2020年江苏省南京八年级(下)期中物理试卷

1、A.八年级（下）期中物理试卷题号一一三四五总分得分、单选题（本大题共 12小题，共24.0分）1.下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（）A. 一枚1元硬币的重力为0.5NB.用手托起一个鸡蛋的力大约为1NC.教室里空气的质量大约为30kg D.人体密度为1000kg/m32 . 下列说法正确的是（）A.海绵容易被压缩，说明分子间有空隙B.扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动C.银河系、地球、原子核、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的D.宇宙是一个有层次的天体结构系统3 .如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图象, 法不正确的是（）A.甲物质的密度是乙物质的2倍B.体积为2cm3

2、的乙物质的质量为 20gC.质量为15g的甲物质的体积为1.5cm3D.当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大4 .甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相 互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况说法正确的是（ ）A.两球都带正电B.两球都带负电C.若甲带正电则乙一定带负电D.若甲带负电，则乙可能不带电5 .大功率电子元件工作时，会产生大量的热。科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度。“排热被”能排热是因为石墨烯（）A.熔点高B.导热性好 C.导电性好 D.弹性好6 .我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固

3、态材料，其密度仅为0.16kg/m3,贝U （）A.该材料体积越大，密度越大B.该材料质量越大，密度越大C.该材料制成的物品带到太空，质量不变D. 1 cm3的该材料质量为0.16g7 .燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确表示这个过程 中空气对燕子作用力方向的是（）第9页，共19页D.8 .辽宁号航母的舰载战机歼-15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（ A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同9 .下列现象中，属于减小摩擦的是（

4、）A.向机器的滚动轴承内加润滑油B.在浴室的地面铺上防滑垫C.体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉D.在皮带传动中中，要张紧皮带10 .海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击。为增强平台的稳定性， 我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力定位系统：在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨，螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡。螺旋桨排水的方向应该是（）B.顺着洋流方向D.竖直向下A.逆着洋流方向C.与洋流方向垂直11 .如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运 动，下列说法正确的是（）A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平 衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是

5、一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力12 .若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入0.5kg的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是 （p方K=0.9g/cm3, p酒精=0.8g/cm3）（ ）A. 5kgB. 0.5kgC. 4kgD. 0.4kg二、填空题（本大题共 10小题，共35.0分）13 .用丝绸摩擦玻璃棒，丝绸因（选填“得到”或者“失去”）电子而带上 电荷，用它去靠近一个不带电的轻质小球，小球会被。（选填“吸引”或“排14 .端午时节，空气中弥漫着粽子的香味，

6、“粽叶飘香”说明分子在不停地 .液 体很难被压缩，这是因为分子间存在着 , “便利贴”的背面有粘性，这是利 用分子间存在着。15 .如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞， 说明力可以改变物体的 ;同时脚感觉到疼，说 明力的作用是 的。16 .小红游览古迹时用手提着背包，此时背包受到拉力和 力的作用，这个力的方向是 的。在游览的过程中，小红利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示，相对于立柱底端而言，该立柱顶端。（选填“略向西南方向倾斜”或“略向东北方向倾斜”）17 .如图所示，质量为3kg的物体，被50N的水平力F压在竖直墙壁上静 止，此时物体受

7、到的摩擦力是 N,将水平力F增大到55N时,此时物块受到的摩擦力应该是 N.将水平力F减小到45N时，物体会沿墙壁 匀速下滑，此时物块受到的摩擦力应该是 N.将水平力F减小到40N时，物 体依然沿墙壁下滑，此时物块受到的摩擦力应该 （选填“变大”、“变小”18 . （1）如图所示（a）、 （b）是两种简单的验电器，使用时，（a）图中验电器的两金属箔片张开的原因是 ; （b）图中，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一 端时，铝箔条会被 （选填“吸引”或“排斥”），是因为 。（2）如图（c）是使用弹簧测力计时的情景，请指出图中存在的操作错误： c19 .甲、乙两块金属，它们的密度之比是3： 1,质量之

8、比是5： 2,甲、乙两金属体积之比是,如果甲截去一半，乙截去:，剩下部分密度的之比是 20 . a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量81g,体积30cm3, b的质量50g,体积25cm3.如果其中有一个球实心的，那么，这个实心球应该是 （选填" a”或"b"），这种金属的密度是 kg/m3。21 .大雪造成很多房屋垮塌，小宁想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：（1）用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为 N；将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N .杯中雪的样品体积是 cm3,质量是 g,

