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文档简介

1、师德主题教育活动方案师德主题教育活动方案师德主题教育活动方案20xx 年 , 全县师德教育活动以“扎根山区，服务学生，艰苦创业，争创一流”为主题，大力培植典型，努力打造优秀团队，以争当学生满意教师为目标 , 确保师德零违纪活动。活动共分三个阶段进行：第一阶段：学习规范（3 月）。自学和组织集中学习中小学教师职业道德规范 、教师法、 * 县教育人事管理办法 、教育系统“十不准”规定 、教育系统“五条禁令”和创建“人民满意教育县”的相关文件，深刻领会当人民满意教师、办人民满意教育的内涵和外延，明确社会、家长对教师的职业道德和教书育人要求及新时期教师的言行规范，做到边学习边自查边规范，做好读书笔记，

2、撰写心得体会。第二阶段：自查整改（ 4 5 月）。各学校要针对学习内容把握自查重点， 在教职工中全面开展自查， 边查边改， 集中整治，统一规范。1、明确自查重点：（ 1）是否有乱收费行为；（ 2）是否有不规范的师德言行，如：浓抹艳妆、染浓黄、红发、修八字胡和留长须怪发、染指甲、穿奇装异服，上课接打手机、参与赌博、旷课旷工，不尊重学生人格、体罚和歧视学生，家庭不和睦、邻里关系僵化，不守社会公德等；（ 3）是否有工作不敬业表现。如，备课不精心、辅导不耐心、教学方法陈旧、教育质量低下，不创业绩而追逐名利、或职称到顶而不思进取等。2、严把自查、整改关。各地要根据学校师德存在的突出问题，集中时间，统一安

3、排，加强领导，认真组织，切实抓好个人和学校自查、个人和单位整改工作。要通过自查环节，深刻反省自己的师德言行，对照职业道德要求修正规范自己的言行，写好自查反思笔记。在整改中，要针对本校存在的突出问题，制定整改方案，集中力量抓整改。对个别师德师风问题突出而又不予以整改的教职工，要采取领导结对帮教、停教停薪、办班整改等强力措施，督促整改到位。第三阶段：总结评估（6至 9月）。1、总结、考核。个人和单位都要写出师德教育活动总结，县直和各乡镇中学总结于与6 月 20 日前上报，教师个人总结存入师德档案；各校要在教师个人口头交流的基础上进行师德考核。2、检查评估。检查时间为7 月份，教育局统一组织，分片检查，量化评估，定性通报。检查方法为问卷调查、实地查看，重点三查三看：一查学生和社会对教师师能的满意率，看教师的精神面貌和敬业精神；二查方案和整改措施的落实情况，看教师的为人师表；三查师德考核、 建档和长效机制，看学校规范师德教育的行为。3、表彰先进。在检查评估的基础上，评选五十名优秀班主任、五名形象大师、二十名优秀教育工

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