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文档简介
1、合肥市七年级上册数学期末试卷一、选择题1.在数3, -3, !,-!中,最小的数为()331 1A. -3B. -C. 一一D. 3332 .有理数a, b在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列各式成立的是()一 r-2-1012A. a>bB. - ab<0C. |a| < |b|D, a< - b3 .如图,已知40,8在一条直线上,N1是锐角,则N1的余角是()A. 1Z2-Z12B.1Z2-Z1C. 1(Z2-Z1)24 . -2的倒数是()1A. -2B.-2D. Z2-Z1C.D. 25.如图所示,数轴上A, B两点表示的数分别是a -1和则A. B两点之间
2、的距离 是() A0 ABA. 272B. 272 -1C. 2/2+1D. 16 .观察下列图形,第一个图2条直线相交最多有1个交点,第二个图3条直线相交最多有3个交点,第三个图4条直线相交最多有6个交点,像这样,则20条直线相交最多交点的个数是()D. 3807 .若多项式+2次+ 9是完全平方式,则常数m的值为()A. 3B. -3C. ±3D. +68 .王老师有一个实际容量为1.8GB(1GB = 2")KB)的u盘,内有三个文件夹.已知课件文件夹占用了 0.8GB的内存,照片文件夹内有32张大小都是2"KB的旅行照片,音乐文件夹内有若干首大小都是215
3、KB的音乐.若该U盘内存恰好用完,则此时文件夹内有音乐()首.A. 28B. 30C. 329.如图,直线AB/7CD, NC = 44° , NE为直角,则N1等于(10.若jr"+(y + 2)2=0,则(x + 0235等于()A, -1B. 1C. 32014D. 34 )D. 138°D. -32014V- 1 11L解方程一一-一 =1时,去分母得()23A. 2 (x+1) =3 (2x- 1) =6B. 3 (x+1) - 2 (2x- 1) =1C. 3 (x+1) - 2 (2x- 1) =6D. 3 (x+1) - 2X2x- 1=6C. 1
4、D. - 1C. 2 与2D. -1 与一1B,若-2x=-2y,则 x=yX V d.若x = y,则一=m mB 4m2 n-2mn2=2mnD. 5产3y2=212.已知单项式2x3广场与3xn.y的和是单项式,则m - 的值是()A. 3B. - 313 .下列各组数中,互为相反数的是()A. 2 与 1B. (I):与 1214 .下列变形中,不正确的是()A.若 x=y,则 x+3=y+3c.若* =),则工=> m m15 .下列计算正确的是()A. 3a+2b=5abC. -12x+7x=-5x二、填空题16 .若 |x|=3, |y|=2,则 |x+y|=.17 .如图
5、,线段AB被点C, D分成2:4:7三部分,M, N分别是AC, DB的中点,若MN=17cm» 则 BD=cm. iiiiiiA M CDN318 .把一张长方形纸按图所示折叠后,如果/40&=20。,那么/8OG的度数是19 . 4=38。,则N4的补角的度数为.20 . -21的倒数为, -21的相反数是.3321 .已知 m-2n = 2,则 2 (2n - m),- 3m+6n=.22 .某水果点销售50千克香蕉,第一天售价为9元/千克,第二天降价6元/千克,第三天 再降为3元/千克.三天全部售完,共计所得270元.若该店第二天销售香蕉t千克,则第 三天销售香蕉_千
6、克.23 .小颖按如图所示的程序输入一个正数x,最后输出的结果为131.则满足条件的x值为25 .将520000用科学记数法表示为.26 .化简:2x+l- (x+1) =.27 . 4是 的算术平方根.28 .若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2,则a=.29 .比较大小:-8- 9 (填“>”、"=或"V").30 .设一列数中相邻的三个数依次为m, n, p,且满足p=m2-n,若这列数为-1, 3,- 2, a, b, 128贝lj b=.三、压轴题31 .已知长方形纸片48CD,点E在边48上,点F、G在边CD上,连接EF、EG.将N8EG