9、密度是 g/cm3。（2）若屋顶面积为100m2,雪的厚度为0.2m,则屋顶雪的总重力是 N。22.如图所示，为测瓶中酸奶密度，先借助天平测量了一些数据并记录在下表 中。分析表中数据可得，瓶中酸奶的密度为 kg/m3,然后观察了瓶 盖上标注的酸奶净含量为275克，则整瓶酸奶的体积为 mL。测量步骤测整瓶酸奶的总X喝掉部分酸奶 后，测总质量用纯净水将喝掉的酸奶补 齐后，测总质量测量数据310g200g300g三、计算题（本大题共 1小题，共5.0分）23 .我市自行车租赁系统正式运行以来，质量为50kg的小明坚持骑自行车上学，自行车的相关数据见右表。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架

10、质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm24(1)求车架材料的密度。(2)求小明骑行时自行车对地面的压力。四、作图题(本大题共 3小题，共6.0分)24 .如图所示，运动员将重 2.7N的排球托起后，排球在空中继续向上运动，画出排球所受力的示意图。(不计空气阻力)25.如图所示，小块从斜面上 A处由静止滑下，经水平木板表面上的 B处，最终停在C 处。画出木块块在 B处时水平方向的受力示意图。26 .如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。五、实验探究题(本大题共5小题，共30.0分)27 .小明和小亮同学利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等

11、器材，制作一 个简易测力计。标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时， 在指针所指位置标注“ 0”刻度。再用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度。实验相关数据记录如下表。拉力F/N01234橡皮筋伸长AL/cm01.23.46.19.9(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出L-F图象。推皮法伸长ID87，0 J- ' ' ' ' _* I 1 3 J 5 热力F/N(2)完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注“0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计拉动挂钩，使拉力示数为 4

12、N,在指针所指位置标 注4N的刻度，在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，标出各刻度线和对应的刻 度。如果让你利用橡皮筋制作简易测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案 二,并说明理由。28 .小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：(1)将天平放在 桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时 如图甲所示，应将天平的平衡螺母向 端调，使横梁平衡；(2)如图乙所示，雨花石的质量为 g;(3)将雨花石放入盛有 50ml水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是 kg/m3；(4)小明根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图

13、上又描出了另一个对应的点B,若以PA、pB分别代表雨花石和另一石块的密度，则pa b (选填“>”、"v”或“=”)；(5)整理器材时，小明发现天平的左盘有一个缺角，则小明所测的密度值 (选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”)。29 .在“探究物体所受的重力与质量的关系”的实验中:(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。(2)如图所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，根据 知识可知，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。 其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 No(3)甲分

14、别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得 出结论：O(4)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质 量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系30 .在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验， 用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个祛码、两个材料相同但表面粗糙程度不同 的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第 3次用表面更加粗糙的长木 板。(

15、1)同组的小芳发现小英在第一次实验中出现图乙的操作，操作中的错误是,纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做 。(2)比数1、2两次实验，是为了探究 对滑动摩擦力大小的影响。(3)比较 (填实验序号)两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触 面粗糙程度的关系。(4)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图丙所 示，木块的速度随时间变化的图象如图丁所示，则木块在第7s时的摩擦力为N。(5)小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端 固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右 运动，实验中长木板 (选填“需要”或“不需要”)

16、做匀速直线运动。此时 木块受到的摩擦力方向 ,大小为 No(6)小芳在作图戊实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为 No31.如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景(1)将系在小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码， 使作用在小卡片上的两个拉力方向 (选填“相同”或 “相反”)，并通过调整 来改变拉力的大小。(2)为观察不在同一直线上的两个力是否平衡，可用手将卡片 ,释放并观 察到(选填“释放瞬间”或“最终”) 卡片(选填“能”或“不能”) 平衡。(3)卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪卡，并观察随之发生的现象，由此

17、可以 得到二平衡的另一个条件是 。(4)在探究同一问题时，也可将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验， 同学们认为前者的实验优于后者的实验。其主要原因是 。A.减少了摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转答案和解析1 .【答案】D【解析】 解：A、一枚一元硬币的质量为 6g=0.006kg,受到的重力为G = mg=0.006kgM0N/kg=0.06N 左右。故 A不符合实际；B、一个鸡蛋的质量在 50g=0.05kg左右，托起一个鸡蛋的力为F = G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N.故 B不符合实际；C、

