八年级生物基因在亲子代间传递3

1、细胞细胞核DNA（脱氧核糖核酸）染色体基因在亲子代之间的传递1、阅读：课本第44页文字。2、观察：课本第45页图11-5(联系第44页图114）。3、思考：人的体细胞中有多少对染色体？ 生殖细胞中有多少条染色体？ 人的后代的体细胞中有多少对染色体？ 染色体的来源是怎样的？ 找出人的生殖过程中，染色体数目的 变化规律。阅读思考亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）对对条条对对生物实验报告册P.25 生殖细胞中的染色体是 存在的，生物体细胞中的染色体是 存在的，其中一半来自 方，另一半来自 方。

2、生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。成单成对父母一半讨论：讨论： 联系染色体与基因的关系，讨论在染色体遗传的同时，基因的情况是怎样的？亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）对对条条对对亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）对对条条对对亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）对对条条对对亲代生殖细

3、胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）对对条条对对讨论：讨论： 基因在生物体内是 存在的，成对的基因分别位于成对的 染色体上。结论：结论： 后代在得到双亲染色体的同时，也得到了双亲的 。成对两条基因 亲代的基因是通过生殖活动生殖活动生殖活动传递给子代的。1、阅读：第45页第一段文字。2、观察：第46页图116。3、思考：体细胞中成对的基因常常有何区分？ 如何表示这种区分？阅读思考Aa基因组成基因组成性状性状能卷舌能卷舌rrRR不能卷舌Rr讨论：讨论：基因是怎样控制性状的？练习： 1、 人类有耳垂是显性基

4、因A控制的性状，无耳垂是隐性基因a 控制的性状，如果三个人的基因组成分别为AA，Aa, aa,则他们的性状表现分别是： 有耳垂、无耳垂。有耳垂、2、人体细胞只要存在控制无耳垂的基因，就会表现出无耳垂的性状( ) 练习：练习：写出“父亲能卷舌母亲能卷舌” 的遗传组合方式。讨论：讨论：写出“父亲不能卷舌母亲能卷舌”的遗传组合方式。分析：生物实验报告册P.26 用A表示有耳垂基因，a表示无耳垂基因。如果父亲基因是Aa，有耳垂，母亲基因是aa,无耳垂，推测子女的情况。AaaaAaa父亲母亲精子卵细胞子女Aaaa判断：生物实验报告册P.26 人体细胞只要存在致病的基因，就会患某种遗传病( ) 白化病是一

5、种皮肤及其附属物色素缺乏的遗传病。人肤色正常由A基因控制，肤色白化由a基因控制。白化病遍及全世界，总发病率为1/100001/20000。对白化病目前尚无有效的治疗方法。1.遗传物质只存在于生殖细胞中。（ ）2.所有生物都有遗传的特征。（ ）3.每对染色体只含有一对基因。（ ）4.在正常情况下，人的体细胞和卵细胞中染色体数目分别是（ ） A 、 23对、23条 B、 46条、46条 C 、 46对、46条 D 、 23条、23对A生物实验报告册P.25 生殖细胞中的染色体是 存在的，生物体细胞中的染色体是 存在的，其中一半来自 方，另一半来自 方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。成单成对父母一半亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）（23 染色体）对对条条对对判断：生物实验报告册P.26 人体细胞只要存在致病的基因，就会患某种遗传病( ) 白化病是一