七级数学上册多姿多彩的图形同步练习人教新课标版

1、导学图（1） 4.1.1 多姿多彩的图形同步练习 1 / 9 F F 列说法，不正确的是（ A.A. 圆锥和圆柱的底面都是圆 C.C.棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形 体. . 6.6. 正方体有个面，个顶点，经过每个顶点有条棱 . .这些棱的长度 （填相同或不同）. .棱长为 acmacm 的正方体的表面积为 cmtcmt 7.7. 五棱柱是由个面围成的，它有个顶点，有条棱 &从一个七边形的一个顶点出发，连结其余各顶点，将这个七边形分割成个三角形。 9.9. 从一个边数为 n n 的内部一点出发，连结这点与各顶点，将该多边形分割成个三角形。 10 10 .如图，小强拿一张正方

2、形的纸，沿虚线对折一次得图，再对折一次得图， 然后用 剪刀沿图中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（ ） A H C D把下列立体图形与对应的名称用线连起来。 圆柱 圆锥 正方体 F F 面图形中叫圆柱的是（ 2 2. 3 3. 4 4. ) 长方体共有（ A A . 8 8 )个面. . B B . 6 6 六棱柱共有（ A A . 1616 )条棱. . B B . 1717 .1818 .2020 .棱锥底面边数与侧棱数相等 .D .D .长方体是四棱柱，四棱柱是长方 2 / 9 1111.在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全 相同的四个正方体，如图

3、拼成一个长方体，请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别 /白/红/白 /董/ 童 蓝 红 虹 / 1212如图，已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数，且每两个相对面上的两个数的和都相等，图中所能看到的数是 1616，1919 和 2020，求这 6 6 个整数的和. . 涂着哪一种颜色? 导学图（2） 4.1.多姿多彩的图形（2）同步练习 3 / 9 1 1 某物体的三视图是如图所示的 3 3 个图形，那么该物体形状是。 2 2 物体的形状如图所示，则此物体的俯视图是（ ） 5.5. 画出下图所示几何体的主视图、左视图与俯视图 6.6. 如图，桌子上放着一个圆锥和一个圆柱，请写出下面三

4、幅图各是从哪个方向看到的? 正 左 视 视 图 图 3 3 甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字 “9 9”，甲说他看到的是“ 6 6”，乙说他看到的是 看到的是9 9”，则下列说法正确的是（）（） A.A. 甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边； B.B. 丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙； C.C. 甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁； D.D. 甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边。 4.4. 观察下图，分别得它的主视图、左视图和俯视图，请写在对应图的下边 左视图 俯视图主视图 导学图（2） 4.1.多姿多彩的图形（2）同步练习 4 /

5、9 7.7. 由四个大小相同的小正方体搭成的几何体的左视图如图所示，则这个几何体的搭法不能 是 A A B B C C D D 导学图（3） 4.1 多姿多彩的图形（3）同步练习 5 / 9 8.8. 由若干个相同的小正方体搭成的几何体的俯视图如图， 各小方格内的数字表示叠在该层 位置的小正方体的个数，则这个几何体的左视图是（ ） 10.10. 下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图.这些相同的小正方体的个数是 （ ） 左视 滩视 th B B 。5 5 个 C C 。6 6 个 1111如图所示，这是若干个由小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在 9 9 将如图所示的

6、ACAC 旋转) Rt Rt ABCABC 绕直角边 B D 主視 6 / 9 该位置的小正方体的个数，请画出这个几何体主视图与左视图。导学图（3） 4.1 多姿多彩的图形（3）同步练习 7 / 9 1 1 将下列各展开图与立体图形连线。 3.3. （ 1 1）侧面可以展开成一长方形的几何体有； （2 2） 圆锥的侧面展开后是一个； （3 3） 各个面都是长方形的几何体是； （4 4） 棱柱两底面的形状，大小，所有侧棱长都. 4 4 用一个边长为 4cm4cm 的正方形折叠围成一个四棱柱的侧面， 若该四棱柱的底面是一个正方 形，则此正方形边长为 cmcm 5.5. 如图，把左边的图形折叠起来，

7、它会变为（ ） 6.6. 如图，把左边的图形折叠起来，它会变成（ 7.7. 如图小明用胶滚沿从左到右将图案滚到墙上正确的是（ &下列图形哪些是正方体的展开图（ ） rrxn 正方体 ） 长方体 0099 參 + X 爰 三棱柱 四棱锥 2 2 下面图形经过折叠不能围成棱柱（ BCD A 8 / 9 导学图（3） 4.1 多姿多彩的图形（3）同步练习 9 / 9 A A.( 1 1 )( 2 2)( 3 3) B B . ( 2 2)( 3 3 (4 4) C C . ( 1 1)( 3 3)( 4 4) D D . ( 1 1)( 2 2) (4) 9 9 用一个边长为 10cm10c

8、m 的正方形围成一个圆柱的侧面(接缝略去不计)，求该圆柱的体 积。 1010.用如图所示的长 3131. 4cm,4cm,宽 5cm5cm 的长方形，围成一个圆柱体，求需加上的两个底面 圆的面积是多少平方厘 M M?(二=3.14) 11.11. 已知圆锥的侧面展开图是一个半圆， 求它的侧面积与底面积的比. 12.12. 如图，在一个正方体木块的两个相距最远的顶点外逗留着 沿哪条路径去捉苍蝇最快(画图说明)？请说明理由 1 1 只苍蝇和 1 1 只蜘蛛，蜘蛛 导学图（4） 4.1.2 点线面体同步练习 10 / 9 1.1.如图，观察图形，填空：包围着体的是 _ 。面与面相交的地方形成 _ 。

9、线与线相 交的地方是 _ . . 5.5. 小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上 ，下列给出的 4 4 个图案中，符 合图示滚涂出的图案是（）（） 6.6. 生活中经常看到由一些简单的平面图形组成的优美图案 ，你能说出下面图中的神秘图案 是由哪些平面图形组成的吗 ？ 2.2.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字 旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了 _ 。直角三角形绕 它的直3.3.如图,三棱锥有 _ 个面,它们相交形成了 _ 条棱, ,这些棱 相交形成了 _ 个点. . 4.4. 如图,各图中的阴影图形绕着直线 I I360360, ,？导学图（4） 4.1.2 点线面体同步练习 11 / 9 7.7. 将如图左边的图形折成一个立方体 ，判断右边的四个立方体哪个是由左