的要求很高，而且主动帮助学习落后的同学，可是性格有点软，不够魄力。 我选的是 ，因为 ，我想提醒她的是 。 如何正确行使自己的权利?公平公正 顾全大局 坚持原则 扫把的风波扫把的风波 你认为赵磊的话有道理吗？ 请谈谈你对这件事的看法。 同桌间说一说 友情提醒： 我们每一个人在班级和学校里都 拥有自己的权利，但别人也同样拥有 自己的权利。在你行使自己权利的 时候，不要侵犯别人的权利，要学会 尊重别人的权利。 同学们，在平时的学习生活中，你还发现有类似“扫把风波”的事情吗？ ?

5、小组交流： 1、简单说说事情的经过； 2、其他组员说说看法； 3、音乐停你就停。 同学们，在平时的学习生活中，你还发现有类似“扫把风波”的事情吗？ ?小组交流： 1、简单说说事情的经过； 2、其他组员说说看法； 3、音乐停你就停。 权利歌权利歌 我是班级小主人，我是班级小主人， 各项权利被保证。各项权利被保证。 顾大局，要公正，顾大局，要公正， 行使权利需谨慎。行使权利需谨慎。 若要遭遇两难时，若要遭遇两难时， 相互尊重情意真！相互尊重情意真！ 想一想：你觉得你在平时的学习生活中，有没有尊重他人的权利呢？你有侵犯他人权利的行为吗？写一写并提出整改措施。 告诉你：小学生有以下权利，要记得维护自己

6、的权利哦！ 学生有接受国家规定的义务教育的权利。 学生有权运用法律来维护自己的合法权益。 学生有权获得学校提供的良好的教育。 学生有权得到人格的尊严和公平的对待。 学生有权对个人的隐私保密。 学生有权通过正常渠道表达自己的 意见、建议。 利这是 我不可侵犯的权 我的看法是：我的看法是： 我们有发表意见的权利。我们有发表意见的权利。 我们有接受教育的权利。我们有接受教育的权利。 1.假如你是林立砷同学，你会把这张票投给 谁呢？ 2.为什么？ 3.你会给他提什么建议呢？ 1.当蒋予恒成当蒋予恒成“少数派少数派”的时候，他该怎么做的时候，他该怎么做 呢？ 2.是不是在所有情况下都要少数服从多数？你能尊重他人的权利吗乒乓桌的风波 “我是班长，我说了算我是班长，我说了算” 拓展阅读： ? 资料一、1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了儿童权利公约，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。 拓展阅读： ? 资料二、1990年8月29日，儿童权利公约经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.生存权每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权