小学试题全真同步三年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷练习题

1、小学试题全真同步三年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音，写词语。j ùl ngw n nunxi àn mùhé y án yu ès è_l ímíngyán s ùtu ò moq ngx k bi àn_2. 把成语补充完整，并按要求归类千_百态喜出 _外_苗助长出类 _萃谈 笑 风 _七 上八 _精 妙 绝_ _ 假虎威_弓蛇影风华正 _天喜地五_六色表示心情高

2、兴的： _取自寓言故事的： _含有数字的： _3. 给划线的字选择正确的读音教 _ 书 （ ji oji ào）弓 弦 _（xi ánxuán）窟窿 _（l ónlon ）复 _ 习 （ f úf ù）否 则 _（f uf o）虽_然（ susuí）4. 下面划线的多音字读音错误的是（）A . 便（ pi án）宜 B . 投降（ xi áng） C . 教（ ji o）书 D . 羊圈（ qun）5. 写出下列词语的近义词或反义词。近义词：叮嘱 _端正 _教诲 _反义词：熟悉 _错误 _怀疑 _6. 写

3、出下列词语的近义词或反义词。近义词：忧伤 _ 立即_ 注视 _ 快乐 _反义词：缩小 _ 灵活_ 减少 _ 犹豫 _7. 我会改，能按要求改写句子。1. （1）春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句）2. （2）牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句）3. （3）自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变）第1页/共3页4. （4）照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。5. （5）扩写句子。一群 _蝴蝶 _翩翩起舞。8. 把古诗补充完整。_,春风吹又生。草儿童急走追黄蝶， _。宿新市徐公店_，疑是银河落

4、九天。望庐山瀑布_，一行白鹭上青天。绝句9. _ 烛影深， _渐落晓星沉。（嫦娥）10. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_忽然，他看见一位小朋友摔倒了。_把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。_一个下雨天，路上很滑。_王明打着雨伞，向学校走去。_他立刻跑过去。_那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。11. 在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。铅笔橡皮削笔刀笔盒鼻子眼睛嘴巴耳朵小兔小猴大象大灰狼二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等

5、待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。1. （1）填空。这两个自然段具体描写翠鸟_的事，说明翠鸟 _的特点。2. （2）在第二自然段中，找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。3. （3）从文中找出下列词语的近义词。等候 _ 锋利 _4. （4）仔细读一读划线的句子， 这个句子告诉我们翠鸟的眼睛 _。13. 填写下列名言。为 _而读书。 - 周恩来我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。-_14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量春风劲儿

6、真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。第2页/共3页不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗说 _我见不到太阳 _长得太小了 _“别难过，我帮你把大墙推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可

7、美了，翠绿的叶子托着金色的小花。1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）A.：“，？”：“，。”B.：“，？”，“ ，。”C.，“ ，？” ，“ ，。”D.，“ ，？” ：“，。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B . 别的小树小草的帮忙 C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C . 自己细细的藤儿 D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C. 生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵D . 生机勃勃努力向