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文档简介
1、幼儿园踏青活动总结4月1日,华侨幼儿园开展“亲子远足 快乐踏青”春游活动。上午8点10分,幼儿和家长手拉手,在各班教师的带领下,排着整齐的队 伍浩浩荡荡地向LJ的地青田中学前进。沿途的风景美不胜收!花草、树木、阳光、 空气,都散发着醉人的芳香。在老师的引导下,孩子们利用各种感官寻找着春姑 娘:春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上随着步行时 间的持续,汗珠也悄悄爬上孩子们的额头,但他们没有一个喊累放弃,尤其是小 班的孩子,别看年龄小,却没有一个需要家长抱,最后凭着孩子们坚强的毅力, 都胜利到达了活动的终点。接着是丰富有趣的亲子游戏:画风筝、袋鼠运蛋、数 数抱团、亲子二人行阳光映照
2、着孩子和家长灿烂的笑脸,温暖的操场上充满 了欢声笑语,洋溢着浓浓的亲子之情。快乐的时光总让人觉得短暂,该回幼儿园 了,各班孩子、家长、老师都进行了集体合影留念。孩子们还自觉地清理了场地, 保持了环境的整洁。亲子远足,一次难忘的春游活动,不仅培养了孩子们坚韧不拔的毅力,持之 以恒的精神,还进一步增进了亲子间的情感,让孩子和家长们在自曲.轻松的环 境中,感受着人与自然的和谐美!春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温 暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了 春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小 区。让幼儿独立
3、步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿 意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。 并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么, 要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着 春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不 禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新 气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子 间不断传来赞美的声音,春天真美,
4、花儿真漂亮O平日里孩子熟悉的春天里 的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳 的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草孩子们闻闻、摸摸, 和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴, 我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同分享带来 的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大 的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些 变化。最后,孩子们一起争做环保小卫士7把活动场地周围的垃圾清理干净。通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。
5、 亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强 环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。我班在之前就布置了参观的U的:1、主要看看广场周圉的建筑,看看它们的外观和形态,便于积木区的搭建;2、看看草地上的植物都有什么变化,草、树、花等;3、观察广场上都有什么人,都在干什么(便于绘画各种活动的人物)。由于布置了任务所以孩子们都是眼里有U标的观察。等我让孩子们在草地上 玩的时候,孩子们发现了蚯蚓的洞,发现了柳树的芽芽,也猜到了叮叮花作为这 次活动的纪念。在这次活动中有儿件事情让我感动:1、我班有一位孩子的家长一直在给自己的孩子照相,观察孩子的一言一行, 更
6、是把我们的行为看在了眼里。2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过,女孩子们有儿个去逗小宝贝,分 明就是大姐姐一般的照顾和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小朋友以后你也去 那里“。但是我班也存在着以下的不足。1、因为第一次出去踏青,幼儿都比较兴奋,在去的途中一名幼儿鞋子掉了, 没有及时到旁边穿鞋,导致队伍有点跟不上,幸亏我及时看见,把他领到旁边穿 上鞋子。回来之前,告诉孩子们如果鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋, 并通知老师。2、来回的途中幼儿一直处于兴奋状态,队伍一会儿快一会儿慢,没有跟紧, 而且回来的路上有的摊位把石头摆到马路上,很多幼儿没有看到,我一直在提醒 他们注意路边、注意脚下,才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时,还是要在 去之前把这些讲清楚。3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服,可是还有一小部分幼儿穿的比 较多,也没有办法给他们脱掉,所以很多孩子嘟嘰着很热,出了很多汗。去广场虽然老师比平时更累,更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老 师的时候,我相信那一刻我是感动的,当孩子们提出和我合影时,我相信孩子在 那一刻是
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