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1、会计学1苏教六年级上册语文苏教六年级上册语文(ywn)期中复习期中复习第一页,共37页。第2页/共37页第二页,共37页。第3页/共37页第三页,共37页。第4页/共37页第四页,共37页。第5页/共37页第五页,共37页。第6页/共37页第六页,共37页。第7页/共37页第七页,共37页。第8页/共37页第八页,共37页。第9页/共37页第九页,共37页。第10页/共37页第十页,共37页。第11页/共37页第十一页,共37页。第12页/共37页第十二页,共37页。第13页/共37页第十三页,共37页。第14页/共37页第十四页,共37页。第15页/共37页第十五页,共37页。第16页/共3

2、7页第十六页,共37页。第17页/共37页第十七页,共37页。第18页/共37页第十八页,共37页。第19页/共37页第十九页,共37页。第20页/共37页第二十页,共37页。第21页/共37页第二十一页,共37页。第22页/共37页第二十二页,共37页。第23页/共37页第二十三页,共37页。第24页/共37页第二十四页,共37页。第25页/共37页第二十五页,共37页。第26页/共37页第二十六页,共37页。第27页/共37页第二十七页,共37页。第28页/共37页第二十八页,共37页。 结合你的生活结合你的生活(shnghu)中的体验中的体验,说说对这句话的理解。,说说对这句话的理解。

3、你和你周围的人有哪些类似的例子?你和你周围的人有哪些类似的例子? “ “熟能生巧熟能生巧(sh nng shng qio)(sh nng shng qio),总剪,手就有准头了!,总剪,手就有准头了!”第29页/共37页第二十九页,共37页。姥姥不识字,只能用剪纸来表达姥姥不识字,只能用剪纸来表达(biod)她对我的期待,对我的牵她对我的期待,对我的牵挂。挂。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。剪纸是我和姥姥之情感联的桥梁。第30页/共37页第三十页,共37页。但愿人长久,千里但愿人长久,千里(qin l)共婵娟共婵娟民间故事民间故事(mn jin sh)第31页/共37页第三十一页,共37页。第3

4、2页/共37页第三十二页,共37页。n2 2、“好一个安塞腰鼓!好一个安塞腰鼓!”中的中的“好好”体现在:好在体现在:好在;好;好在在;好;好在在;好;好在在。n3 3、“一声渺远的鸡啼一声渺远的鸡啼”表现了表现了强健的舞姿、沉重强健的舞姿、沉重(chnzhng)的响声、震撼人的响声、震撼人心的力量心的力量鼓响之前鼓响之前腰鼓表演腰鼓表演鼓声止息鼓声止息静静闹闹静静有火烈的舞蹈场面有火烈的舞蹈场面鼓声的巨大力量鼓声的巨大力量有茂腾腾的击鼓后生有茂腾腾的击鼓后生变幻的舞姿变幻的舞姿对明天充满了希望。对明天充满了希望。刘成章刘成章第33页/共37页第三十三页,共37页。写出了沸腾着生命的热烈,写出了写出了沸腾着生命的热烈,写出了后生们的健壮、朴实后生们的健壮、朴实(p sh)与活与活力。力。第34页/共37页第三十四页,共37页。第35页/共37页第三十五

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