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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班数学：桔子妈妈请客撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标：1、引导幼儿运用各种感官感知大小、4 以内的数量。2、鼓励幼儿能积极、大胆地参与活动，体验成功的快乐。3、通过创设一定的情景，引导幼儿轻松学习一些简单的生活技能。活动流程：情景导入感知理解快乐分享设计思路：小班孩子的年龄特点告诉我们，他们对“吃”总是兴趣十足，更能调动他们的积极性。随着“秋天来了”的主题开展，我们充分利用秋天的水果“桔子”为载体，通过运一运、摸一摸、猜一猜、比一比、说一说、吃一吃等发展幼儿各种感官，丰富幼儿知识生活经验。同时，结合二期课改的“整合”精神，活动中充分利用现有的材料环境，

2、让孩子的感觉经验（触摸、闻、观察等）、生活经验（礼貌待人、拉拉链、扭纽扣、自己剥东西等）以及生活中的数经验（大小、数数等）有所积累和感受。活动准备：布袋若干（不同袋口：拉链、纽扣、雌雄扣、揿扭）、桔子若干、桔子妈妈图片、小飞机音乐录音活动内容一、情景导入1、集中幼儿。（咚咚咚）咦，是谁呀？（开门）扮演桔子妈妈与孩子们问好。2、以桔子妈妈身份邀请孩子们开飞机去拿礼物。3、引导幼儿积极参与活动，边唱歌边装上自己的礼物。二、感知理解2 / 31、引导孩子们不打开袋口，运用触摸、闻等方法猜猜礼物是什么？有多少？一样吗？2、鼓励幼儿大胆讲述。3、引导幼儿自己打开袋口（拉链、纽扣等），看看是什么？仔细观察比较它们的大小、并排序，最后手口一致数一数。教师巡回指导。4、集体引导幼儿比较大小、数数等。三、快乐分享1、宝宝们的本领真是大，快来，我们吃桔子啦！2、引导

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