受导学生总结范文

1、受导学生总结范文上学期我的受导学生是我班的周雄。周雄是位在外地生中家境较好， 但是上课注意力不集中， 作业经常不及时完成， 学习动力不足，习惯较差的孩子。成绩在班级中处于中等以下水平。针对这种情况，我经常找周雄谈心，帮助他端正学习态度，树立学习信心，并指导他平时勤看教科书，能不懂多问。每次单元练习和试卷面批，一起分析出错的原因，弥补知识点缺陷。经过我们的共同努力，周雄的成绩有所提高，有一次单元考还取得了优秀的成绩，期末考试语文考到了88.5 分。在上学期的学习中，我主要做了以下几个方面的工作。在生活和学习中，我努力成为他的朋友。除了在学习上帮助，让他感觉到老师真挚的关心和帮助外， 为了缩短我们

2、的心理距离， 我还利用秋游、运动会等各种活动机会，与周雄一起聊天，交流感情；在平时的练习卷上写上几句鼓励的评语， 树立他的自信。 平等的真挚的关心交流架起了沟通的桥梁。周雄的学习兴趣也逐渐浓厚。平时我注意及时与其父亲取得交流，互相配合，共同关注小王的成长。 和其父亲通过电话等形式交流周雄的学习和思想。 记得有一次小王单元成绩不理想， 对学习再次丧失自信， 出现了不及时作业的情况，我及时找周雄沟通， 帮助他找回自信。另外还利用家长会的机会， 与周雄的父亲共同探讨他的教育策略。 家长和老师一起努力成为周雄成长中的有力依靠。回顾近一学期来在导师制上走过的路，我最大的遗憾是没能抽时间去周雄家看看， 最

3、大的愿望是让周雄的成绩能保持稳定， 避免忽上忽下现象，今后的导师制路上，需要努力让遗憾不再，让愿望成为现实，能有更多的收获。白悠然：悠然，你思维严密，有强烈的求知欲，积极进取，富有创新精神。严于律己，关心同学，与同学和睦相处，积极参与集体生活，劳动积极且肯干，遵守纪律，为人热情，性格开朗，能积极听取并采纳老师与同学所提出 _ ， 不断的完善自我。 并能自觉遵守学校各项规章制度，积极参加各项活动。你尊敬师长，面对学习和生活上的困难与烦恼， 希望你今后常与老师谈心交流。 能在日常生活中坚持进行体育锻炼，磨砺意志。老师相信，凭你的实力，你一定能更加出色！马玥茹：玥茹，你勤奋、踏实、落落大方，但你的优

4、点总是被你用沉默所掩盖。 看到你走上升旗的主席台， 听着你落落大方的指挥，老师真为你高兴。 懂礼貌， 爱劳动， 学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总默默不语，埋头看书，做作业。同学都称赞你。可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。 希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会， 让各方面都得到更好的发展。希望新学期你能展现一个热情、 自强、 干练的新自我， 在学习上也有更大的突破。王燕楠：燕楠， 让老师高兴的是， 你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但稍微缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，

5、 你终能获得成功的喜悦! 相信 “功夫不负有心人”尽管学习成绩并不是出类拔萃， 但你有坚定的信念。 老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。 “世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。寿锦武：锦武，你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。 看得出你在学习上也很努力， 尽管你的学习成绩不是出类拔萃， 但老师坚信， 勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现！你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素 _ 。 老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，就缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取！吴一诺：一诺，你的稳重、大方而内秀给我们全体师生留下了深刻的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习榜样， 各科成绩比较均衡，这对你十分有利，希望你在新的学期锁定更高目标，全力奋进。你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得的