18、空气的密度在 1.3kg/m3左右。教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在 m=pV=1.3kg/m3x9mX8mx3.5m= 3010g左右。故 C不符合实际；D、水的密度是1000kg/m3,人体密度与水的密度差不多，在1000kg/m3左右。故D符合实际。故选：D。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位， 可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物 理，同时也能让物理更好地为生活服务。2 .【答案】D【解析】解：A、海绵容易被

19、压缩，是因为海绵的多孔结构，不能说明分子间有空隙，故 A错误；B、尘土飞扬是尘土在运动，是物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故B错误；C、质子和中子构成原子核，电子和原子核构成原子，原子构成分子，分子构成物质， 地球是太阳系中的一颗行星，比太阳小，太阳系只是银河系中的成员之一，所以它们从 大到小的顺序为：银河系、地球、分子、原子核，故 C错误；D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，故 D正确。故选：D。(1)海绵是多孔结构的物质；(2)物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子是看不到的；(3)宇宙由物质组成的，宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中之一，银河系很大，太

20、阳系只是其中之一，地球是太阳系中一员；物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核包括质子和中子两部分；(4)宇宙有层次之分，是由无数天体组成。本题考查了分子动理论、原子结构、宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点， 要求学生熟练掌握。3 .【答案】B【解析】解：=5g/cm3,A、由图象可知，当 V甲=V乙=1cm3时，m甲=10g, m乙=5g,贝U p甲=1=；s=10g/cm3,。乙= 1k eb Lein 7所以p甲=2 p乙，故A正确；B、体积为2cm3的乙物质的质量 m乙'二p乙Y乙'=5g/cm3X2cm3=10

21、g,故B错;C、质量为15g的甲物质的体积 V甲 暇二"5cm3,故C正确；D、p甲=2p乙，当甲和乙两物质的质量相同时，由V寸可知，V甲,V乙，即乙物质的体积较大，故D正确。故选：B。(1)在横轴上取体积相同，得出两种物质的质量，利用密度公式求出两种物质的密度，进而得出两种物质的密度大小关系；(2)知道了乙物质的密度和体积，利用m=pV求乙物质的质量；(3)知道了甲物质的密度和质量，利用V=求甲的体积；p(4)知道了两种物质的密度，利用V=:可得当甲和乙两物质的质量相同时的体积大小关系。本题考查了密度公式的应用，利用物质的m-V图象得出两种物质的密度是本题的关键。4 .【答案】D【

22、解析】解：读图可知，两只轻质小球靠近时相互吸引，说明两只小球带异种电荷或一 个带电、另一个不带电(带电体具有吸引轻小物体的性质)；若甲带正电，则乙带负电 或不带电；若甲带负电，则乙带正电或不带电，故 D正确。故选：D。根据电荷间的相互作用规律可做出判断。同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。知道同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，同时要知道，如果是两球相互吸引，则可 能是带异种电荷，也可能是有个带电，一个不带电。5 .【答案】B【解析】解：石墨烯制成的“排热被”能排热，能大幅度降低电子元件工作时的温度是利用石墨烯的导热性好的特点。故选：B。石墨烯是一种新材料，它的物理性质是延展性好、导电性和导热

23、性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性结合题目中涉到的特性进行解题。这是一道关心科技发展的一道较简单的基础题。解题时一定要从题目中对给出的材料特性的应用入手。6 .【答案】C【解析】解：A、密度是物质本身的一种特性，与物体的体积无关，故 A错误；B.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量无关，故 B错误；C.该材料制成的物品带到太空，位置发生变化，但物质的多少没有变化，所以质量不变，故C正确；D. 0.16kg/m3=0.16 10-3g/cm3,则 1cm3 的该材料质量为 1.6X0-4g,故 D 错误。故选：Co(1)单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质本身的一种特性，