7、 对折,点8落在直线EG上的点8'处,得折痕EM:将N4EF对折,点八落在直线EF上的 点A处,得折痕EM(1)如图1,若点F与点G重合,求NMEN的度数:(2)如图2,若点G在点F的右侧,且NFEG=30° ,求NME/V的度数:(3)若NMEN=a,请直接用含a的式子表示N任G的大小.32 .已知:0C平分NAOB,以O为端点作射线OD, 0E平分NAOD.(1)如图1,射线0D在NAOB内部,NBOD = 82。,求NCOE的度数.(2)若射线0D绕点O旋转,ZBOD = a, ( a为大于NAOB的钝角),NCOE = p,其他条件不变,在这个过程中,探究a与。之间的
8、数量关系是否发生变化,33. (1)探究:哪些特殊的角可以用一副三角板画出?在135。,120。,75。,25。中,小明同学利用一副三角板画不出来的特殊角是 :(填序号)(2)在探究过程中,爱动脑筋的小明想起了图形的运动方式有多种.如I冬I,他先用三角板 画出了直线炉,然后将一副三角板拼接在一起,其中45'角(NAO3)的顶点与60角(ZCOD)的顶点互相重合,且边04、0C都在直线族上.固定三角板COQ不动,将 三角板AOB绕点。按顺时针方向旋转一个角度。,当边与射线OF第一次重合时停 止. 当平分NEOD时,求旋转角度。;是否存在N8OC = 2NAO£)?若存在,求旋转
9、角度c ;若不存在,请说明理由.34.如图,P是定长线段A8上一点,C、。两点分别从P、8出发以lcm/s、2cm/s的速度沿直线A8向左运动(C在线段AP上,。在线段8P上)(1)若C、。运动到任一时刻时,总有PD=C,请说明P点在线段48上的位置:11 1I,-4C PDB(2)在(1)的条件下,Q是直线48上一点,且4Q-8Q = PQ,求黑的值. AB1-A PB(3)在(1)的条件下,若C、。运动5秒后,恰好有CD =,AB,此时C点停止运动, 2。点继续运动(。点在线段P8上),M、N分别是CD、P。的中点,下列结论:PM-P/V的值不变;胆的值不变,可以说明,只有一个结论是正确的
10、,请你找出正确的结论并 AB求值.I11IA CPD B35 .如图1, O为直线A8上一点,过点O作射线OC, NAOC=30° ,将一直角三角尺 (NM=30° )的直角顶点放在点。处,一边ON在射线04上,另一边0M与0C都在直 线八8的上方.若将图1中的三角尺绕点0以每秒5°的速度,沿顺时针方向旋转t秒,当0M恰好平 分N80c时,如图2.求t值:试说明此时0N平分NAOC:将图1中的三角尺绕点0顺时针旋转,设N40ga, /COM二B,当ON在NAOC内部 时,试求a与B的数量关系;若将图1中的三角尺绕点0以每秒5°的速度沿顺时针方向旋转的同时
11、,射线0C也绕 点0以每秒8°的速度沿顺时针方向旋转,如图3,那么经过多长时间,射线0C第一次平 分NM0N?请说明理由.36 .如图:在数轴上A点表示数a , B点示数b, C点表示数c, b是最小的正整数,且 a、c 满足|a+2|+ ( c-7 ) 2=0 .)ABC(1 ) a=, b=, c=;(2)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数 表示的点重合:(3)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同 时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过 后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离
12、表示为AC,点B与点C 之间的距离表示为BC.则AB=, AC=, BC=.(用含t的代数式表示). (4)直接写出点B为AC中点时的t的值.37 .阅读下列材料,并解决有关问题:x (x > 0)我们知道,W = (x = 0),现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的式子,例如 -x (% < 0)化简式子lx+ll + lx-21时,可令x+l = 0和x2 = 0 ,分别求得x =l , x = 2 (称1、2分别为lx+11与lx-21的零点值).在有理数范围内,零点值x =l和x = 2可将 全体有理数不重复且不遗漏地分成如下三种情况:(1 ) x<-l ; (2
