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文档简介
1、教学资料参考范本幼儿园大班语言活动小狗抬花轿撰写人: _部门: _时间: _1 / 3大班语言活动“小狗抬花轿”一、 活动目的1引发幼儿观察画面,想象和讲述富有童话情趣的内容。2激发幼儿创编诗歌的兴趣,能在看看讲讲中学习整首诗歌。3理解词:山腰、抛二、 活动准备1背景图,群山,插入材料:花轿,虎头两只(一只笑嘻嘻摇扇,一只在达瞌睡)。抬轿的八只小狗。2扇子几把三、活动过程一、理解图意。1 出示背景图及一顶可移动的花轿图片,教师引导幼儿观察,讲述幼儿理解的诗歌内容师:山脚下有什么?猜一猜谁会坐在花轿里?让我们来看一看谁坐在里面?(掀开轿帘)2 出示八只小狗图片师:平时都是人坐轿,今天可奇怪了坐只
2、大老虎那么是谁来抬轿子?有几只小狗抬轿子?为什么要 8 只小狗来抬轿子?老虎在轿子里舒服吗?(移动一只小狗成摔到的姿势)问:发生什么事了?2 / 3小狗为什么摔到?摔到后会发生什么事情?3 出示老虎踢小狗,小狗气得直叫,老虎睡大觉的图片。师;我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情?快帮小狗想办法对付坏老虎。4 移动轿子到山腰师;看小狗用什么办法对付老虎?(重点理解“山腰,抛”两个词)语言概括小狗抬轿到山腰,想个办法真正好,一二三,往上抛,老虎摔了一大跤。二、引导幼儿试编诗歌。1 师:我们可以把故事编成诗歌,每一句的字数要一样多,读起来要顺口。2 出示图片试编诗歌,把诗歌连起来说一遍。三、 分组看图、编后半部分。四、; 分角色表演诗歌(用道具),结束活动。诗歌 :小狗抬花轿八只小狗抬花轿 , 老虎坐轿扇扇子 .一只小狗摔一跤 , 老虎踢了它一脚 .小狗气得汪汪叫 , 老虎却在睡大觉 .小狗抬轿到山腰
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