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文档简介

1、河南省南阳市油田实验小学陈芊羽 赵含玉指导教师王晓玲陈荣团2014 年 7 月菊花“结果”的真相1目录目录【内容提要】.2 2【提出课题】.2 2【研究内容】.2 2【研究过程】.3 3一、观察外形,大胆猜想 .3二、历史图片,寻觅端倪 .4三、 实验解剖,内部探究 .5四、网络查询,研究成因 .6五、虫瘿学科,防治与利用 .8【研究总结】.9 92【内容提要内容提要】 爸爸种的菊花长出一些奇怪的果子,为了搞清这些果子到底是什么,为此我和几个好朋友进行采集、解剖、查询,终于搞清出了这些果子是什么,它们是怎么形成的,有什么用处【关键词】 菊花虫瘿防治药材【提出课题提出课题】爸爸很喜欢养花,去年他

2、种的菊花开得很美丽,花冠大颜色艳。今年他甚至把花种到了楼顶,开辟了一个空中花园。我经常帮他浇花。有一天,我发现一盆菊花上长出了许多奇怪的“果子” ,有绿色的,有紫色的;有的像的小桃子,有的像一个气泡我把这件事告诉了我的好朋友们,他们议论纷纷,有的说树木花草都有果实,都会结籽的;有的说从没听说过菊花会结果我把这事告诉了爸爸,爸爸亲自查看了一下,也觉得奇怪。我们还查看了去年拍的菊花照片,仔细寻找也没有看到那样的“小果子” ,难道这些果子是从天而降的吗?我和我的小伙伴们决定研究一番,找到答案。3【研究内容研究内容】、 这些“果子”是什么。、 这些“果子”是怎么形成的。、 这些“果子”有什么用处。【研

3、究过程研究过程】一一、 观观察察外外形形,大大胆胆猜猜想想 菊花的“果子”有的长在叶柄上,有的长在叶子上, 多数呈桃形。有的是 刚长出的绿色,有的是 成熟的紫红色。像是“果实”,又像是“种子” ,这些“果子”是怎么长出来的 ?爸爸以前也没有见过,爸爸说他听说 菊花有种子,但他从没有见过, 他也说不清楚这是什么。我们推测,这也许 就是菊花的“种子”吧,等到成熟后,里面会有许多黑色的种子; 又也许是“果实” ,里面还有一个核。 不过,它长的位置太奇怪了,怎么会长在叶片上呢?我们对自己的推测也表示怀疑。我们还发现一个更奇怪的 “果子” ,它上端有一个口子,好 像是4被虫蛀了,又好像有什么东西 从这个

4、口子钻了出来。二二、 历史图片,寻觅端倪历史图片,寻觅端倪我调出了爸爸以前拍的菊花照片,从幼苗时到开花、到衰败共100 多张,在其中寻找同样的“果子” 。 幼苗分枝花蕾 显色舒展 盛开衰败找来找去,找不到那样的 “果子”的踪影。难道它们是从天5而降的吗?难道它们是像果树一样要经过多年生长,才能结果吗?爸爸说,菊花的苗主要是用往年的脚芽扦插而来的,一年一个周期,不可能像果树那样经过多年生长结果的。他也听说,菊花会结籽,可从来没有见过。最主要的是现在是月份,菊花还没有开花,怎么可能结籽呢?爸爸的话基本排除了,这些 “果子”是果实或种子的可能性了。那它们到底是什么?爸爸突然想起一件事,让我 们有了新

5、的研究思路。他说,去年的菊花衰败时,不怎么的,长了许多虫,有黑的,有绿的,他请教了卖花的花农, 花农说是蚜虫。爸爸以为经过一个冬天这些蚜虫应该冻死了。我焕然大悟, 难道它们是蚜虫 搭的窝,或是像蚕一样结的茧,它们就在这里面安全过冬了?三、三、 实验解剖实验解剖,内内部部探究探究为了彻底搞明白,这些“果子”是什么,我决定采集一些样本进行解剖,亲眼看看里面到底有什么。6我用刀片把这些“果子”一一切开,看个究竟。经过解剖,我发现这些“果子”里面几乎都住着一条或几条虫子,这些虫子有毫米那么长,身体一节一节的,有明显的头部和尾部。这“果子”就是它们的家吧,无论外面太阳多么酷热,这“果子”里面都很湿润清凉

