幼儿园班级工作计划范文秋季与幼儿园班级月份工作计划范文范文汇编

1、幼儿园班级工作计划范文秋季与幼儿园班级月份工作计划范文范文汇编幼儿园班级工作计划范文秋季幼儿园是孩子的启蒙学校，虽然说幼儿园教的知识不是很多，但是幼儿园可以充分开发孩子们的智力，这个很重要，可以影响到孩子以后的发展，为了让孩子更好的学习，我们需要充分提高学习质量和校园环境，这样才能让孩子在一个好的环境下生活，下面是我们制定的幼儿园工作计划。一、班级情况情况分析：概况：班级共有xx 名孩子，其中男孩子有 xx 名，女孩子有 xx 名。在这 xx 个孩子中，有 40的孩子曾经入过托儿所，有集体生活的经验。班级家长的学历层次差异较大，15%的家长达到大学文化程度，20%的家长的文化程度只有初中毕业。

2、班中有30%的家长是全职妈妈， 65%的孩子主要由老人抚养。班级优势分析：1、大多孩子能听懂老师简单的要求，能学习按简单指令行动。大多孩子已经具备适应集体生活的能力，他们在成人的引导和督促下，已经形成了许多日常生活时所必须的生活自理能力。如：会自己洗手、自己入厕。当听到成人简单指令的时候，能试着做相应的动作。2、具有强烈的好奇心。孩子们对周围的世界充满了浓厚的兴趣。大多孩子拿到新的玩具时能主动地操作与摆弄，有动手尝试的愿望。第1页共6页3、开始认同、接纳同伴与老师，愿意参加幼儿园的各项活动。大多孩子通过一段时间的幼儿园生活，已经与老师形成了较稳定的依恋。大多孩子在老师的引导下愿意参与各项活动，

3、喜欢操作与摆弄各类材料，逐渐从依恋老师、依恋某个同伴、转化到依恋某项活动。存在的问题：1、孩子的自理能力薄弱，没有自我服务的意识。由于班中家庭多为结构家庭，老人包办的过多，孩子根本就没有自我服务的意识，自理能力有待与加强，表现为：孩子没有独立进餐、独自入睡、每次活动结束的时候，玩具随意摆放，甚至随手一扔的习惯等。2、幼儿语言发展水平差异性较大，大多孩子没有阅读习惯，倾听能力有待加强。由于家长对孩子的教养态度、教育方式存在较大的差异性，因此直接导致了孩子的语言发展水平差异较大。表现为：语言发展水平较好的孩子能完整的表述自己的意愿，而语言发展水平较迟缓的孩子则只能用单词回答老师简单的提问。其次，由

4、于班级孩子大多比较好动，不愿意安静下来尝试阅读活动，因此直接导致了孩子的倾听能力比较薄弱。班级工作人员情况分析：1、班组成员分析本班由一位经验比较丰富的高级教师、一位刚从事幼教工作的青年教师和一位从事保育工作一年多的初级保育员承担保教工作。班组人员颇具爱心，也比较由责任心。2、班务工作设想本学期我们将倡导组建和谐、共进的班组; 构建民主、宽松的工作氛围; 努力做到工作组成员优势互补、资源共享。其次，班组将根据班级幼儿弱势，将工作重心放在树立自我服务的意第2页共6页识，培养幼儿自理能力上，重点培养幼儿学会自己吃饭; 自己穿鞋子和裤子 ; 能有序地摆放各类玩具和学具二、班级重点工作：1、采用分阶段

5、递进的方式，提高幼儿的生活自理能力，鼓励幼儿学习做自己力所能及的事情，如：自己吃饭、独立入睡等。措施： a、通过我长大了我会 等主题活动激发幼儿学习服务自己的愿望。 b 、积极利用家长资源，通过爸爸妈妈眼中的小明星等活动，鼓励幼儿在家坚持做力所能及的事情，从而提高幼儿的自理能力。2、注重幼儿倾听能力的培养，养成喜欢阅读的习惯，从而提高幼儿的语言表达能力。措施： a、创设主题化的语言区域环境，鼓励幼儿在熟悉的环境中，大胆地说。b 、指导家长用规范的、简短的语言与孩子交流，丰富幼儿的语言刺激。3、将常规要求直观化、形象化、图示化、研究幼儿对规则的认同行为。措施： a、根据小班孩子的认知规律，将常规

6、要求以形象化、图示化、直观化的形式进行表现。如：教师的演示、图示的模仿等。b、将常规要求用图示的形式，布置在相应的位置。如：将入厕的要求用孩子们能看懂的图示进行表现，并贴在厕所的墙上三、家长工作：1、家长情况分析班中 65的孩子是由祖辈负责日常的教育和养育工作的，这些家长大多比较溺爱孩子，喜欢包办。只有35的孩子是由父母直接负责日常的教育教养工作的，这些家长再教养方式上就相对就显得比较开放，因此就直接导致了幼儿的发展的差异性较大。其次，班级家长的学历层次、教养态度和教养方式上普遍存在着很大第3页共6页的差异性。再者，再家庭教育方式上普遍缺少科学性，有的家长对孩子的要求过分严格，缺乏对孩子年龄特

7、征的了解; 有的家长对孩子没有任何要求，听之任之 ; 还有的家长只关注幼儿的保育工作，忽视了孩子的教育问题。2、家长工作要点开拓家园联系的多种途径，积极利用家长资源，努力做到家园教育同步。措施： a、通过家园互动的各种形式，使家长能及时地了解到幼儿园近期活动的内容，及家长需要配合的事项。 b 、帮助家长认识儿童自我意识发展的特点，尊重儿童的合理需要，支持儿童从事感兴趣的活动。、保持与家长的定期沟通，使家长认同幼儿园的教育目标与策略，尽可能地吸引家长共同参与班级的管理工作。 d 、经常开展各类家长讲座和家长访谈活动，指导家长树立科学的育儿观念，解决家庭教育中的困惑。四、幼儿培养目标：1、通过适宜

8、有效的活动，使幼儿情绪稳定，不哭闹，逐渐适应幼儿园的生活，愿意来幼儿园。2、引导幼儿学会正确使用小勺独立进餐，喜欢吃各种食物，培养幼儿饭前洗手，饭后擦嘴与漱口以及经常喝水的习惯。第4页共6页幼儿园班级月份工作计划范文范文从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力

9、完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。一、现状分析 :;1、 优势 半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。2、不足因为我是一名新教师，工

10、作只有半年时间，工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决。二、个人发展总目标 :1 尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。第5页共6页2 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。3 继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施 1) 多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。2 自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步 , 本学期将继续努力。除了及时关注外 , 还要加快家园联系窗内容的更换频率 ,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3 主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技