XXX中学学校章程

1、xxx中学学校章程 xxxx 中学校章程 序言 xxx 中学创办于 xxx 年，是 xxx 区所属的一所公办单设初中。自建校以来，学校遵循教育规律，立足人本发展，紧跟时代要求，坚持"以校园文明积淀 xxx 文化底蕴，以特色教育提升学生科学素养，以教学品质促进学校品牌发展'的办学思路，科学定位，屡创佳绩，先后荣获了"全国科技体育传统学校'、"全国科技教育基地'、"xxx 省青少年科技教育示范学校'、"xxx 省阳光体育示范学校'、"xxx 省篮球后备人才培养基地'、"xxx 省创

2、客教育实验学校'、"xxx 新优质学校'等品牌荣誉，连年获得 xxx 区教育教学质量表彰奖和突出贡献奖，成为了 xxx 区"xxx中学联盟'盟主学校和优质品牌学校。 第一章总则 第一条为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，建设现代学校制度，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规和文件精神，结合学校实际，制定本章程。 第二条学校全称：xxx 中学校 学校简称：xxx 中学 英文名称： 校址：xxxxxx xxxxxx 学校网址： 第三条学校隶属于 xxxx

3、xx 区教育局，是一所全日制公办初中学校，经 xxxxxx 区事业单位登记管理局批准，具有独立法人资格，独立承担法律责任。 第二章学校文化 第四条办学思想。 崇德尚能，追求卓越，为每一名学生获得健康发展创设环境，为每一名教师实现事业理想搭建平台。 第五条学校精神。 校训："尚贤尚智尚美，唯徳唯理唯真'。 尚贤尚智尚美【尊崇贤能，见贤思齐，培养贤德；以知为高，以智为荣，誓做智者；追求美好，发现美好，创造美好。】 唯徳唯理唯真【德行为先，育德弘德，德为行范；道理情理，原理法理，理通人和；追求真理，去伪存真，捍卫真理。】 校风："沉、毅、精、进'。 沉【沉稳不躁，

4、理性内敛，内涵修为】 毅【刚毅正直，弘毅坚定，自信不移】 精【见识精辟，研究精深，精益求精】 进【锐意进取，知难而进，敢为人先】 师风："慈、敏、博、雅'。 慈【平易近人，有慈爱心，欣赏赏识，诲人不倦】 敏【敏锐敏感，洞察判断，猎奇求新，当敏于行】 博【博学博识，博才博雅，与时俱进，融会贯通】 雅【文质彬彬，雅趣雅量，文化个性，雅习相传】 学风："礼、智、勤、健'。 礼【彬彬有礼，知礼守礼，以礼修德】 智【智慧敏感，敢疑善悟，内涵丰富】 勤【勤奋勤谨，勤勉勤修，脑勤手勤】 健【体健心健，人格健全，热爱生命】 第六条办学目标。以课改提升质量，以特色提升品质，把

5、学校办成一所"家长向往，学生喜欢，教师自豪'的 xxx 一流初中学校。 第七条办学特色。 学生自主管理，"精引精练'高效课堂建设，科技、艺体教育。 第八条学校标识。 校徽： 校歌：xxx 中学之歌。 第三章组织机构和管理体制 第九条校长负责制。学校实行校长负责制，校长、副校长由上级行政主管部门任命，校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作；副校长协助校长开展工作。 第十条校长职权。 校长是学校行政负责人，依法行使下列主要职权： 1、全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育主管部门的政策、法规和文件精神，结合学校的办学

6、思想和目标，引领全体教职工全面完成各项办学任务。 2、科学合理设置管理机构，主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度，推进对学校的现代、科学、民主管理。 3、领导制定学校发展规划和学年工作计划，组织实施并督促检查；定期做出工作总结，提出工作改进措施和意见。 4、主持校长办公会议，传达落实教育主管部门精神，研究决策学校重大事项。 5、坚持正确的办学方向，组织领导学生的政治思想工作，加强与学生家长的联系，全面关注学生的健康成长。 6、组织和领导教学改革及教研工作、体艺卫工作，严格实施国家教育部颁布的课程标准和课程计划，定期了解教学情况，加强宏观调控，提高教学质量。 7、抓好队伍