13、) -1<X<2 ; (3) A->2.从而化简代数式Ix + ll + u 21可分为以下 3种情况:(1)当工一1时,原式=一(工+1)(犬-2) = 2犬+1 ;(2)当1VXC2时,原式=(1+1)(犬-2) = 3 ;(3)当X22时,原式=(1+1)+(犬-2) = 2X一1-2x +1 (a<-1)综上所述:原式=卜(-1<a <2)2x- (a-> 2)通过以上阅读,请你类比解决以下问题:(1)填空:5+ 21与1X一41的零点值分别为;(2)化简式子卜一3|+2卜+4 .38.已知:如图,点A、B分别是NMON的边OM、ON上两点,0
14、C平分NMON,在 NCON的内部取一点P (点A、P、B三点不在同一直线上),连接PA、PB .(1)探索NAPB与NMON、NPAO、NPBO之间的数量关系,并证明你的结论:(2)设NOAP二x。,NOBP二y。,若NAPB的平分线PQ交0C于点Q,求NOQP的度数(用 含有x、y的代数式表示).【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1 . A解析:A【解析】【分析】有理数大小比较的法则:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数: 两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.【详解】解:V3>- >- > - 3,33在数3, -3,一中,最小的数为-3.
15、 33故选:4【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数 都大于0:负数都小于0;正数大于一切负数:两个负数,绝对值大的其值反而小.2. D解析:D【解析】【分析】根据各点在数轴上的位置得出a、b两点到原点距离的大小,进而可得出结论.【详解】解:.由图可知a<0Vb,.ab<0,即-ab>0又|。|>向,,*.a<Z - b.故选:D.【点睛】本题考查的是数轴,热知数轴上两点间的距高公式是解答此题的关键.3. C解析:C【解析】【分析】由图知:N1和N2互补,可得Nl+N2=180。,即1(Z1+Z2) =90°
16、:而N1的余角 2-为90° -N1,可将中的90口所表示的L (Z1+Z2)代入中,即可求得结果.2【详解】解:由图知:Zl+Z2=180° ,/. - (Z1+Z2) =90° ,2A90c -Zl=- (Z1+Z2) -Zl=- (Z2-Z1). 22故选:c.【点睛】此题综合考查余角与补角,难点在于将Nl+N2=180°进行适当的变形,从而与N1的余角 产生联系.4. B解析:B【解析】【分析】根据倒数的定义求解.【详解】-2的倒数是-)故选B【点睛】本题难度较低,主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握5. . D解析:D【解析】【分析】根据题意
17、列出算式,计算即可得到结果.【详解】解:?,B两点表示的数分别是& - 1和V2,:.A、B两点之间的距离是:y/2 - <>/2 -1)=1:故选:D.【点睛】此题考查了实数与数轴,掌握数轴上点的特点,利用数轴,数形结合求出答案.6. B解析:B【解析】分析:由于第一个图2条直线相交,最多有1个交点,第二个图3条直线相交最多有3个 交点,第三个图4条直线相交,最多有6个,由此得到3=1+2 , 6=1+2+3,那么第四个图5 条直线相交,最多有1+2+3+4=10个,以此类推即可求解.详解:第一个图2条直线相交,最多有1个交点,第二个图3条直线相交最多有3个交点,第三个图
18、4条直线相交,最多有6个,而 3=1+2 , 6=1+2+3 ,第四个图5条直线相交,最多有1+2+3+4=10个,A20条直线相交,最多交点的个数是1+2+3+.+19= ( 1+19 ) *1X2=190 .故选B .点睛:此题主要考查了平面内直线相交时交点个数的规律,解题时首先找出已知条件中隐 含的规律,然后根据规律计算即可解决问题.7. C解析:C【解析】【分析】利用完全平方式的结构特征即可求出m的值.【详解】解:多项式X? +21¥ + 9 = / +2a+ 32是完全平方式,.2m = ±6,解得:m=±3,故选:C.【点睛】此题考查了完全平方式,熟练