6、。我们在另一片叶子上还发现了一些蚜虫。瞧,那些绿色的小点点,就是蚜虫,这些蚜虫和“果子”有什么联系吗?我猜想,这些“果子”就是蚜虫的家,它们在里面生活,长大后,咬破一个洞从里面钻出来。看,那个“果子”上端有一个口,长大的虫子一定是从这个口子爬出来的。四四、 网络查询,研究成因网络查询,研究成因7这些“果子”到底是什么,它们是怎么形成的,是虫子“吐丝结茧”吗?我们谁也说不清。带着这些疑问,我们决定从网络中寻找答案。我们终于百度出了结果:这些“果子”叫虫瘿。虫瘿指在植物体上由于昆虫取食或产卵时,寄主遭受昆虫的分泌物的刺激,细胞加速分裂而长成的一种畸形构造,一般呈囊状、球状或圆筒状,俗称娃娃拳。多数

7、是由蚜虫、双翅目和蜂类等昆虫在高等植物的地上部形成。有时线虫在根部也能形成。不仅仅菊花有虫瘿。榆树也经常受到虫瘿的侵扰。6 月开始,榆树叶上会长出直立、长圆形的“疱” ,有绿的、有红的,乍看像开花,实际是叶片受了某种刺激而畸形生长,形成了叶疱,即是称为“虫瘿”。 初期呈绿色,以后会变成红色。撕开一个疱能看到里面有许多小的虫子,这是蚜虫。蚜虫在里面继续发育,直到 6 月下旬虫瘿开裂,蚜虫飞出,飞往高粱、玉米的根部为害。虫瘿所在的叶片会产生皱缩,促使叶面积减少,光合作用减弱,叶片退绿变黄,生长衰弱,提早落叶,影响到苗木的成长。蚜虫于 9 月再迁飞回来在榆树枝干产卵,并以卵越冬。来年春天孵化的蚜在榆

8、树幼叶下危害,使叶面向上凸起,形成基部有柄的椭圆形8虫瘿。五五、 虫虫瘿瘿学学科科,防防治治与与利利用用我们已经了解虫瘿的一些知识,不过,关于虫瘿的知识还远远不知这些,研究虫瘿甚至是一门学科。科学家对虫瘿的形成机制还没有完全定论,一般认为寄生昆虫控制了虫瘿的形成,但植物细胞也参与了调控,虫瘿就是昆虫与植物相互作用的产物,就像“冬虫夏草” 。而且虫瘿是卵和幼虫分泌物诱导的结果,而不是母体分泌诱导的。虫瘿是随着幼虫的长大也在生长的。这些虫子,在虫瘿内操控着,让植物给自己供养营养。虫瘿的形成,有三种相互兼容的学说。 (a)营养假说,昆虫调节植物营养物质以满足自己生长的需要;(b)微环境假设,虫瘿空间

9、保护昆虫免受外界干扰;(c)天敌假说,虫瘿的结构减少了昆虫由于天敌原因的死亡率。植物上发现了虫瘿,要想根治起来并不容易。对付虫瘿最好的办法是修剪枝条,把所有带虫瘿的叶片除掉,或把整株植物烧毁。等到虫子从虫瘿中爬出来,再使用药物酰胺硫磷、乙酰甲胺磷均匀地喷洒在叶片上,才能将它们全部杀死了,植物才会恢复原貌。虫瘿对植物的生长有害,但它本身并不全是坏处。有些虫瘿可以用来做染料,鞣制材料和中药。在东欧和小亚细亚一带,人们在很久以前开始用黄蜂在橡树上产生的虫瘿做补品、9止血药和某些毒药的解药,有的还用来生产永固墨水。除此之外,有些虫瘿还被用于纺织物着色和纹身的染料。我国胜产的五倍子,即由五倍子蚜所造成,内含鞣酸,可以抗菌解毒,

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