2020年山西省吕梁市孝义市八年级(上)期中物理试卷

1、D.微米八年级（上）期中物理试卷题号一一三四五六七八总分一得分、单选题（本大题共 8小题，共24.0分）1 .PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是 （ ）A.米B.分米C.厘米2 .如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒 乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象 表明声音（）A.不能在真空中传播B.可以通过固体传播C.是由物体振动产生的D.是以波的形式传播的第1页，共16页3.如图所示的四种现象中，不是由光的直线传播形成的是（）4.以下属于在声

2、源处减弱噪声的是（）A.城市某些路段禁止鸣笛B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.影剧院的墙面用带孔材料制成D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙5 .国庆假期，小梦与父母乘长途汽车外出旅游，小梦看见前面的小车离他越来越远， 后面的卡车离他越来越近，小梦研究前面的小车和后面卡车的运动情况所选的同一 参照物是（）A.前面小车B.后面卡车C.长途汽车D.路边的树6 .三国演义中写到：刘备行军之长坂坡时眷属失散，赵云儿进曹军教出阿斗，但 至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝声“乃燕人张翼德也，谁散与 我决一死战！”当阳桥应声而断，吓得曹操部将夏侯杰肝胆碎裂，坠马而亡。下列 对此段中声音的

3、描写说法正确的是（）A.怒喝声是由空气振动产生的B.该段主要是说张飞声音音调高C.该段主要是说张飞声音响度大D.当阳桥应声而断，说明声能传递信息7.小梦同学口渴了，跑到厨房只看到了一壶刚烧开的热茶，正冒着“热气”，于是就 从冰箱拿出一瓶冰冻的饮料，发现饮料瓶周围在冒着“冷气”。对这两种现象，下湛捶cD12.用机械停表测时间，大小表盘如图所示，应该记录的时间是O第2页，共16页小表盘大表盘cm。列说法中正确的是（）A. “热气”和“冷气”是水蒸气B.都是液化现象C.都是汽化现象A.的闻JtrmB.,时用min2多选题（本大题共 2小题，共6.0分）9.中国文化，源远流长。诗经？秦风？藜葭中有一名

4、句“兼葭苍苍，白露为霜。”意思是芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜。从物理的角度理解，以下正确的是（）A.霜是由露水凝固形成的B.霜是由水蒸气凝华形成的C. “白露为霜”从物理的角度说是正确的11.如图所示，用刻度尺和直角三角板测得纽扣的直径是C.打网血三、填空题（本大题共5小题，共8.0分）D. “热气”是汽化，“冷气”是液化8.刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这 时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（）D. “白露为霜”从物理的角度说是错误的10.甲，乙两小车同时同地向东运动，它们的图象如图 所示，下列分析正确的是（）A.甲的速度为0.2m/sB.甲的速度大

5、于乙的速度C.以甲为参照物，乙向东运动D. 5s时两车相距0.5m13 . 2018年2月2日，长征运载火箭同时发射“张衡一号”卫星等7颗卫星。火箭升空过程中以火箭为参照物，“张衡一号”卫星是 的（选填“运动”或“静 止”）。“张衡一号”为地震研究提供新的技术手段，而地震振动时频率是20Hz （选填“大于”、“等于”或“小于”）。14 .古诗“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中， 垂钓者怕说话声惊扰到水中的鱼说明 可以传声。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的 不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。15 .某同学利用课余时间，创作了一步小小说武林大战）。

6、小说中有这样的描写，少 林高僧与武当真人在地面展开激烈的大战，突然两人冲天而起，飞入太空，此时少 林高僧怒发狮子吼，强烈的声音传播到远处从而冲击武当真人，请你从物理学的角度，指出这段文字中的科学性错误及判断依据，错误之处： ;判断依据 四、计算题（本大题共 3小题，共7.0分）16 .如图所示体温计示数是 。5T第7页，共16页17.如图，冬天下过大雪后，清洁工人在路面上撒盐可以 （选 填“升高”或“降低”）雪的熔点，促进雪的熔化。把同样的 饺子放在水中煮和放在油中炸，经过一段时间取出饺子，发现 在油炸的水饺发黄变焦了，而在水中煮的水饺没有发黄变焦，这是因为油比水的 （选填“熔点”或“沸点”）