19、掌握完全平方公式的结构特征是解本题的关犍.8. B解析:B【解析】【分析】根据同底数基的乘除法法则,进行计算即可.【详解】解:(1.8-0.8) x220=220 (KB),32x2u = 25x2n = 216 (KB),(220-216) 4-215=25-2 = 30 (首),故选:B.【点睛】本题考查了同底数轮乘除法运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.9. B解析:B【解析】过E作EFAB,求出ABCDEF,根据平行线的性质得出NC= NFEC, NBAE=NFEA, 求出NBAE,即可求出答案.VAB/7CD.ABCDEF, .ZC=ZFEC, ZBAE=ZFEA. VZC=44
20、176;, NAEC 为直角,.NFEC=44。,ZBAE=ZAEF=90° - 44° =46° , AZ 1=180- ZBAE=180° - 46° = 134° , 故选B.“点睛”本题考查了平行线的性质的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键.10. A解析:A【解析】根据非负数的性质,由小二T+(y+2)列出方程X-1=0, y+2=0,求出x=l、y=-2,代 入所求代数式(x+y)*(1-2) M18= - 1.故选A11. C解析:C【解析】【分析】方程两边都乘以分母的最小公倍数即可.【详解】解:方程两边同时乘以6,得
21、:3(a + 1)-2(2x-1) = 6,故选:C.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程的去分母,需要注意,不能漏乘,没有分母的也要乘以分 母的最小公倍数.12. D解析:D【解析】【分析】根据同类项的概念,首先求出”与“的值,然后求出一的值.【详解】解:单项式2/)尸.与3父+13的和是单项式,/. 2凸产2,”与3尸?3是同类项, +1 = 3则1 + 2/77 = 3in = l < , n = 2- n = 1 - 2 = -1故选:D-【点睛】本题主要考查同类项,掌握同类项定义中的两个“相同” :(1)所含字母相同:(2)相 同字母的指数相同,从而得出“,的值是解题的关键.1
22、3. C解析:C【解析】【分析】根据相反数的定义进行判断即可.【详解】A.2的相反数是-2,所以2与上不是相反数,不符合题意:2B. (-1)2=1,1的相反数是-1,所以(-1)2与1不是相反数,不符合题意;C. 2与-2互为相反数,符合题意;D. =所以-1与-/不是相反数,不符合题意:故选:C.【点睛】本题考查了相反数的判断与乘方计算,熟记相反数的定义是解题的关键.14. D解析:D【解析】【分析】等式两边同时加减一个数,同时乘除一个不为0的数,等式依然成立,根据此性质判断即 可.【详解】A.x=y两边同时加3,可得到x+3=y+3,故A选项正确;B.-2x=-2y两边同时除以-2,可得
23、到x=y,故B选项正确: X VC.等式一=一中,mHO,两边同时乘以=故C选项正确:m mD .当m=O时,X=),两边同除以m无意义,则£ =)不成立,故D选项错误:m m故选:D.【点睛】本题考查等式的变形,熟记等式的基本性质是解题的关键.15. C解析:C【解析】试题解析:A.不是同类项,不能合并.故错误.B.不是同类项,不能合并故错误.C.正确.D. 5y2-3丫2=2/.故错误.故选C.点造:所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.二、填空题16 . 1 或5 .【解析】【分析】根据|x| 二3 , |y|二2 ,可得:x = ±3 , y =
24、177;2,据此求出|x+y|的值是多少即可.【详解】解:v |x| =3 , |y| =2 fx = ±3 , y = ±2 z(l)x=3解析:1或5.【解析】【分析】根据|x|=3, |y|=2,可得:x=±3, y=±2,据此求出|x+y|的值是多少即可.【详解】解:V |x| =3» |y| =2,;x=±3, y=±2,(1) x=3, y=2 时,|x+y| = |3+2|=5(2) x=3, y= - 2 时,|x+y| = |3+ ( -2) |=1(3) x= - 3, y=2 时,|x+y| = | -
25、3+21=1(4) x= -3, y= -2 时,x+y | ( - 3) + ( - 2 ) | =5故答案为:1或5.【点睛】此题主要考查了有理数的加法的运算方法,以及绝对值的含义和求法,要熟练掌握.17 . 14【解析】因为线段AB被点C, D分成2:4:7三部分,所以设AO2x, CDMx, BD=7x,因为M, N分别是AC, DB的中点,所以CM=, DN=,因为 mn=17cm,所以 x+4x+=l解析:14【解析】因为线段AB被点C.D分成2:4:7三部分,所以设AC=lx,CD=4.x.BD=lx,117因为KN分别是ACDB的中点,所以CM= -AC = x.DN= -BD
