在实践中养成 在体验中育德

1、Company LogoCompany Logo在实践中养成在实践中养成 在体验中育德在体验中育德Company LogoCompany Logo 中小学德育工作规程中小学德育工作规程里明确提出，德育即对里明确提出，德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。德育成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。德育是学校教育的首要工作，它关系到广大学生的健康是学校教育的首要工作，它关系到广大学生的健康成长，更关系到中华民族的

2、整体素质和国家的前途成长，更关系到中华民族的整体素质和国家的前途与命运。与命运。Company LogoCompany Logo 中小学德育工作的基本任务是：中小学德育工作的基本任务是： 培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。Company LogoCompany Logo一、营造参与管理机制，凸显一、营造参与管理机制，凸显“德育为本德育为本”育人理念育人理念二、打造德育特色，形成科学合理的育人机制二、打造德育特色

3、，形成科学合理的育人机制三、开发特色德育课程，全面落实三、开发特色德育课程，全面落实“立德树人立德树人”任务任务四、强化思想政治教育，提升学生综合素养四、强化思想政治教育，提升学生综合素养五、以阵地建设为载体，全面推进养成教育五、以阵地建设为载体，全面推进养成教育六、营造良好的校园文化氛围六、营造良好的校园文化氛围Company LogoCompany Logo一、营造参与管理机制，凸显一、营造参与管理机制，凸显“德育为本德育为本”育人理念育人理念Company LogoCompany Logo1落实机制，管理规范，细落实机制，管理规范，细化责任。化责任。Company LogoCompany

4、 Logo “三位一体三位一体”德育管理网络德育管理网络 学校 家庭 社会 德育领导小组 家长学校 社区 派出所 少工委 德育副校长 德育处 少先队 年级组长 班主任 家长委员会 学校德育管理机制：德育领导小组（出思想）德育处（出思路）年级组（抓流程）班级（抓落实） Company LogoCompany Logo2量化管理，持之以恒，形量化管理，持之以恒，形成习惯。成习惯。Company LogoCompany Logo三级管理机制三级管理机制:年级、班级自查；大队委检查；德育处巡查。量化管理：量化管理：一周一公布，一月一汇总，每学年进行一次文明班级的评比。Company LogoCompa

5、ny Logo二、打造德育特色，形成科学二、打造德育特色，形成科学合理的育人机制合理的育人机制Company LogoCompany Logo1.塑造立德立行教师队伍。塑造立德立行教师队伍。Company LogoCompany Logo核心内容核心内容:立德立行办学理念办学理念:立生先立师，立师先立德宗旨宗旨:帮助一个后进生等于培养一个优秀生教师具备教师具备“三有三有”:有爱、有识、有为“三力三力”:教育能力、事业动力、人格魅力“三评三评”:学生评教师、教师评校长、社会评学校Company LogoCompany Logo2. 培养形成梯队教师队伍。培养形成梯队教师队伍。Company Lo

6、goCompany Logo“教师专业发展工程教师专业发展工程”（养德工程、启智工程、导行工程和读书工程）。形成阶梯式教师专业发展机制形成阶梯式教师专业发展机制:专家扶名师名师带骨干骨干帮新秀新秀领全员Company LogoCompany Logo3.加强班主任管理和考评。加强班主任管理和考评。Company LogoCompany Logo 制定适合本校实际的班主任考评方案，考核内容分为四部分，即：班级常规管理工作、班级文化建设、班主任工作态度、班级管理的成绩与效果。Company LogoCompany Logo三、开发特色德育课程，全面三、开发特色德育课程，全面落实落实“立德树人立德树

7、人”任务任务Company LogoCompany Logo（一）常规课程体系为学生全（一）常规课程体系为学生全面渗透德育教育面渗透德育教育Company LogoCompany Logo一是一是充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。二是二是充分利用教材挖掘德育素材。三是三是在教学过程中进行德育渗透。Company LogoCompany Logo（二）丰富多彩的德育课程为丰富多彩的德育课程为学生提供丰富的营养学生提供丰富的营养Company LogoCompany Logo1. 课程群建设。课程群建设。 Company LogoCompany Logo2.特色课程建设。特色课程建设。Compa

8、ny LogoCompany Logo（1） 学科拓展类课程。学科拓展类课程。 我们开发了学科拓展类校本课程，如足球、独轮车、美文诵读、国学经典、我身边的数学、礼仪教育、魔方魔尺等。Company LogoCompany Logo（2）阳光体育校本课程。）阳光体育校本课程。Company LogoCompany Logo（3）游学类校本课程。）游学类校本课程。Company LogoCompany Logo（4）社团活动异彩纷呈）社团活动异彩纷呈Company LogoCompany Logo四、强化思想政治教育，提升四、强化思想政治教育，提升学生综合素养学生综合素养Company LogoC

9、ompany Logo1.践行核心价值观主题教育活践行核心价值观主题教育活动。动。Company LogoCompany Logo2.开展开展“我的中国梦我的中国梦”主题教主题教育实践活动。育实践活动。Company LogoCompany Logo五、以阵地建设为载体，全面五、以阵地建设为载体，全面推进养成教育推进养成教育Company LogoCompany Logo制度保障，明确要求，目标细制度保障，明确要求，目标细化。化。Company LogoCompany Logo坚持升国旗仪式，进行爱国爱校教育。坚持升国旗仪式，进行爱国爱校教育。发挥广播站作用，提升教育的时效性。发挥广播站作用，

10、提升教育的时效性。大队干部竞聘上岗，履行红领巾检查工作。大队干部竞聘上岗，履行红领巾检查工作。Company LogoCompany Logo利用楼内利用楼内“开放书吧开放书吧”，开展诚信借阅活动。，开展诚信借阅活动。发挥安全小卫士职责，加强安全教育管理。发挥安全小卫士职责，加强安全教育管理。Company LogoCompany Logo利用重大节日纪念日，进行德利用重大节日纪念日，进行德育实践活动。育实践活动。Company LogoCompany Logo利用社会资源平台，促进学生利用社会资源平台，促进学生全面发展。全面发展。Company LogoCompany Logo开设家长开放课

11、开设家长开放课Company LogoCompany Logo成立家校爱心社成立家校爱心社Company LogoCompany Logo发挥阵地作用，进行军民共建发挥阵地作用，进行军民共建活动。活动。Company LogoCompany Logo组织学生参加丰富多样的社会组织学生参加丰富多样的社会实践活动实践活动Company LogoCompany Logo六、营造了良好的校园文化氛六、营造了良好的校园文化氛围围Company LogoCompany Logo1.打造楼宇文化建设。打造楼宇文化建设。Company LogoCompany Logo2.抓实班级文化建设。抓实班级文化建设。Company LogoCompany Logo3.推进校园综合治理。推进校园综合治理。Company LogoCompany Logo4.厉行环保节约意识。厉行环保节约意识。Co