京改版化学九年级上册第三章构成物质的微粒同步巩固练习（含解析）

1、.京改版化学九年级上册-第三章-构成物质的微粒-同步稳固练习含解析一、单项选择题1.以下有关分子和原子的说法中，正确的选项是 A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子的质量一定比原子的质量大D.分子可以再分而原子不能再分2.生活中的以下现象，用分子的相关知识解释不正确的选项是 A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C.水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙3.据报道：爆炸性的高能N5+阳离子氮元素的原子序数为7被美国加州空军基地

2、研究高能材料的化学家合成，关于N5+的说法正确的选项是 A.该粒子的质子数为34B.该粒子由5个氮分子构成C.该粒子的电子数为34D.它是一种由5个氮原子构成的单质分子4.原子和分子的根本区别是 A.大小不同B.在化学反响中能否再分C.能否保持物质的物理性质D.能否直接构成物质5.造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟的主要原因是 A.分子体积变小B.分子质量变小C.分子在不断运动D.分子间隔变小6.原于是由多种微粒构成的，而决定元素化学性质的是 A.核外电子数B.最外层电子数C.质子数D.中子数7.以下粒子构造示意图中，表示阴离子的是 A.B.C.D.二、多项选择题8.用分子的观点对以下常见现象

3、的解释中不正确的选项是 A.花香四溢分子不停地运动B.1L大豆与1L小米混合总体积小于2L分子间有空隙C.食物变质分子本身发生变化D.热胀冷缩分子的大小随温度变化而变化9.用粒子知识对以下一些事实的解释正确的选项是事实解释A氖气和氦气化学性质相似氖原子和氦原子最外层电子数一样B氯化钠固体不导电因为没有带电的离子C空气比水容易被压缩混合物比纯洁物分子间隔大D物质的热胀冷缩粒子间的间隔随温度的改变而改变A.AB.BC.CD.D10.以下构造示意图中，化学性质相似的一组是 A.和B.和C.和D.和11.化学是创造物质的科学，要创造新物质，其核心是认识物质的构造和变化规律以下关于物质构成的说法中，正确

4、的选项是 A.物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的B.原子是由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子不显电性C.分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子D.原子的质量全部集中在原子核上12.多项选择请根据以下原子的构造示意图找出具有相似化学性质的一组 A.B.C.D.三、填空题13.世界是由物质组成的物质都是由极其微小的、肉眼看不见的_构成的 14.某粒子的构造示意图为其中n0，请答复以下问题：1n的最大值为_2假设该粒子带两个单位的负电荷，那么其对应的化学符号为_；3假设mn=10，那么该粒子对应的常见金属元素有_写元素符号 15.R原子相

5、对原子质量为a，R2核外电子数为b，那么R原子的中子数为_如图微粒构造示意图中，化学性质相似的是_，属于同种元素的是_ 16.用分子、原子的观点解释以下问题：1用铝壶烧水时，水开了会将壶盖顶开。_ 。2一杯水敞口放在空气中，一周后，杯子里的水不见了。假设将这杯水烧开，一会儿整杯子的水就消失了。_ 。 17.放学回家后，小华同学在客厅能闻到妈妈炒菜的香味是因为_，于是他走到厨房尝了菜有点淡，需要添加的调味品是_化学式于是小华又想到了化学课上老师讲的粗盐提纯粗盐提纯的步骤有：过滤溶解蒸发结晶，正确的实验步骤是_ 四、实验探究题18.肖红同学在研究分子的性质时，做如如下图实验在一个小烧杯里放半杯水，

6、然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯 1实验过程中将观察到的实验现象是_ 2此实验说明分子具有的性质是_ 3请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：_ 五、综合题19.根据原子构造示意图，答复以下问题： 1A 和 B 化学性质相似的原因是_； 2B与钠元素形成的化合物的化学式是_ 20.如图中A、B、C、D是四种粒子的构造示意图 请答复以下问题： 1图中A，B，C，D中属于同种元素的微粒是_； 2A，B，C，D四种粒子中，不具备稳定构造的是_填序号； 3D中x=_ 21.碘的原子构造示意图如图1所示，试答复： 1X的值为_ 2碘元素的化学性质与图2哪种元素的化学性质最相似_填

7、序号 答案一、单项选择题1.【答案】B 【解析】【分析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，并不能保持物质的物理性质，故A说法错误；B、原子是化学变化中最小粒子，故B说法正确；C、氢分子的质量小于铁原子的质量，故C说法错误；D、在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分，没有这个条件那么该说法错误，故D错误。应选B。【点评】分子和原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，而原子不可分。2.【答案】C 【解析】【分析】从分子的根本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔【解答】A、温度越高，分