26、 = -x,2227因为mn=7cm.所以x+4x+ x = 17.解得m2.所以3D=14、故答案为:14.218 . 80°【解析】【分析】由轴对称的性质可得nb,og=nbog,再结合已知条件即可解答.【详解】解.:根据轴对称的性质得:NB,OG=NBOG又NAOB,=20。,可得NB,OG+NBOG =解析:80。【解析】【分析】由轴对称的性质可得N8,OG=N8OG,再结合已知条件即可解答.【详解】解:根据轴对称的性质得:ZB'OG=ZBOG又N4O8' = 20°,可得N8'OG+N80G=160°.,.ZBOG=-xl60o=
27、80°.2故答案为80。.【点睛】本题考查轴对称的性质,理解轴对称性质以及掌握数形结合思想是解答本题的关键.19 .【解析】【分析】根据两个角互补的定义对其进行求解.【详解】解:的补角的度数为:,故答案为:.【点睛】本题考查互补的含义,解题关键就是用180度直接减去即可.解析:142°【解析】【分析】根据两个角互补的定义对其进行求解.【详解】解:ZA = 38,NA的补角的度数为:180 -38 =142',故答案为:142°.【点睛】本题考查互补的含义,解题关键就是用180度直接减去即可.20 . -2【解析】【分析】根据乘积是1的两数互为倒数;只有符号
28、不同的两个数叫做互为相反数可得答案*【详解】-2的倒数为-,-2的相反数是2 .【点睛】本题考查的是相反数和倒数,31解析:-32-【解析】【分析】根据乘积是1的两数互为倒数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案.【详解】1311-2;的倒数为-三,-2:;的相反数是2;.3733【点睛】本题考查的是相反数和倒数,熟练掌握两者的性质是解题的关键.21. -22【解析】【分析】将m2n=2代入原式=2- (m - 2n) 3 - 3 (m - 2n )计算可得.【详解】解:当m-2n=2时.,原式=2- ( m - 2n) 3 - 3 (m - 2n)=2x ( - 2) 3解析:-22【
29、解析】【分析】将m - 2n=2代入原式=2- (m - 2n) 3 - 3 (m - 2n)计算可得.【详解】解:当m-2n = 2时,原式=2- (m-2n) 3 - 3 (m - 2n)=2x ( - 2) 3- 3x2=-16 - 6=-22,故答案为:-22.【点睛】本题主要考查代数式的求值,解题的关键是掌握整体代入思想的运用.22. 30 -【解析】试题分析:设第三天销售香蕉x千克,则第一天销售香蕉(50tx)千克,根据三天的销售额为270元列出方程:9 (50tx) +6t+3x=270,则x=30一 9故答案为:30解析:30 - 42【解析】试题分析:设第三天销售香蕉x千克,
30、则第一天销售香蕉(50-t-x)千克,根据三天的40-270-3t销售额为 270 元列出方程:9 (50-t-x) +6t+3x=270,贝 Ix= =30 -,62故答案为:30 -.2考点:列代数式23. 26,5,【解析】【分析】根据经过一次输入结果得131,经过两次输入结果得131,,分别求满足条件 的正数x的值.【详解】若经过一次输入结果得131,则5x + l = 131,解得x = 26;若4解析:26, 5,5【解析】【分析】根据经过一次输入结果得131,经过两次输入结果得131,分别求满足条件的正数x的值.【详解】若经过一次输入结果得131,则5x + l = 131,解得
31、x = 26;若经过二次输入结果得131,则5(5x + l) +1 = 131,解得x = 5;4若经过三次输入结果得131,则55(5x十1)十1+1 = 131,解得x二彳;若经过四次输入结果得131,则555(5x+1) +1+1十1二131,解得x=-(负数,25舍去):故满足条件的正数x值为:426 , 5 ,-.【点睛】本题考查了代数式求值,解一元一次方程.解题的关键是根据所输入的次数,列方程求正数 x的值.24 .【解析】【分析】当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a.【详解】解:I - I =.故答案为:【点睛】考查了绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的