7、高。18 .甲、乙两地的距离是 450km, 一列火车从甲地早上 10： 30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日 15: 00到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1500m的桥梁，火车全部通过桥梁的时间是50s。求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度。（2）火车的长度。五、综合题（本大题共 1小题，共4.0分）19 .阅读短文，回答问题大自然中的水循环如图是大自然中水循环现象的示意图、江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶， 这就是云，在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大

8、， 就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这 就形成了雨。（1）文中描写熔化的语句有 ,文中写出了 是汽化的一种方式。（2）在干早地区可通过人工降雨的方法向天取水：把干冰（固态二氧化碳）撤到云层中，干冰一旦进入云层，就很快 （填物态变化名称）成气体，并从周围 大量的热，使云层温度降低导致降雨。六、简答题（本大题共 1小题，共4.0分）20 .雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上积水，人们根据生活经验判断，迎着月光走，地 上发光的是水；背者月光走，地上发暗的是水。请你依据所学的光的反射知识进行 解释。七、作图题（本大题共 1小题，共4.0分）21 .如图所示，考古人员需

9、要对一口古井进行清理，为 了解决照明问题，需要用平面镜将与水平面成 30°角的太阳光反射到竖直的 古井里，请完成光路画出平面镜的位置，并标出反 射角的大小。八、实验探究题(本大题共5小题，共33.0分)22 .小梦在“测量物体运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：让小车从带刻度、分度值为lcm的斜面顶端由静止下滑，用手机秒表软件记录小车到达 A: B、C三处时的时间。0000 00(1)实验中搭建坡度较 (选填“大”或“小”)的斜面，在斜面底部设置金属片，能方便计时。(2)如果让小车过了 A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度 KC偏(选填“大”或“小”)。(3

10、)根据图中所给信息回答：sab=cm, tBc=s, vab=cm/s (计算结果保留两位小数)。(4)甲、乙两位同学在计算 A至C这个过程的平均速度时采取了不同的方法，正 确的是 (选填“甲”或“乙”)(5)计算出小车的平均速度，发现小车全程做 直线运动。(选填“变速” 或“匀速”)。23 .如图是“探究光反射时的规律”的实验装置：Zr30°30°(1)实验时，将纸板 放置在平面镜上，让一束光紧贴纸板射向镜面上的O点，是为了 O(2)当光线沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿 OF方向射出，在纸板 上用笔描出光线 EO和OF的径迹，则EO与ON的夹角i是 角。(3)

11、分析上表中数据可得到 。(4)为了使上面结论更具有普遍性，应当 。(5)将一束光贴着纸板 A沿EO射到。点，若将纸板B向前或向后折，在纸板 B 上看不到反射光线，这是为了探究 。24 .在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:(1)实验用到的测量器材有温度计和 。(2)组装实验器材过程中要先调整的是 (选填" a”或" b ")部分，请你提一条能缩短实验时间的合理化建议 。(3)当水的温度加热到 90c时，每隔lmin记录一次温度，直到水沸腾后再记录3次数据。读取温度计示数时，正确的方法是图甲中的 ,第lmin温度计的示 数如图乙所示，水的温度是 C。(4)实验

12、中观察到图丙所示的水沸腾时形成大量的气泡不断上升，变大、到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。由此现象可以判断沸腾发生在液体的 。(5)实验数据记录如下表时间/min01234567温度/C90949698989898请根据数据记录表在丁图中画出水沸腾时温度变化的图象：分析表格中的数据和图象可知：水的沸点是 C,此时水的沸点 (填 “大于”或“小于”) 水在1个标准大气压下的沸点；分析图象还可以获得的信息有 (写出一条，合理即可)。25 .古筝，是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。国中国乙(1)小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦

13、线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计(如图甲)做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同。她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。若她选择b、 c 两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系；若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择两弦线做实验；（ 2）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的 来实现的。26 . “圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下面是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其