24、与 物质的种类、状态和温度有关，与物质的质量、体积无关。(2)物体所含物质的多少叫质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系，与物体所含物质的多少有关。本题考查的是我们对密度物理意义及新材料的特点与应用的掌握，是一道联系实际的应用题，体现了物理规律与实际生活的密切联系。7 .【答案】B【解析】解：燕子沿图示虚线方向匀速滑翔，受平衡力，即燕子的重力和空气对燕子的作用力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以空气对燕子的作用力方向竖直向上，即的方向，故B正确。故选：B。平衡力的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、在同一物体上。本题考查了平衡力的辨别，是一道有难度的题

25、，做题时，应仔细分析。8 .【答案】B【解析】解：A、力可以改变物体的形状，战机对拦阻索的作用力使拦阻索发生形变，故 A 错误；B 、力可以改变物体的运动状态，拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变，故B 正确；C 、战机对拦阻索作用力受力物体为拦阻索，拦阻索对战机作用力的受力物体为战机，故受力物体不相同，故C 错误；D 、作用效果不同，战机对拦阻索作用力使拦阻索发生形变，拦阻索对战机作用力使战机运动状态发生变化，故作用效果不相同，故D 错误。故选：B。力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态。本题考查力作用的相互性；力的作用效果，是基础题。9 .【答案】A【解析】解：A

26、、向机器的滚动轴承内加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故A 符合题意；B 、在浴室的地面铺上防滑垫，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故 B 不合题意；C 、体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C 不合题意；D 、在皮带传动中中，要张紧皮带，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故D 不合题意。故选：A。（ 1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（ 2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通

27、过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。10 .【答案】 B【解析】解：水流冲击立柱，给立柱一个力的作用，要使立柱受力平衡，应给立柱一个相反的力，若螺旋桨顺着洋流方向高速排水，则螺旋桨给水一个力，水会给螺旋桨一个相反的力，即与水流方向相反的力，这样可以保持立柱的平衡。故选：B。根据二力平衡的知识，一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上。此题考查了二力平衡条件的应用，同时涉及到了相互作用力

28、的知识，具有现实性意义。11 .【答案】 C【解析】解：A、由图知，细线对木块的拉力斜向上，木块受到的摩擦力水平向左，所以木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误；B、木块对细线的拉力和细线对木块的拉力，分别作用在细线和木块两个物体上，不是 一对平衡力，故B错误；C、木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力，分别作用在水平面和木块两个物体上，且大小相等、方向相反、在同一直线上，是一对相互作用力，故C正确；D、木块对细线的拉力和手对细线的拉力，作用在同一物体上，不是相互作用力，故D错误。故选：Co平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条

29、直线上。 相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。12 .【答案】C【解析】解：冰完全熔化为水时，状态变化，但质量不变，所以m冰二m水，即P冰V ftk= p水V水，0.9g/cm3XV k=1 g/cm3 >V 水，则 V水：V节k=9： 10,冰熔化成水时体积减小值：AV= V冰，由题意可得，减少的体积：AV=7"=一"：工 =5X10-4m3,则瓶子的容积：V=V ftK=10 X5 M0-4

30、m3=5 M0-3 m3,装满酒精后酒精的质量：m 酒精=p酒精 V=0.8 ¥03kg/m3> M0-3m3=4kg。故选：Co因为冰化水，状态变化、质量不变，m m水，据此可以得出冰、水的体积关系，进而得出冰熔化成水体积减小值与冰的体积（桶的容积）关系：.=2，利用密度公式求瓶子的容积，再利用 m=pV求装满酒精后酒精的质量。本题考查了密度公式的应用，利用好冰化水质量不变是关键。13 .【答案】得到负吸引【解析】解：丝绸和玻璃棒摩擦，因为玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒失去电子带正电，丝绸有多余电子带负电；带电体有吸引轻小物体的性质，因此带负电的丝绸会吸引不带电的轻质小球

31、。故答案为：得到；负；吸引。摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电；带电体有吸引轻小物体的性质。本题考查摩擦起电和带电体的性质，本题是一道基础题， 熟练掌握基础知识是正确解题的关键。14 .【答案】 做无规则运动；斥力；引力【解析】【分析】分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子 间存在相互作用引力和斥力。本题主要考查学生对分子运动及其分子间作用力的了解和掌握，是一道基础题。【解答】由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象；液体很难被压缩，说明分子间存在斥力；“便利贴”的背面有粘性，可以减小分子之间的距离