32、绝对值是它 的相反数;0解析:: 2【解析】【分析】当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a.【详解】故答案为:-2【点睛】考查了绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身:一个负数的绝对值是它的相反数:0 的绝对值是0.25 . 2X105【解析】【分析】科学记数法的表示形式为aXIOn的形式,其中a <10, n为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移 动的位数相同.当原数解析:2xl05【解析】【分析】科学记数法的表示形式为axicr的形式,其中n为整数.确定n的值时,要看 把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位
33、数相同.当原数绝 对值>10时,n是正数:当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将520000用科学记数法表示为5.2x105.故答窠为:5.2xl05.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax KT的形式,其中iwial< 10, n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.26 . x【解析】【分析】首先去括号,然后再合并同类项即可.【详解】解:原式= 2x+l - xl=x,故答案为:X.【点睛】此题主要考查了整式的加减,解题的关键是正确掌握去括号法则.解析:x【解析】【分析】首先去括号,然后再合并同类项即可.【详解】解:原式= 2x+
34、l - x - l=x,故答案为:x.【点睛】此题主要考查了整式的加减,解题的关键是正确掌握去括号法则.27 .【解析】试题解析:42二16,4是16的算术平方根.考点:算术平方根.解析:【解析】试题解析:/42=16,厂. 4是16的算术平方根.考点:算术平方根.28. 8【解析】【分析】把x=-2代入方程2x+a - 4=0求解即可.【详解】把x=-2代入方程2x+a-4=0,得2x(-2)+a4=0,解得:a=8.故答案为:8.【点睛】本题考查了一解析:8【解析】【分析】把x= - 2代入方程2x+a - 4=0求解即可.【详解】把 x=-2 代入方程 2x+a-4=0,得 2X( -
35、2)+a - 4=0,解得:a=8.故答案为:8.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,解答本题的关键是把x= - 2代入方程2x+a - 4=0求解.29. >.【解析】【分析】先求出两个数的绝对值,再根据绝对值大的反而小进行比较.【详解】I -8|=8, | -9|=9, 8<9,,-8> - 9.故答案是:>.【点睛】考查简单的有理数比较大小解析:>.【解析】【分析】先求出两个数的绝对值,再根据绝对值大的反而小进行比较.【详解】V| - 8|=8, I -9|=9, 8<9, .-8> - 9.故答案是:>.【点睛】考查简单的有理数比较大小,
36、比较两个负数的大小的解题关键是绝对值大的反而小.30. -7【解析】【分析】先根据题意求出a的值,再依此求出b的值.【详解】解:根据题意得:a=32- (-2) =11, 则 b=(-2)2-U=-7.故答案为:-7.【点睛】本题考查探索与表解析:-7【解析】【分析】先根据题意求出a的值,再依此求出b的值.【详解】解:根据题意得:a=3?- (-2) =11, 则 b=(-2)2-ll=-7.故答案为:-7.【点睛】本题考查探索与表达规律一一数字类规律探究.熟练掌握变化规律,根据题意求出a和b是 解决问题的关键.三、压轴题31. (1) NMEN=90° ; (2) ZMEN= 10