7、建设，负责学校教职工的聘任、调配、管理、奖励和专业技术职务的评聘工作，开展教职工的业务进修和培训；关心教职工生活，维护校园安全与稳定。 8、争取经费保障，搞好校园文化建设，改善办学条件。 9、加强财经管理，严格落实财务制度，认真审查财务开支，做好学校经费的统筹使用工作。 第十一条校长办公会。 1、校长办公会议是学校最高行政事务决策会议，学校建立健全校长办公会议制度，明确校长办公会议议题、议程。 2、间周召开一次校长办公会，校长办公会由校长主持，党支部书记、副校长、工会.参加，必要时通知其他有关人员列席参加。 3、校长办公会主要对上级精神的传达与贯彻、学校发展规划与建设、教学改革与管理、人事聘用

8、与调整、绩效考核与分配、物资采购与配置、经费的使用与管理等重大事项进行研究、审议或决策。 4、校长办公会所议事项，由分管校长在召集部门负责人认真研究、充分酝酿的基础上提出，报校长办公会研究讨论，并形成处理意见或解决办法。 5、校长办公会议决定事项，由对应部门牵头、相关部门配合，坚决贯彻，认真执行；如在执行过程中发现存在重大问题，由分管副校长及时建议校长组织重新复议。 第十二条校务会。 1、校务会的参加人员包括校长、党支部书记、副校长、中层干部、年级组长。 2、间周召开一次校务会，特殊情况可临时组织召开。校务会由副校长主持，召开时需有 2/3 以上人员出席，若议题涉及的分管副校长未能出席，一般暂

9、不研究该议题。 3、校务会主要内容包括：校长向校务会相关部门和人员布置校长办公会决策有关事项任务、听取各部门工作汇报、研究部门工作计划及活动开展方案、处理学校突发性重大事件以及其他需要在校务会上布置落实的工作等。 4、校务会议具体内容，由办公室主任负责做好会议记录，并按期归档。 第.条行政管理机构。 学校设置行政办公室、德育处、教务处、教师发展室、现代教育技术中心和总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。 1、行政办公室：是学校处理日常行政事务的工作机构，主要负责学校工作计划、发展规划、管理制度及总结汇报等文书的起草工作，负责会议的筹备和组织工作，负责学校人事、外事及宣传工作，协调各处室工作

10、，负责校车的使用及维护等。 2、德育处：是学校推进学生德育目标的职能机构,具体完成学校的各项德育工作任务，包括学生安全教育，班主任工作，学生干部培训，学生思想教育和心理健康教育，学生言行的规范引导，违纪学生的处理和教育，学生综合素质评价等。 3、教务处：是安排学校教学工作的部门，主要负责排课调课，教学过程监控与督导，教学质量考核与评估，教研组、备课组工作，招生送生，学籍管理等。 4、教师发展室：是学校开展教科研工作的职能机构，主要负责制定学校科研工作计划及完成科研工作总结，负责学校科研课题的立项申报、活动开展、结题评审系列工作，负责组织开展专题研究、教师培训与业务进修，负责科研成果的评审、交流

11、及资料管理工作等。 5、现代教育技术中心：是现代教育技术及校园网信息综合管理部门，全面负责学校现代教育技术的具体管理、组织协调和培训工作，负责学校网络安全、网络技术服务咨询、校园网运行维护以及教育、教学、科研、管理平台的建立和维护等工作。 6、总务处：是组织管理后勤服务的工作机构，负责学校的安全监控和维护，资产的管理和使用，设施设备的购置和维修，学校食堂、医务室和文印室管理等。 第十四条校务委员会。 1、为建立科学的现代管理制度，提高民主管理和民主监督的质量，学校建立由党支部干部、教师代表、家长代表及社区代表组成的校务委员会。 2、校务委员会会议每学期定期召开，提前一周通知参会人员，由学校党支