8、子运动越快，所以湿衣服晾在太阳底下干的快，此说法正确；B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到，这种说法正确；C、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，而分子本身的大小不变，此说法错误；D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，随着压力的增大，气体分子间的间隔变小，此说法正确应选：C【点评】能利用分子或原子的根本性质来解释一些日常现象，特别是粒子的运动和粒子间的间隔3.【答案】C 【解析】【分析】A、N的质子数为7，微粒中含有5个氮原子，该粒子的质子数为35；B、该微粒为阳离子；C、阳离子的电子数等于质子数减去电荷数

9、，为34；D、由信息可知爆炸性的高能N5+为阳离子。选C。【点评】此题属于信息习题，学生应抓住信息中爆炸性的高能N5+阳离子是解答此题的关键，并注意结合所学知识来解答，注重根底，难度不大。4.【答案】B 【解析】【解答】解：A分子和分子的大小不同，原子和原子的大小也不同，所以分子和原子的大小不同，但不能作为它们的本质区别，故A错误； B分子在化学反响中先分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以说在化学反响中分子可分，原子不能再分，这就是分子与原子的根本区别，故B正确；C分子是保持物质化学性质的最小粒子，这是对于由分子构成的物质而言的，由原子构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子就是原子了，并不

10、能保持物质的物理性质，故C错误；D金属、稀有气体等都是由原子直接构成的，水、二氧化碳、氧气等都是由分子构成的，所以它们都能直接构成宏观物质，故D错误应选B【分析】分子和原子不能比较大小，有的物质是由分子构成，有的物质是由原子构成，它们都能构成宏观物质，由原子直接构成的物质，保持物质化学性质的最小粒子就是原子了5.【答案】C 【解析】【解答】解：由于烟草在燃烧的过程中会产生如CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成别人被动吸烟，也就是常说的“二手烟因此在公共场所应制止吸烟 A、由分子的性质可知，吸食“二手烟的主要原因与分子体积变小无关，故A错误；B、由分子的

11、性质可知，吸食“二手烟的主要原因与分子质量变小无关，故B 错误；C、由于分子在不断运动，这是造成吸食“二手烟的主要原因，故C正确；D、吸食“二手烟的主要原因与分子间隔变小没有关系，故D错误应选C【分析】根据分子的性质进展分析，烟草在燃烧的过程中会产生如CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成别人被动吸烟，也就是常说的“二手烟6.【答案】B 【解析】【解答】A、核外电子总数的变化是由最外层电子数的变化引起的，核外电子总数不能决定元素的化学性质，故A错误；B、因在化学变化中，最外层电子数失去或得到电子，从而元素具有复原性或氧化性，那么最外层电子数决定元素的化学

12、性质，故B正确；C、在化学变化中，质子数不发生变化，那么不能决定元素的化学性质，故C错误；D、在变化中，中子数不发生变化，不能决定元素的化学性质，故D错误应选B【分析】根据元素的原子构造可知，元素在形成化合物时，一般金属元素失去最外层电子，非金属元素得到电子，从而都满足最外层8电子的稳定构造，即在化学变化中最外层电子数决定了元素的化学性质此题考察核外电子在化学反响中的作用，元素的原子通过得到或失去电子到达最外层8电子构造，从而表达出元素的化学性质，学生应注重根底知识的掌握7.【答案】A 【解析】【解答】阴离子为质子数电子数，为阳离子，质子数电子数，为阴离子。二、多项选择题8.【答案】B,D 【

13、解析】【解答】A花香四溢分子不停地运动，A不符合题意；B大豆与小米用肉眼能看到，1L大豆与1L小米混合总体积小于2L不能说明分子间有空隙，B符合题意；C食物变质分子本身发生变化，C不符合题意；D热胀冷缩分子间隔随温度变化而变化，D符合题意。故答案为：BD。【分析】A根据分子的热运动进展分析；B根据分子不能用肉眼区分即可解答；C根据化学变化的本质进展分析；D根据分子大小不会变化进展分析。9.【答案】A,D 【解析】【解答】解：A、氖气和氦气化学性质相似，氖气和氦气均属于稀有气体，分别是由氖原子和氦原子构成的，氖原子和氦原子最外层电子数均为8，最外层电子数一样，应选项解释正确B、氯化钠固体不导电，

14、是因为构成氯化钠的钠离子和氯离子不能自由挪动，应选项解释错误C、空气比水容易被压缩，是因为气体分子间的间隔比液态分子间的间隔大，应选项解释错误D、物质的热胀冷缩，是因为粒子间的间隔随温度的变化而改变，应选项解释正确应选：AD【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质一样，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不，结合事实进展分析判断即可10.【答案】B,D 【解析】【解答】解：根据通常认为最外层有8个电子最外层是第一电子层时有2个电子的构造是一种稳定构造，所以都是稳定构造化学性质相似；而最外层电子数是2，表现为化学反响中容