37、5a ; (3) ZFEG=2a - 180a , ZF£G=180° -2a.【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义,平角的定义,角的和差定义计算即可.(2)根据NMEN=NNEF+NFEG+NMEG,求出NNEF+NMEG 即可解决问题.(3)分两种情形分别讨论求解.【详解】(1) TE/V 平分 NAEF, EM 平分N8EF1 1,NNEF= ZAEF9 ZMEF= ZBEF2 21111,/MEN= /NEF+/MEF= NAEF+ /BEF= ( /AEF+/BEF) = ZAEB 22229: ZAEB=180°:.ZMEN=- X180°
38、; =90° 2(2);E/V 平分N平EF, EM 平分NBEG1 1,NNEF= ZAEF9 NMEG= A BEG2 2/. NNEF+/MEG= NAEF+ ZBEG= ( NAEF+/BEG) = ( ZAEB - ZFEG)2222V ZAEB=180° , ZFEG=30°:.ZNEF+ZMEG= (180° - 30° ) =75° 2:./MEN= /NEF+ /FEG+ /MEG=750 +30° =105°(3)若点G在点F的右侧,NFEG=2a-18(T ,若点G在点F的左侧侧,NFEG=1
39、80。-2a.【点睛】考查了角的计算,翻折变换,角平分线的定义,角的和差定义等知识,解题的关键是学会 用分类讨论的思想思考问题.32 .41。;见解析.【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义可得=ZAOE = -ZAOD .进而可得22ZCOE=(ZAOB-ZAOD),即可得答案;(2)分别讨论OA在NBOD内部和外部的情况,根据求得结果进行判断即可.【详解】(1) .射线。平分NAO3、射线。E平分/AO。,A ZAOC = -ZAOB, ZAOE = -ZAOD. 22. /COE = ZAOC - ZAOE= -ZAOB-ZAOD22= (ZAOB-ZAOD)=L/bod2x82。2=
40、41°(2)。与夕之间的数量关系发生变化,如图,当。4在/BOD内部,射线OC平分NA08、射线。E平分NA。, ZAOC = - ZAOB. ZAOE = - ZAOD , 22p = NCOE = ZAOC + ZAOE= -ZAOB + -ZAOD22 = (ZAOB + ZAOD)如图,当04在/3OD外部,射线0C平分/A08、射线0E平分ZAOD, ZAOC = - NAOB, ZAOE = - ZAOD , 22p = NCOE = ZAOC + ZAOE = -ZAOB + -ZAOD22 = (ZAOB + ZAOD) = 1(360°= g(360。a)
41、= 180°-a. a与月之间的数量关系发生变化.【点睛】本题考查角平分线的定义,正确作图,熟记角的特点与角平分线的定义是解决此题的关 键.33. (1):(2)c = 15°;当2 = 105、a = 125 时,存在ZBOC = 2ZAQQ.【解析】【分析】(1)根据一副三角板中的特殊角,运用角的和与差的计算,只要是15°的倍数的角都可以 画出来;(2)根据已知条件得到乙0。=180。-/8口=180。-60。=120。,根据角平分线的定义得到ZEOB=- ZEOD=-xl20o=60% 于是得到结论:22当OA在OD的左侧时,当OA在OD的右侧时,根据角的和
42、差列方程即可得到结论.【详解】解:(1) V 1350=900+45 120°=90°+30°, 75°=30°+45°,.,.只有25。不能写成90。、60。、45。、30。的和或差,故画不出:故选;(2)因为NCOD = 60',所以 4OD = 180 - NCOD = 180 - 60 = 1201因为OB平分/EOD,所以"OB = - NEOD = - X120 = 60'.22因为 NAOB = 45所以 a = "OB-NAOB = 60 -45,=15,.当OA在OD左侧时,则NA
43、OD = 120 -a, /BOC = 135'a.因为/BOC = 2/AOD,所以 135。a = 2(120 -a).解得 a = 105°.当0A在0D右侧时,则NAOD = a-120',ZBOC = 135°-a.因为/BOC = 2/AOD,所以 135'-a = 2(a 12O)解得 a = 125°.综合知,当 a = 105°,a = 125 时,存在/BOC = 2/AOD.【点睛】本题考查角的计算,角平分线的定义,正确的理解题意并分类讨论是解题关键.34. (1)点P在线段AB上的:处:(2) 2; (3)