12、部书记（或副书记）主持。 3、校务委员会听取校长对学校重大事项的通报，依法参与学校章程的制定和审议、学校发展规划的研讨和建议以及民主参与学校其他重大事项研究等。 4、校务委员会负责学校与家庭、社区关系的协调和沟通，与学校一道共同维护安全、稳定的校园育人环境。 第十五条基层党团等组织。 1、加强学校党支部建设，紧跟时代要求开展各类党支部建设活动，充分发挥学校党支部的政治核心和战斗堡垒作用，落实对党员教师的教育、管理和监督。 2、充分发挥学校党支部对学校行政的监督保证作用，监督、保证学校贯彻落实党的教育方针，坚持正确的办学方向。 3、在党支部的领导下，党团联动，以党建带团建，深入开展丰富多彩的主题

13、教育实践活动，促进青年教师师德修养和业务素质的不断提高。 4、在学校党支部的领导下，学校教代会、工会、共青团、学生会等组织依法参与学校民主管理和监督，促进学校科学管理和民主决策机制的形成与完善。 第十六条教代会和工会。 1、建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督。凡涉学校发展、教职工聘用、教职工评优晋级、绩效考核分配等与教职工权益直接相关的事项，都须提交教职工代表大会审议通过。 2、每年召开至少一次教职工代表大会，开展教职工代表培训、教职工代表大会代表选举及议案审议表决等工作。 3、教职工代表大会闭幕期间，工会委员会作为教职工代表大会的日常工作机构，依法保障

14、学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。 4、学校工会依法维护教职工工资、保险、福利待遇按照国家、省、市、区有关规定落实的权益，关心教职工生活，帮助解决教职工遇到的实际困难。 5、学校工会组织教职工开展劳动技能竞赛、文体活动，丰富教 职工课余生活和校园文化，促进教职工身心健康。 6、学校依法实行校务公开，切实保障教职工、学生、家长、.公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。 7、积极开展教代会、工会标准化建设，达到相应管理标准等级。 第十七条校内仲裁调解机制。 1、学校依法建立调解工作小组，学校工会.任组长，成员由学校党支部、教代会、工会相关人员组成。 2、调

15、解工作小组研究形成校内纠纷及申述的受理流程和处理规则，依法受理学校教职工的申诉，妥善解决教职工纠纷。 3、调解工作小组依法对教职工评优晋级、工作调整、业绩考核及绩效分配等涉及教职工切身利益问题所出现的纠纷及申述进行调解；若教职工对学校调解存在争议，可依法向上一级教育主管部门提请申述和仲裁。 第十八条.监督机制。学校依法接受教育主管部门的管理和监督，接受.、家长的监督，听取.各界对学校工作的意见和建议，促进学校民主办学，开放办学。 第四章教职工 第十九条教职工组成。学校教职工由专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。 第二十条教职工聘用。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育

16、行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，择优录用，编外教师与在编教师同工同酬。 第二十一条教职工考评。学校依法建立教职工考评制度，定期对教职工进行考核，考核结果作为续聘或解聘、奖励或处分的重要 依据。 第二十二条教职工权利。 学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利： 1、使用学校资源，进行教育教学活动，参与学校教育教学改革和实验。 2、参加教职工进修、培训和学术交流，依照差旅费管理办法、培训费管理办法等规章制度享受相应补助。 3、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。 4、通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理，对学校教育教学、管理工作和教育行

17、政部门的工作提出意见和建议。 5、享有参与学校岗位竞聘、评优晋级等权利及在师德师能考评中获得公正评价的权利。 6、依照聘用合同，享有按时获取工资报酬和绩效奖励、享受国家规定的"五险一金'福利待遇以及寒暑假期的带薪休假等权利。 7、对涉及自身工作及待遇的问题有意见时，依法向学校调解委员会提出申诉或仲裁；经调解委员会调解或仲裁后仍存在异议时，可向上一级教育主管部门提出申诉。 第二.条教职工义务。 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务： 1、贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规和职业道德规范，遵守.公德和学校规章制度。 2、执行学校教学计划，履行聘用合同，积极完成

18、教育教学任务及学校交办的其他工作，不组织、不参与违规补课及有偿家教等活动。 3、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生自主管理。 4、不挤占学生时间，不滥用教辅资料，切实减轻学生课业负担， 促进学生健康发展。 5、组织学生开展有益的.活动，制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 6、积极参加学习培训和学校"精引精练'课堂教学改革等活动，不断提升思想政治觉悟和教育教学业务水平，提高课堂效益。 7、教师辞聘须提前一个月书面告知学校，经学校研究同意并经上级主管部门审批后，再行办理相关手续和进行工作移交。 第五章学生 第二十四条学

