




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2019版二轮优化探究生物(苏版)练习:第八单元第2讲通过神经系统的调节Word版含解析 【一】选择题 1以下有关神经兴奋产生、传导的表达,错误的选项是( ) A、神经纤维上兴奋的产生与Na内流有关 B、神经纤维上兴奋部位与未兴奋部位形成局部电流 C、兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的 D、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流方向一致 解析:神经纤维膜内和膜外局部电流方向相反,其中膜内的局部电流方向与神经纤维上兴奋传导的方向一致,D错误。 答案:D 2机体内相邻的神经元之间通过突触联系起来,以下表达正确的选项是( ) A、突触是由上一神经元的树突或细胞体与下一神经元的轴突建立的结构 B、
2、突触前膜释放神经递质表达了生物膜的功能特性 C、突触后膜上存在神经递质的特异性受体,保证了兴奋传递的单向性 D、神经递质作用于突触后膜,突触后神经元必然产生动作电位 解析:突触是由一神经元的轴突与下一神经元的树突或细胞体建立的结构,A错误;突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐,表达了生物膜的结构特点(具有一定的流动性),B错误;神经递质作用于突触后膜,可使突触后神经元兴奋或抑制,D错误。 答案:C 3乙酰胆碱是一种兴奋性的神经递质,它可被胆碱酯酶分解,而有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,将会发生的效应是( ) A、突触前神经元持续兴奋 B、突触后神经元持续兴奋 C、突触前神
3、经元持续抑制 D、突触后神经元持续抑制 解析:正常情况下乙酰胆碱发生作用后即被胆碱酯酶分解。假设有机磷中毒时胆碱酯酶活性降低,乙酰胆碱起作用后不能及时被分解,那么会使突触后神经元持续兴奋,B正确。 答案:B 4(2019·高考海南卷)以下与人体神经调节有关的表达,错误的选项是( ) A、缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 B、肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C、神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D、神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 解析:肽类神经递质的合成与释放需要能量,故缺氧会受影响。 答案:A 5为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除
4、脑、保留脊髓的蛙)进行了实验。实验1:将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射;实验2:去除脊蛙腹部皮肤,重复实验1,蛙不出现搔扒反射;实验3:破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射。关于本实验的表达不正确的选项是( ) A、剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制 B、在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C、实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D、本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓 解析:位于脊髓的低级中枢受位于脑中的高级中枢的调控,实验中剪除脑是为了排除脑对脊髓的控制,A项正确;兴奋在反射弧中的传导是单向的,因此在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的,B
5、项正确;实验2中去除脊蛙腹部皮肤后不出现搔扒反射,其原因是感受器被破坏,C项错误;在本实验中,剪除脑而保留脊髓的蛙能进行搔扒反射,但剪除脑并破坏脊髓的蛙不能进行搔扒反射,说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓,D项正确。 答案:C 6(2019·山东日照联考)果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。如图表示两种果蝇的动作电位。据图分析,突变体果蝇神经细胞膜异常的是( ) A、钠离子通道和恢复静息电位的过程 B、钠离子通道和产生动作电位的过程 C、钾离子通道和恢复静息电位的过程 D、钾离子通道和产生动作电位的过程 解析:图中显示,两曲线上升只是受到刺激后钠离子内流形成动作电位的过程,突变体和
6、野生型的曲线变化相同,说明突变体的钠离子通道和钠离子内流是正常的,两曲线的下降只是钾离子外流恢复形成静息电位的过程,突变体的曲线与野生型不同,这说明突变体的钾离子通道和恢复静息电位的过程出现了异常。 答案:C 7.如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电流计,可记录神经纤维上的电位变化;A为骨骼肌,C为神经中枢。以下说法不正确的选项是( ) A、刺激a点会引起A的收缩,不属于反射活动 B、刺激b点,甲、乙两电流计都可记录到电位变化 C、刺激a点,乙不能记录到电位变化,说明反射弧的某部位受损 D、刺激b点,会引起A的收缩,但E不会发生反应 解
