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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班科学领域教案:你“沉”我“浮”真有趣撰写人: _部门: _时间: _1 / 3【活动目标】1. 能发现有的物体沉在水底,有的物体浮在水面。2. 愿意在操作中进行探索。【活动准备】1. 盛满水的盆。2. 各种实验材料(塑料小鸭子、塑料袋、毛巾、空塑料瓶、树叶、小石子、乒乓球、橡皮泥、钥匙、糖纸等)。【活动过程】1. 教师操作,请幼儿观察物体的沉浮现象;有的物体浮在水面上,有的物体沉到了水底。(1) 把塑料小鸭子放入水中,观察小鸭子在水中会怎样(在水面还是在水底)。(2) 把石子,橡皮泥放入水中,观察它们又会怎样。2. 引导幼儿认识操作材料,并提出疑问。请幼儿说说我们都准备了哪些材料?猜猜这些材料哪个能沉哪个能浮?3. 请幼儿自己动手操作材料,去发现沉浮的现象。(1) 将准备的材料一一放入水中,看看哪些物体浮在水面上,哪些物体沉在水底。(2) 互相交流在操作中发现的秘密,并提出疑问,它们为什么会浮在水面上 ,又为什么沉在水底。【活动延伸】寻找生活中那些东西可以浮在水面上,那些东西可以沉在水底。【活动反思】2 / 3孩子们在操作过程中,对此实验非常感兴趣。部分幼儿在操作是不够大胆,小石子为什么会沉到水底?小树叶又为什么会浮在水面上?对沉浮现
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