危急值培训记录_第1页
危急值培训记录_第2页
危急值培训记录_第3页
危急值培训记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、危急值培训课件培训时间培训地点 :培训主持人 :培训内容 : 危急值报告管理制度一、定义 : “危急值” (Critical Values)是指当这种检验、检查结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态 , 临床医师需要及时得到检验、检查信息 , 此时如果给予及时有效的干预或治疗 , 就可能挽救患者生命 , 否则就有可能失去抢救最佳时机。为提高医疗质量 , 保障医疗安全 , 使临床能及时掌握病人情况 , 及时处理 , 特制订本“危急值”报告制度。二、检验科“危急值”报告流程检验科工作人员发现“危急值”结果时, 应严格按照以下报告流程执行。1、确认检查仪器、设备和检验过程是否正常, 核查

2、标本是否有错 , 仪器传输是否有误。2、检查质控、定标、试剂是否正常。3、核实标本采集及运输情况 , 确认病人信息 ( 包括病人姓名、科室、床位、诊断、检测项目等 ), 必要时进行复查 , 并在检验报告单上标注“结果已复查”。4、确认各环节无误后 , 操作者应立即将危急值结果电话通知临床科室医护人员 , 督促临床医师在医院 HIS 上查看检验危急值结果。5、在“危急值”报告登记本上进行登记, 包括检验日期、科室、患者姓名、住院号或门诊号、检验项目、检验时间及结果、临床联系人、联系时间( 精确到分 ) 、报告人、备注等项目。6、必要时通知临床科室重留标本进行复检, 同时保留原始标本备查。三、临床

3、科室对于“危急值”按以下流程操作:( 一) 临床医师和护士在接到“危急值”报告电话后, 如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本的采集有问题时, 应重新留取标本送检或进行复查。如结果与上次一致或误差在许可范围内, 应在报告单上注明“已复查”。( 二) 临床科室在接到医技科室“危急值”报告时, 应备有电话记录。在“危急值”接收及处理措施登记本上详细记录患者姓名、门诊号或住院号、床号、检查或检验结果 ( 包括记录重复检测结果 ) 、报告科室、报告人姓名、报告时间、报告接听时间等。( 三) 接收报告者应及时将报告交该患者的主管医师。若主管医师不在病房, 立即通知科主任或病区现场年资最高医师。( 四

4、) 医师接报告后 , 及时在医师工作站上查看, 并立即报告上级医师或科主任,结合临床情况采取相应措施。( 五) 门、急诊医护人员接到“危急值”电话时应及时通知病人或家属取报告并及时就诊 ; 一时无法通知病人时 , 应及时向门诊部、医务科报告。必要时请门诊部帮助寻找该病人 , 并负责跟踪落实。( 六) 接到“危急值”报告后15 分钟以内主管医师对“危急值”报告的应答,应见医嘱或病程记录。接收人负责跟踪落实并做好相应记录。四、“危急值”项目和范围的更新:( 一) 临床科室如对“危急值”标准有修改要求, 或申请新增“危急值”项目,请将要求书面成文 , 科主任签字后交相应医技科室修订, 并报医务科备案。( 二) 相应医技科室应按临床要求进行“危急值”修改, 并将临床递交的申请存档保留。( 三) 如遇科室间标准、要求不统一, 提交医务科协商解决。五、登记制度“危急值”报告与接收均遵循“谁报告 ( 接收 ),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论