7、析:由图可知,a所在神经为传出神经,A骨骼肌为效应器,刺激传出神经会引起骨骼肌收缩,但未经过完整的反射弧,不属于反射活动,A正确;b所在神经为传入神经,刺激b点,甲、乙两电流计都可记录到电位变化,B正确;假设刺激a点,乙电流计不能记录到电位变化,原因是兴奋在神经元之间的传递是单向的,C错误;刺激b点,会引起A的收缩,但E不会发生反应,D正确。 答案:C 8图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图,图中ABBCCD,图乙是突触放大模式图。据图分析,以下说法正确的选项是( ) A、刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化 B、刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C、兴奋从E到F,发生电信号化学信
8、号电信号的转变 D、的内容物释放到中主要借助生物膜的流动性 解析:兴奋在神经纤维上传导的速度和在突触中传递的速度不同,在突触处的传递速度慢,A错误;兴奋在突触中只能单向传递,B、C错误。神经递质的释放是胞吐过程,利用了细胞膜的流动性,D正确。 答案:D 【二】非选择题 9图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。 据图回答: (1)图甲中的f表示的结构是_。 (2)图乙是图甲中_(填字母)的亚显微结构模式图,图甲的神经中枢中,这样的结构有_个。 (3)图乙中的B是下一个神经元的_或_的膜。图乙中处的液体为_。 (4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才
9、能完成,神经递质由A细胞合成,经过_(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与融合经_作用将神经递质释放到突触间隙。 (5)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要_直接提供能量,所以在突触小体中含较多的_(细胞器)。 (6)突触后膜上受体的化学本质是_。 (7)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是_ _。 解析:(1)由图甲分析可知,f为效应器。(2)图乙为突触结构,相当于图甲中的c;图甲中反射弧含有3个神经元,2个突触结构。(3)图乙中的B是突触后神经元的细胞体或树突,突触间隙的液体是组织液。(4)神经递质由突触前神经元合成,经过高尔基体包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与融合经胞吐作用将
10、神经递质释放到突触间隙中。(5)递质从合成到进入突触间隙的过程需要消耗ATP,ATP主要来自线粒体,因此在突触小体中含较多的线粒体。(6)突触后膜上受体的化学本质是蛋白质。(7)由于神经递质只存在于突触前膜内的突触小泡中,由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体,因此兴奋在神经元之间只能单向传递。 答案:(1)效应器 (2)c 2 (3)细胞体 树突 组织液 (4)高尔基体 胞吐 (5)ATP 线粒体 (6)蛋白质 (7)神经递质只存在于突触小体内的突触小泡中,由突触前膜释放,作用于突触后膜上的受体 10(2019·江西南昌调研)如图为伸腿和屈腿运动示意图,甲、乙记录电极分别插入支配股
11、直肌和半膜肌的神经元胞体内,以记录神经元的电位变化。 (1)甲、乙记录的是_(填传入神经元或传出神经元)的电位变化。 (2)检测结果显示甲、乙两个电位变化不同,可以推测相应神经元的突触小泡释放的_是不同的物质。 (3)乙电极显示的电位比该神经元在静息时的电位更低,分析说明该变化与Cl的_(填内流或外流)有关,另外还有可能与细胞膜上的Na通道的_(填开放或关闭)或K通道的_(填开放或关闭)有关。 (4)成人可以有意识地控制伸腿和屈腿运动,这说明 _ _。 (5)铁钉刺入某人的脚底,引起肾上腺素分泌的增加,它的分泌_(填受或不受)神经直接支配。假设脚部伤口感染,可引起体液中的杀菌物质和吞噬细胞抵御
12、病菌侵害,此过程属于_免疫。 (6)内分泌腺_(填有或无)导管,分泌的激素_,因此,临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。 解析:(1)由图中甲、乙电极插入支配股直肌和半膜肌的神经元胞体内,可知记录的是传出神经元的电位变化。(2)两个电极所处的神经元接受同一个传入神经元传来的兴奋,但电位变化不同,可以推测这是由相应神经元的突触小泡释放的神经递质不同导致的。(3)神经元在静息时的电位表现为外正内负,乙电极显示的电位比静息时更低,这可能是由于Cl内流,膜内负电荷增多导致的;也可能是Na通道关闭,Na不能内流,不能形成动作电位,或者与K通道开放,K持续外流有关。(4)人的意识在大脑皮层形成,大
13、脑皮层属于高级神经中枢,而控制伸腿和屈腿的神经中枢位于脊髓,脊髓属于低级神经中枢,成人可以有意识地控制伸腿和屈腿,说明高级神经中枢对低级神经中枢有控制作用。(5)铁钉刺入某人的脚底,引起肾上腺素的分泌增加,这是神经调节的结果。杀菌物质和吞噬细胞抵御病菌侵害是人体的第二道防线,属于非特异性免疫。(6)内分泌腺无导管,分泌的激素可直接进入血液,随血液运送到全身各处。 答案:(1)传出神经元 (2)神经递质 (3)内流 关闭 开放 (4)高级神经中枢对低级神经中枢有控制作用 (5)受 非特异性 (6)无 直接进入血液(或弥散到体液中,随血液流到全身) 11如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表