32、，使分子间作用力变大，从而产生 更大的吸引力。故答案为：做无规则运动；斥力；引力。15 .【答案】运动状态相互【解析】 解：脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的运动状态；脚对球施加力的作用, 脚会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的。故答案为：运动状态；相互。(1)力的作用效果：力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；(2)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。本题考查了力的作用效果以及力的相互性，属于力学基础知识的考查，相对比较简单。16 .【答案】重竖直向下 略向西南方向倾斜【解析】解：小红用手提着背包，此时背包受到手的拉力和重力的作用，重力的方向竖直向下； 如图，立柱竖直

33、放置时，重垂线挂在顶端，重垂线和物体边缘平行；立柱倾斜放置时, 重垂线下面的小球偏向倾斜的一侧。C5由题干甲图知，物体向西倾斜，由乙图知，物体向南倾斜，所以立柱向西南倾斜。故答案为：重；竖直向下；略向西南方向倾斜地球附近的物体都受到重力作用，重力的方向竖直向下；如果物体竖直时，一个重垂线和物体的边缘是平行的， 物体倾斜时，重垂线和物体边缘有夹角， 物体向哪个方向倾斜, 重垂线下面的小球就偏向哪个方向。本题考查重力方向的实际应用，当物体倾斜时，挂在顶端的小球向哪个方向倾斜，物体 向哪个方向倾斜。17 .【答案】30 30 30 变小【解析】 解：G=mg=3kgX10N/kg=30N,物体静止和

34、匀速下滑时受平衡力作用，在这两种状态下摩擦力都是和重力为平衡力，摩擦力的方向和重力相反，大小等于30N；压力减小为45N时，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体处于平衡状态， 仍受平衡力作用，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等方向相反，故摩擦力大 小仍为30N ,方向竖直向上。当压力为40N时，在接触面的粗糙程度一定时， 通过减小压力可减小木块受到的摩擦力， 摩擦力将变小，小于 30N,重力大于摩擦力，所以物体将加速下滑。故答案为：30; 30; 30;变小。首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可，物体依然

35、沿墙壁下滑，加速运动时，摩擦力变小。首先判断物体处于哪种状态，并对物体进行受力分析，静止和匀速直线运动的物体都受到平衡力的作用，根据平衡力的特点进行判断。要判断物体的运动状态，需正确分析其 所受力。18 .【答案】同种电荷相互排斥吸引带电物体可以吸引轻小物体拉力未沿弹簧轴线方向【解析】 解：(1) (a)图中当验电器与带电的物体接触后，验电器的金属箔片上都带 了同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度；(b)图中当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，说明铝箔条受到了带电塑料棒的吸力的作用，这表明：带电物体能吸引轻小物体；19 )使用弹簧测力计测量力的大小时，

36、拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避 免弹簧与外壳发生摩擦。故答案为：(1)同种电荷相互排斥；吸引；带电物体可以吸引轻小物体；(2)拉力未沿弹簧轴线方向。20 )根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电。其之所以张开角度，就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的；带电物体能吸引轻小物体，这是带电物体的基本性质；21 )被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致。对于带电体，只要出现了相互作用，就要联想到电荷间的作用规律和带电体的性质。如此题中的“金属箔片会张开”体现了相斥。19 .【答案】5: 6 3: 1【解析】 解：由题意可知，p甲：p乙=3： 1, m甲：m乙=5

37、： 2, 由pg可得，甲、乙两金属体积之比：第17页，共19页因密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，所以，如果甲截去一半，乙截去 L剩下部分密度的之比仍为3: 1不变。故答案为：5: 6; 3: 1。知道甲乙金属块的密度之比和质量之比，根据pg求出体积之比；密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关。本题考查了密度公式的应用和密度的特性，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。20 .【答案】a 2.7 103=2g/cm3,#2.7g/cm3, b【解析】解：a、b两球的密度分别为:pa=因 fa> pb,所以，实心球是 a,这种金属的密度是 2.7g/cm3=2.

