七年级生物知识点记忆口诀汇总

1、七年级生物知识点记忆口诀汇总显微镜使用部份1、取镜与安置：左托右握略偏左即：左手托住镜座，右手握住镜臂，把显微镜放在实验台偏左的位置。2、对光：3 转 3 找即： 1 转转换器，找低倍镜;2 转遮光器，找大光圈 ;3 转反光镜，找光源。3、视察步骤：放一压一降-升-调即：在载物台上放上标本一用压片夹压住标本一把物镜降到最低处（侧视物镜）一缓缓上升物镜（上视目镜）一调理准焦螺旋4、移动标本时可概括为：偏哪往哪移即：在使用显微镜视察物像时，如果物像不在视野XX,偏甚么方向就向甚么方向移动标本。制作临时玻片标本制作临时玻片标本的进程可概括为：净一滴一取-浸-涂（或展）一盖一染即：擦净玻片一滴上水滴一

2、取出材料-浸入水滴一展平（或涂匀）材料-盖盖玻片一染上色彩细胞吸水、失水的原理谁浓跟谁走。即：两种液体接触时，哪一种液体的浓度大，另外一种液体中的水份就会走去哪里（会把另外 1 种液体中的水份吸收过来趋于相同）。无机盐对植物的作用氮叶、磷生、钾茎甜。氮一叶、磷一生（花、果实、种子）、钾一茎甜即： 氮肥主要作用于植物叶片上; 磷肥主要作用于植物的花、果实、种子上; 钾肥主要作用于植物的茎上，还可增进植物体内淀粉（ 糖类 ） 的构成。光合作用与呼吸作用原理及利用1、农产品丰收法（ 增进光合作用 ） 可概括为： 3 增 1 差大 （ 增光、增水、增2 氧化碳，昼夜温差大）2、 农产品保存法（ 抑制呼

3、吸作用 ） 可概括为： 3 低 1 灭（低温、低氧、低含水量，灭菌类）即：通过适当增加光照，增加植物体内含水量，增加空气中2 氧化碳的含量来增进光合作用提高农作物产量; 通过适当下降温度，下降空气中的含氧量， 下降农产品中的含水量来抑制呼吸作用下降有机物的消耗。人体心脏结构和血液循环房连静， 室连动 （ 血管 ）; 左动右静， 血不同 （ 血液 ）; 肺反体同（ 两循环中血液与血管的关系 ）即：与心房相连的是静脉，与心室相连的是动脉; 在心脏及血液循环线路中， 活动在左侧的血液是动脉血， 活动在右侧的血液是静脉血 ; 在肺循环中血液与血管的关系是相反的，在体循环中血液与血管的关系是相同的。如：

4、 肺动脉内活动的是静脉血，肺静脉内活动的是动脉血，主动脉内活动的是动脉血，上、下腔静脉内活动的是静脉血等。食品中的营养物资糖脂蛋，水盐素6 类营养要记住谷豆食糖土豆核桃花生加猪油奶蛋鱼肉和黄豆提供能量主要物水盐素，量不足出现问题很多处钙铁锌，又碘磷缺铁吃肝治血贫大人脖肿小孩傻那是由于缺碘啦缺 A 眼睛怕天黑缺 B 容易得脚气缺 C 坏血很容易缺 D 缺钙骨不硬消化和吸收口咽食胃小大肠分工全都不1 样口嚼舌搅淀粉消胃内蛋白有走掉小肠里面最重要胰液胆汁凑热烈消化吸收 1 肩挑3 类营养要记牢公道营养和食品安全中学生，要牢记3 餐吃饱长身体早中晚， 3 4 3公道膳食要均衡呼吸系统与功能鼻咽喉，两气

5、管功能不要弄混乱呼吸道，有支持确保气流能畅通两气管，有纤毛排菌化痰守卫牢清洁湿润又加温粘液还能抵细菌肺内的气体交换胸腔左右 23 肺还有膈肌和两肋肋膈肌缩胸腔扩吸入空气氧气多肋膈肌扩胸腔缩呼出废气氧气弱气入肺泡过两壁进入血管是毛细氧入碳出交换急终究氧去细胞里血液血液有浆有细胞浆运细胞和养料红细胞，带氧跑白细胞，把菌包血小板，凝血牢血管血管消息和毛细动脉壁厚血流急管腔较小压力高毛细毛细薄又细薄到只剩 1 层皮两红细胞过不去渐渐通过换氧气静脉壁薄弹性小大多散布在体表还有瓣膜防颠倒心脏大小如拳形象桃上房下室有4 窍房连静脉室连动左右不通上下通动脉血，左室离换物资，在毛细回右房，入右室忙去肺，换氧气新血来，左房里终左室，新周期1 颗心脏映眼中， 4 个腔室须分清。上房下室同侧通，房连静来室连动。静脉送血回心房，再沿动脉向外冲。瓣膜控制血流向，上下内外不倒行。肺部循环加氧站，血色由暗变鲜红。氧由血液送全身，分解糖类（ 等）释放能。尿的构成和排出肾小球，小囊壁血液流经弄过滤细胞蛋白留血里水盐素糖穿过去构成原尿不完全肾小管，重新吸葡萄糖，无剩余尿液