14、示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答以下问题: (1)图甲中,假设代表小腿上的感受器,那么(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_,称为_,处共有_个突触。 (2)图甲中刺激d点,那么除d点外,图中发生兴奋的点还有_、_(用字母表示)。 (3)图乙中二氧化碳浓度最高处在哪种细胞器中:_(填名称),该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_。 (4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能抑制图乙中_与突触前膜的融合,从而使突触处的信号传导暂时中断。中物质假设正常释放,可能使下一个神经元释放_。 解析:(1)效应器由传出神经末梢和它所支配的肌
15、肉或腺体构成,因此称为效应器。联系传入神经和传出神经,为神经中枢。两个神经元之间相互联系即形成突触,处共有3个突触。(2)兴奋在神经纤维上能双向传导,因此,刺激d点,兴奋能传至c;兴奋通过突触是单向传递的,能从突触前膜所在的神经元传递到突触后膜所在的神经元,因此,刺激d点,兴奋能传至e点,但不能传至a、b点。(3)在线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段时产生二氧化碳,因此,线粒体中二氧化碳的浓度较高。线粒体中产生的ATP能为神经冲动的传导提供能量。(4)为突触小泡,其中物质为兴奋性递质,正常释放可使下一个神经元兴奋,从而使下一个神经元释放神经递质。 答案:(1)效应器 神经中枢 3 (2)c e (
16、3)线粒体 能量(ATP) (4)突触小泡 神经递质 12兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。图1是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,请回答: (1)图1中能够表达出的内环境构成部分是_。 (2)图2中a段表示_(填静息或动作)电位,b点时膜外是_(填正或负)电位。 (3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在_内的Gly释放出来,并与分布在_上的Gly受体结合。当Gly与受体结合后,通道开启,使_(填阴或阳)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进
17、入细胞再被利用,图中结构表示_。 (4)上述整个过程中表达了细胞膜具有的功能是_和_。 解析:(1)内环境包括组织液、血浆和淋巴,突触前膜可将神经递质释放到组织液中,因此,图中表达的内环境组成部分是组织液。(2)静息状态时神经纤维的膜电位是外正内负,a段表示静息电位,ab段表示动作电位的产生过程,b点为外负内正的动作电位。(3)题干提示突触2抑制突触1的兴奋传导,因此,贮存在突触2的突触小泡中的Gly应该是抑制性递质,它与突触后膜上的特异性受体结合,使阴离子内流,进而导致兴奋不能传导。氨基酸进入细胞的方式是主动运输,需要细胞膜上的载体蛋白的协助和ATP供能。(4)氨基酸的跨膜运输以及神经递质与
18、细胞膜上的受体结合而发挥作用,表达了细胞膜具有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能。 答案:(1)组织液 (2)静息 负 (3)突触小泡 突触后膜 阴 载体蛋白 (4)控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流 13牵张反射是指骨骼肌在受到外力牵拉时引起受牵拉的同肌肉收缩的反射活动。如图表示牵张反射的过程,请分析回答: (1)牵张反射属于_反射,其反射弧的神经中枢位于_。 (2)肌肉受牵拉时肌梭兴奋,兴奋以_形式沿传入神经传到神经中枢。兴奋再由传出肌肉,引起收缩,传出神经末梢与肌肉细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是_。同时兴奋也经传出神经引起肌梭再兴奋,使肌肉收缩更有力,这种调节机制属于_调节。 (3)举重运动员在比赛中举起杠铃并维持一定的时间,这主要是由于大脑发出的冲动能作用于和传出神经的结果,这说明_。 (4)在骨骼肌过度牵拉时,会引起骨骼肌另一种感受器兴奋,通过脊髓中抑制性中间神经元的作用,抑制传出神经的活动,使相应肌肉_,其生理意义是_。 解析:(1)牵张反射属于非条件反射,其反射弧中神经中枢位于脊髓。(2)肌梭产生的兴奋以电信号的形式沿传入神经传到神经中枢;由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因而在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 语文学科的综合能力评估试题及答案
- 达能酸奶推广方案
- 2025年常用有色金属矿合作协议书
- 2025年电子浆料金浆、银浆、银铂浆合作协议书
- 梳理2024年CPMM考试前的知识框架试题及答案
- 高职单招综合素质复习试题
- 退休教师座谈会 发言稿
- 习题集:2024证券从业资格考试试题及答案
- 2025年补充协议模板标准版
- 2025年度离婚协议中子女监护权变更补充协议
- 不同碳源发酵红茶菌饮料的研究
- 监理工作阶段性报告(共页)
- 成人雾化吸入护理-2023中华护理学会团体标准
- 小学急救知识PPT模板
- 2023年新版新汉语水平考试五级HSK真题
- 小学体育《饮水有益健康》教学课件1
- 《交变电流》说课一等奖课件
- 小学英语三年级英语绘本阅读公开课Dear-zoo优质课件
- JJG 141-2013工作用贵金属热电偶
- GB/T 30799-2014食品用洗涤剂试验方法重金属的测定
- GA/T 1275-2015石油储罐火灾扑救行动指南
评论
0/150
提交评论