38、7 103kg/m3。故答案为：a； 2.7 X03。先根据密度公式求出各自的密度，再进行比较，密度大的为实心，密度小的为空心。本题考查了密度的计算，要注意同种材料制作的不同物体，实心的物体的密度大于空心物体的密度。21 .【答案】2.2 200 80 0.4 8M04【解析】解：(1)由图知，测力计的分度值为0.2N,则水和杯子的重力为 2.2N;杯子装满水时水的重力：G 水=G-G 杯=2.2N-0.2N=2N,由p!和G=mg可得，杯内水的体积：V水=| 0 明77）一#+，=1 MX=2M0-4m3=200cm3杯子的容积一定，将杯子里装满雪的样品，则杯中雪的样品体积:V u=V 水=

39、200cm3;杯子装满雪时雪的重力：6雪=6' -G 杯=1.0N-0.2N=0.8N,雪的质重：m雪= v;.=0.08kg=80g, ff IV Jr雪的样品密度：3p雪寸而L4g/cm ,(2)屋顶雪的体积：V=100m2>0.2m=20m3,则屋顶雪的重力：G =m g= p雪Vg=0.4 103kg/m3X20m3xi0N/kg=8X104N。故答案为：(1) 2.2； 200； 80； 0.4； (2) 8X104。(1)根据测力计的分度值和指针位置读出水和杯子的重力；雪的样品体积等于水的 体积。要根据上一问计算出水的重力，然后可求得水的体积，计算出水的体积即为杯子

40、的容积；根据“将杯子装满雪，用测力计测出总重1N”可求得雪的重力，然后可知其质量,最后用P 求得雪的密度;(2)首先计算屋顶雪的体积，然后乘以密度再乘以g就可计算出屋顶雪的总重力。解答此类题目的关键是要知道水的体积和雪的体积相等，这是隐藏的已知条件。22 .【答案】1.1 103 250【解析】解：由步骤可得，喝掉酸奶的质量：m=m1-m2=310g-200g=110g;由步骤可得，所加水的质量：m 水=m3-m2=300 g-200 g=100g,由题意可知，所加水的体积等于喝掉酸奶的体积, 则由P,可得，喝掉酸奶的体积: 1一 1 口叼QV=V 水00cm，酸奶的密度：p=7=1.1g/c

41、m3=1.1 103kg/m3；m总=275g,由盒上标注的净含量可知，盒中酸奶的总质量 则酸奶的总体积：3一J=250cm3=250mL。LL如Fr故答案为：1.1 M03; 250。用纯净水将喝掉根据V=-整盒酸奶的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为喝掉酸奶的质量, 的酸奶补齐后测得的质量减去喝掉部分酸奶后测得的质量即为所加水的质量,求出所加水的体积即为喝掉酸奶的体积，根据求出酸奶的密度，盒上标注的净含量 即为酸奶的总质量，根据v=：求出酸奶的体积。本题考查了密度的计算和密度公式的应用，要注意喝掉酸奶和整盒酸奶的密度相等，同时注意单位的换算。23.【答案】解：(1)车架材料的密度：p 总

42、' ：" =1.8 103kg/m3；* AM 1U E(2)小明骑行时自行车对地面的压力：F = G= (m人+m整车)g= (50kg+10kg) M0N/kg=600N, 答：(1)车架材料的密度为1.8M03kg/m3;(2)小明骑行时自行车对地面的压力为600N。【解析】(1)知道车架的质量和车架材料的体积，根据求出车架材料的密度;(2)小明骑行中时自行车对地面的压力等于整车和小明的重力之和，根据 F=G=mg求 出其大小。本题考查了密度和压力、压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相 等，计算过程要注意单位的换算。24 .【答案】解：忽略空气阻力，排

43、球在空中飞行，只受到重力作用，方向竖直向下，作用在排球的重心上，大小为2.7N.如图所示：【解析】排球在空中飞行，忽略空气阻力，只受到重力作用，重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向永远竖直向下， 因此在画排球所受重力时， 也一定要把握这一点。 重力是一种最常见，也最特殊的力，它的大小、方向、作用点永远不会受到它的运动状 态的影响。25 .【答案】解：分析题意可知，此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方 向与运动方向相反，即水平向左，如图所示：【解析】分析该题可知，在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反，据此画出滑块在木板上滑行时水平方向上受到的摩擦力示意图。

44、画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。26 .【答案】解：物体静止于某一斜面上， 所受摩擦力的方向沿斜面向上，过物体的重心作沿斜面向上的力，即摩擦力f;物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点作垂直于斜面向下的力，即为压力F,如下图：【解析】(1)物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直 斜面并且指向斜面内部；(2)摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体在斜面上有沿斜面下 滑的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上。(1)本题考查了力的示意图的画法，力的示意图