15、易失去最外层的两个电子，所以化学性质活泼应选BD【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常亲密，最外层电子数一样的元素化学性质相似，进展分析判断11.【答案】A,B 【解析】【解答】解：A物质都是由微观粒子离子、分子、原子等微粒构成，它们极其微小肉眼看不见，且按一定规律构成，故正确；B原子是由居于原子中心、带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成，原子核所带正电荷的总数与电子所带负电荷的总数相等，故原子不显电性，故正确；C分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故错误；D因为电子的质量微乎其微，所以原子的质量主要集中在原子核上，故错

16、误应选AB【分析】A根据物质的构成分析解答B根据原子的构造来分析C不显电性的粒子不一定是分子或原子；D根据原子构成以及质量关系来分析12.【答案】AB 【解析】【解答】解：根据通常认为最外层有8个电子最外层是第一电子层时有2个电子的构造是一种稳定构造，所以都是稳定构造化学性质相似；而和两者最外层电子数都是2，他们都表现为化学反响中容易失去最外层的两个电子，所以化学性质也相似 应选AB【分析】根据通常认为最外层有8个电子最外层是第一电子层时有2个电子的构造是一种稳定构造，进展解答当电子层不唯一，但是最外层电子数一样时，其化学性质也是一样的三、填空题要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件

17、正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说

18、打下了根底。13.【答案】微粒 一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。【解析】【解答】世界是物质的，物质都是由极其微小的、肉眼看不见的微粒构成的故填：微粒【分析】可以从物质组成或构成的角度进展分析、考虑，从而得出正确的结论14.【答案】8；S2；Na、Mg、Al

19、 【解析】【解答】解：1原子的最外层电子最多是8个，故n的最大值是8，故填：8；2该粒子带两个单位的负电荷，那么是得2个电子形成的，故原子核内的质子数是16，表示的是硫离子，故填：S2；3mn=10，那么m=10+n，表示的是原子，常见的金属元素是钠、镁、铝，故填：Na、Mg、Al答案：18；2S2；3Na、Mg、Al【分析】根据已有的原子构造示意图的知识进展分析解答，原子的最外层电子最多是8个，原子可以得失电子形成阴阳离子，据此解答即可“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概

20、念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。15.【答案】ab+2；ACD；BD 【解析】【解答】解：R2是得到2个电子

21、后形成的，所以R原子的电子数为b2，故R原子的质子数为b2，那么R原子的中子数=相对原子质量质子数=ab+2； 最外层电子数一样，化学性质相似，所以如图微粒构造示意图中，化学性质相似的是CD，都属于稳定构造，A只有一个电子层，最外层电子数是2，也到达了稳定构造；同种元素的质子数一样，BD粒子的质子数均是12，属于同种元素；故答案为：ab+2；ACD；BD【分析】根据R2是得到2个电子后形成的，所以R原子的电子数为b2以及最外层电子数一样，化学性质相似，质子数一样的粒子是同种元素进展解答16.【答案】水分子间隔变大，体积膨胀；分子是不断运动的，水分子运动空气中去了 【解析】【解答】1用铝壶烧水时

22、，水开了会将壶盖顶开，是因为水分子间隔变大，体积膨胀。2一杯水敞口放在空气中，一周后，杯子里的水不见了。假设将这杯水烧开，一会儿整杯子的水就消失了，是因为水分子是不断运动的，水分子运动空气中去了。【分析】微粒的性质有：微粒很小；微粒不断运动；微粒之间有间隔。17.【答案】分子是在不断运动的； 【解析】【解答】小华同学在客厅能闻到妈妈炒菜的香味，是因为菜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使小华同学闻到炒菜的香味于是他走到厨房尝了菜有点淡，需要添加的调味品是食盐，其主要成分是氯化钠，其化学式为：NaCl粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步别离、过滤把不溶物彻底除去、蒸

23、发食盐从溶液中别离出来而得到食盐的过程，正确的操作顺序是故答案为：分子是在不断运动的；NaCl；【分析】闻到气味，可用分子是在不断的运动的进展分析解释；食盐具有咸味，是常用的调味品；粗盐的主要成分是氯化钠，根据氯化钠易溶于水、泥沙等杂质难溶于水，进展分析解答四、实验探究题18.【答案】1品红溶解，烧杯里的水都变成红色2分子是在不断运动的3取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢 【解析】【解答】解：1通过分析可知，实验过程中将观察到的实验现象是：品红溶解，烧杯里的水都变成红色；2此实验说明分子具有的性质是：分子是在不断运动的；3设计的实

24、验是验证粒子运动和温度有关，所以应该控制其他量不变，实验步骤是：取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢故答案为：1品红溶解，烧杯里的水都变成红色；2分子是在不断运动的；3取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢 【分析】根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质一样，不同物质的分子性质不同，以及控制变量法的详细操作进展分析五、综合题19.【答案】1原子的最外层电子数一样2Na2S 【解析】【解答】解：1元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常亲密，最外层电子数一样的元素化学性质相似，A 和 B 化学性质相似的原因是原子的最外层电子数一样2B元素的原子核内质子数为