44、”的值不变.33AB【解析】【分析】(1)根据C、D的运动速度知BD=2PC,再由已知条件PD=2AC求得PB=2AP,所以点P在 线段AB上的g处:(2)由题设画出图示,根据AQ-BQ=PQ求得AQ=PQ+BQ:然后求得AP=BQ,从而求得PQ 与AB的关系:(3)当点C停止运动时,有CD=Lab,从而求得CM与AB的数量关系;然后求得以AB 2表示的PM与PN的值,所以MN = PN-PM = AB .12【详解】解:(1)由题意:BD=2PCVPD=2AC ,ABD+PD=2 ( PC+AC),即 PB=2AP.,.点P在线段AB上的1处:(2)如图:1 i11AP0BVAQ-BQ=PQ
45、 ,,AQ=PQ+BQ ,VAQ=AP+PQ ,AAP=BQ fA PQ="AB , 3.丝=1"AB "3MN(3)r的值不变.AB理由:如图,I1 1H1»A° ? MN °B当点c停止运动时,有CD=Lab, 241APM=CM-CP=-AB-5 ,42VPD=-AB-10 ,3.1/2、 1APN=-(-AB-10 ) ="AB-5 ,2 331AMN=PN-PM= AB ,12当点C停止运动,D点继续运动时,MN的值不变,所以MN _逐A" _ 1.AB AB 2【点睛】本题考查了比较线段的长短.利用中点
46、性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不 同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的 和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.35. (1)t=3:见解析:(2) B =。+60° : (3)t=5 时,射线 0C 第一次平分NMON.【解析】【分析】(1)根据角平分线的性质以及余角补角的性质即可得出结论:(2)根据NN0C=N40C乙AON=90口 一NMOC即可得到结论:(3)分别根据转动速度关系和0C平分NMON列方程求解即可.【详解】(1) (T)9: ZAOC=30" , 0M 平分N80C, A ZBOC=2
47、ZCOM=2ZBOM=150° , :.ZCOM=ZBOM=75C,.V ZMOA/=90° , AZCOA/=15" , ZAON+ZBOM=90° , :.ZAON=ZAOC- ZCOA/=30° -15° =15° , :.4AON=/CON, At=15° +3° =5 秒;NC0N=15° , ZA0N=15Q , ,0A/平分N40C.(2) V ZAOC=30° , A ZNOC=ZAOC- ZAON=90" - ZMOC, A300 - a =90°
48、 - B,,B = a+60° :(3)设旋转时间为 t 秒,NAON=5t, N4OL300 +8t, /CON=45:.30c +8匕5t+45° , Af=5.即t=5时,射线OC第一次平分NMOMn【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及角的计算,关键是应该认真审题并仔细观察图形,找 到各个量之间的关系求出角的度数是解题的关键.36 . ( 1 ) -2 ; 1 ; 7 ; (2)4; ( 3 ) 3+3t ; 9+5t ; 6+2t ; (4)3.【解析】【分析】(1)利用|a+2|+ ( c - 7 ) 2=0 ,得。+2=0 , c - 7=0 ,解得a ,
49、c的值,由b是最小的正整 数,可得b = l;(2)先求出对称点,即可得出结果;(3)分别写出点4、8、C表示的数为,用含t的代数式表示出八8、八C、8c即可;(4)由点8为AC中点,得至IJ48=8C,列方程,求解即可.【详解】(1 )|a+2|+ ( c - 7 ) 2 = 0 ,a+2 = 0 , c - 7 = 0 ,解得:a= - 2 , c = 7 .”是最小的正整数,:.b = l.故答案为-2,1,7.(2 ) ( 7+2 ) +2 = 4.5 ,对称点为 7-4.5 = 2.5 , 2.5+ ( 2.5 - 1 ) =4 .故答案为4 .(3 )点A表示的数为:-2 - t ,点8表示的数为:l+2t,点C表示的数为:7+4t ,则AB = t+2t+3 = 3t+3 , AC = t+4t+9 = 5t+9 , BC = 2t+6 .故答案为 3t+3 , 5H9 , 2t+6 .(4) 丁点
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