19、生入学。学校面向 xxxxxx 区招生，招生对象为 xxx区小学毕业生，招生规模以 xxx 区教育局核定的班级和人数为准，学生按照当年入学政策及办理流程办理入学登记手续。 第二十五条学籍管理。 1、凡被学校录取或转入学校学习的受教育者，即取得学校学籍，为学校学生。 2、按照市、区教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。 第二十六条学生权利。 1、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。 2、民主参与团支部、学生会

20、干部选举，参与三好学生、优秀学生干部、指标到校生推荐评选等。 3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得 相应的学业证书。 4、对学校给予的处理或处分有异议，对学校、教师侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益时，可向学校或上级教育主管部门提出申诉。 5、法律、法规规定的其他权利。 第二十七条学生义务。 1、遵守法律法规，遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校规章制度。 2、遵守.公德，维护学校声誉，举止文明，与人友善，养成良好的思想品德和行为习惯。 3、爱护学校及.公共资源，积极参与学校组织的"文明使者进社区'、"沙河小卫士'等学校、社区和

21、.公益活动。 4、乐于探究，善于合作，勇于创新，保质保量完成规定的学习任务。 5、学生依法应当履行的其他义务。 第 二十八条学生评价。 1、综合运用观察、交流、测验、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历程。 2、对学生的道德品行、健康体质状况和学业情况等实施综合素质评价，促进学生全面发展，并将每学期评价结果记入学生本人档案。 3、学生学期末、学年末成绩评定方式实行等级制，初三学生各方面评定结论达市教育局相关文件要求可予毕业。 第二十九条学生资助。对符合资助条件学生，学校通过助学金及减免伙食费等形式提供资助。 第六章教育教学管理 第三十条教学基层管理单元

22、。建立与教育教学管理工作相适应的年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理单元，组长由分管副校长在组内民主测评的基础上提名，经校长办公会集体研究后任命。 第三十一条授课制。实行班级授课制，根据上级教育主管部门相关规定和学校实际情况核定班额，平行分班，均衡配置学科教师。 第三十二条课程与课时。 1、按照国家和上级教育行政部门颁发的课程标准和课程计划设置国家课程和地方课程，根据学校实际需要开发和开设校本课程。 2、按照国家和上级教育行政部门规定开齐开足课程和课时，积极开展阳光体育运动和.实践活动。 第三.条特色教育。 1、加强自主德育建设和管理，规范学生行为；加强课风检查，维护教学秩序。 2、倡导教

23、育教学改革，完善"精引精练'高效课堂改革等科研成果的推广运用考核机制，拓展课题研究领域和深度，提高课堂教学效益。 3、深入推进科技、艺体特色教育工作，推进科技教育的"三个满覆盖'（课程满覆盖、活动满覆盖、参赛满覆盖），组织开展和参与各类培训、竞赛活动，完善相关考评奖励机制。 第三十四条减轻课业负担。严格执行主管部门关于中小学作息时间规定，禁止利用节假日和课余时间组织学生集体补课或上课；合理布置学生课外学习任务，减轻学生课业负担。 第三十五条学生奖励。建立学生奖励评价机制，每学期以学生综合素质评价结果为主要评选依据，按年级分配奖励指标。 第七章学校资产及财务管

24、理 第三十六条经费来源。学校办学经费为财政全额拨款，具体来源包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入和其他收入等。 第三十七条资产管理。学校资产属国有资产，受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。因个人原因造成的国有资产损坏或丢失，学校将依法追究相关责任人的赔补责任。 第三十八条财务管理。学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理；学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度和相关管理办法执行。 第三十九条收费管理。学校严格执行国家收费政策，按照有关部门确定的项目和标准收费，规范收费行为；各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收费两条线管理；学生伙食费按月收取，据实结算。 第八章学校与家庭、. 第四十条构建育人体系。 1、积极发挥校务委员会的职能，主动与家庭、.联系沟通，加强学校、家庭、."三结合'的育人体系建设，形成教育合力。