45、要表示出力的作用点和力的方向，摩 擦力的方向与运动趋势相反；(2)注意题中摩擦力的受力物体都是物体，压力的受力物体是斜面，因此这两个力的 作用点不能都画在物体上。27 .【答案】方案一，理由为拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正 比【解析】解：(1)根据表格中的数据进行描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示:, -i -I N 3 4 W 惶力F/W(2)由表格数据和上面 AL-F图象可知，拉力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比，所以在方案二中不能在0刻度线与4N刻度线之间分成4等份，即方案二不可行，故应选择方案一。故答案为：(1)如上图所示；(2)方案一，理由为拉

46、力越大，橡皮筋伸长越长，但伸长量跟所受拉力不成正比。(1)根据表格中的数据确定横坐标和纵坐标，然后画出图象；(2)根据表格数据和画出的 AL-F图象进行分析答题。本题考查了弹簧测力计的制作原理，能根据原理选择方案是解题的关键。28 .【答案】(1)水平；左；(2)31.2；(3)3.12103;(4) V; (5)仍然准确。【解析】 解：(1)由将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处；图甲可知，测量前指针偏向分度盘的右侧，说明右盘偏重，应将天平的平衡螺母向左移动，直到指针指在分度盘的中央；(2)如图乙所示，标尺的分度值是0.2g,雨花石的质量：m=20g+10g+1.2g=31.2g

47、 ；(3)由图丙可知，水和雨花石的总体积V总=60cm3,则雨花石的体积 V=V 总-V k=60 cm 3-50 cm3=10 cm3,雨花石的密度：p 审=。当=3.12g/cm3=3.12 103kg/m3;(4)同种物质的质量与体积成正比，即质量与体积的图象为一条过原点的直线，根据 AB两个点分别做出图象，如图所示：由图可知，当体积相同时，B的质量大于A的质量，由p堤可得，pa<3；(5)天平的左盘有一个缺角，调节螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左 右两盘质量也相等，不影响测量结果，所以测量结果仍然准确。故答案为：(1)水平；左；(2) 31.2; (3) 3.12 M

48、03; (4) V; ( 5)仍然准确。(1)将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处；天平在调节时，平衡螺母向横梁上翘的一端移动；(2)在读数时，天平上所有祛码的质量加上游码所对的数值即待测物体的质量；(3)弄清楚量筒的量程和分度值，再根据液面对应刻度来读数，雨花石的体积等于雨花石和水的总体积减去水的体积；然后根据公式p,求出雨花石的密度；(4)根据两个点，分别过原点做出图象，根据图象分析密度的大小；(5)天平使用前要调节平衡，不影响实验结果。测固体的密度是初中物理比较基本的实验，本题考查用天平和量筒的读数以及密度的计算，是一道基础实验题。29.【答案】竖直二力平衡 1.8物体的重力

49、跟物体的质量成正比C【解析】解：(1)测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；(2)测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；由图可知，测力计的量程为 0-5N,分度值为0.2N,示数为1.8N;(3)由弹簧测力计和物体处于静止状态时，物体受力平衡，由二力平衡知识知，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，此时弹簧秤的示数等于物体所受的重力的大小；测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小可得：物体的重力跟物体的质量成正比；(4)质量不同的苹果、小木块、小铁球的材料也不同，要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质

50、量不同。所以乙同学的做法合理。故选C。故答案为：（1 ）竖直；（2）二力平衡；1.8；（3）物体的重力跟物体的质量成正比；（ 4） C。（ 1）重力的方向是竖直向下的；（ 2）根据二力平衡分析；根据测力计的量程和分度值读数；（ 3）弹簧测力计静止状态是一种平衡状态，受到的力平衡，两个力平衡时，大小相等；根据实验数据，得出物体所受的重力跟质量的关系；（4）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，根据 G=mg知，重力与物质的密度无关。本题探究物体重力与哪些因素有关，考查了学生利用控制变量法进行实验探究的能力，有一定的难度，是中考探究题考查的热点。30.【答案】弹簧测力计未沿水平方向拉动匀速直线运动压力 图 2、 3 3 不需要 水平向右2.8 2.8【解析】解：（1 ）由图乙知，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上进行匀速直线运动；（ 2）由1、 2