二年级阅读1-3天Doc

1、二年级阅读1-3天Doc二年级阅读与写话训练（一）1.大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1） 这一段话共有（      ）句； （2） 填空 : a、一年有(   ) 、(   )   、(    )   、(    )   

2、;四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是 (      )   ；夏天的树上，叶片是(       ) ；秋天的树叶颜色有(  ) 和(   ) ；冬天的树下，满地是(         ) 。 c、大自然的邮票指 (          

3、;             )。 2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空：（1）人有两件宝是指( ) 和(   ) 。做工靠( ) ，思考靠(  ) 。 （2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能(   )

4、60;。 （三）词语搭配： （1）认真地           劳动                （2）一双           手指           辛勤

5、地          双手                         一根           手表     &#

6、160;     勤劳的         头脑                          一只           小手

7、          聪明的         思考                          一块      &#

8、160;     手套 写话练习：写动作变化举例子：我把苹果洗好了。我把苹果放在盘子里我把苹果洗好了放在盘子里。写话指导写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。读读想想太阳升起来。太阳发出耀眼的光芒。太阳升起来后发出耀眼的光芒。快乐练习 小花猫钻到床低下。小花猫捉老鼠。_。我打开课本。我认真地读课文。_。爷爷戴上老花镜。爷爷看书。 _。妈妈穿上新衣服。妈妈到市里去开会。_。我打开文具盒。我拿出铅笔写作业。_。二年级阅读与写话训练（二）2 / 83、 夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一

9、个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有（ ）句。 2、 用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在(           ) 开放。它的花蕊是(      ) 的， 花朵是(          ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为(       

10、0;                 ) 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 4、斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （ ） （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 写话练习2：写景物变化举例子：火烧云上来

11、了。火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。写话指导两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。读读想想（1）公园里的菊花五颜六色。公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。（2）池塘里的荷花开放了。池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。快乐练习 （1）雪花纷纷扬扬的飘下来。雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。_。（2）风随着季节的变化而不同。春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的，

12、秋天的风凉爽爽的，冬天的风冷飕飕的。_。（3）海水拍打着岸边的岩石。海水发出哗哗地响。_。（4）一轮金黄的月亮升起来了。月亮发出银灰色的光芒。_。（5）弯弯天，梧桐树叶黄了。梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。 。二年级阅读与写话训练（三）5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -、-、- 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。 6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也

13、有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 .4、你最喜欢的金鱼是（ ）写话练习3：写小动物 举例子：小猫长着长长的尾巴。小猫长着长长的胡子。小猫长着长长的胡子和尾巴。写话指导先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句话说两个特点。读读想想 大白鹅长着长长的脖子。 大白鹅长着扁扁的嘴巴。大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。大熊猫坐在那里

14、。大熊猫吃竹子。大熊猫坐在那里吃竹子。快乐练习  小金鱼游来游去。 小金鱼捉鱼虫子吃。 _。小花猫跳到床上。小花猫呼噜呼噜打鼾。 _。 啄木鸟在树林里飞来飞去。啄木鸟给大树捉虫子。 _。 小猴子在桃树上跳来跳去。 小猴子摘桃子吃。_。小白鼠长着一身白白的毛。小白鼠长着长长的尾巴。 _。读写达标一和句子交朋友读懂一句或几句话A、 阅读达标阅读训练目标秋游秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的

15、在草地上打滚儿；有的忙着逮蚂蚱；有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！（1）这篇短文共有 个自然段。（2）文章描写了农田里的 、 和 这些农作物。（3）请用线把下面的词语连起来。棉花 红了稻子 白了高粱 黄了（4）“有的向着蓝天亮开了嗓子”，意思是 。2、综合能力提升冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zh z）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也

16、许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jié ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。（1） 用“”给文中带点的字选择正确的读音。（2） 在括号里填上合适的词。（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天（3） 写出下列词语的反义词。脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）（4） 你赞成哪一颗种子的做法，为什么？ 3、拓展演练火红的枫叶今天，我在树木里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。（1） 在括号里填上合适的词语。一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗（2） 选字填空。拾 摸 放 拉