14、粗略标注刻度。A.用小瓶，细管和煤油制成的液体温度计（要求量程 0-100 C,分度值2C）。B.用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m,分度值lcm）。（ 1）你的选项是（ A 或 B）；（ 2）你标注刻度的过程是：。第 11 页，共 16 页答案和解析1 .【答案】D【解析】 解：环保学规定：PM2.5是空气中直彳5不大于 2.5微米的可吸入固体颗粒物。故选： D。根据对PM2.5含义的掌握作答。此题考查的是我们对PM 2.5的了解，体现了物理规律与社会生活的密切联系。2 .【答案】C【解析】解：正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的；故选项C 正

15、确；选项ABD 错误。故选：C。本题是把音叉的振动转化为乒乓球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大。本题主要考查学生对声音产生的是由于物体的振动产生的了解，以及物理学法中的转换法的应用。3 .【答案】B【解析】 解：A、栏杆的影子，是由光的直线传播形成的。故A不符合题意；B 、桥的倒影，属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B 符合题意；C 、日食的形成，是由光的直线传播形成的。故C 不符合题意；D 、树荫下的光斑，是由光的直线传播形成的。故D 不符合题意。故选：B。（ 1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

16、（ 2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等。本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。4 .【答案】A【解析】 解：A、城市某些路段禁止鸣笛，是在声源处减弱；故A符合题意；B 、在飞机旁的工作人员佩戴有耳聋的头盔，是在人耳处减弱噪声；故B 不符合题意；C 、影剧院的墙面用吸音材料制成是在传播过程中减弱噪声；故C 不符合题意；D 、高架道路两侧某些路段有隔音板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D 不符合题意。故选：A。减弱噪声的途径有三种：即在声

17、源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。本题考查减弱噪声的途径，真正的理解减弱噪声的三条途径是解决该题的关键。5 .【答案】C【解析】解：小梦以长途汽车为参照物，前面的小车、后面的卡车与她的位置不断发生变化，是运动的，所以会出现前面的小车离他越来越远，后面的卡车离他越来越近的现象；故选：C。运动和静止是相对的，判断一个物体是否运动，关键看它与所选的参照物之间的位置是否发生了变化，如果发生了变化，则它是运动的，如果没有发生变化，则它是静止的。判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。这是解答此类题目的一般思路。6 .【答案】 C【解析】解：A、

18、张飞的怒喝声是由张飞的声带振动产生的，故A错误；BCD 、张飞的怒喝声，使当阳桥应声而断，夏侯杰吓得肝胆俱裂，落马面亡，说明声音可以传递能量；同时说明了张飞声音的响度大，故C 正确， BD 错误。故选：C。（ 1）声音是由物体的振动产生的；（ 2）声音能够传递信息，也能够传递能量；（ 3）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。此题要结合声音的产生、声音传递能量、乐音的特征进行分析解答，利用所学知识解决生活中实际问题是中考考查的重点。7 .【答案】B【解析】解：

19、 烧开的热茶，正冒着“热气”， 是壶中喷出的水蒸气遇冷液化成的小水滴；从冰箱拿出一瓶饮料，发现饮料瓶周围在冒着“冷气”。 是由于空气中的水蒸气遇到温度低的瓶壁后，液化成小水滴；故 ACD 错误； B 正确；故选：B。物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。“热气”或“冷气”，都是液态的小水滴，而不是气态。分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。8 .【答案】 C【解析】解：舌头会被“冻”在冰棍上，

20、 是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍变成了冰，液态变为固态的现象叫凝固，因为冰是晶体，所以从图中找出晶体的凝固图象即可。A、由图知，液体温度降低到一定温度，不断放出热量，温度不变，符合晶体凝固特点，但凝固点不是0，故A 不符合题意。B 、由图知，温度升高到一定温度，不断吸收热量，温度不变，熔点为0，符合晶体熔化特点，这是冰的熔化图象，故B 不符合题意。C 、液体温度降低到0时，不断放热，温度保持不变，符合水的凝固特点，故C 符合题意。D 、 液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故 D 不符合题意。故选：C。首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”

21、在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的，其次要明确晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降。本题考查物态变化以及晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点。9 .【答案】BD【解析】解：露是空气中的水蒸气遇冷时发生液化现象形成的小水滴；霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成小的冰粒，发生的是凝华现象，所以“白露为霜”从物理的角度说是错误的。故AC错误，BD正确。故选：BD。解决此题的关

22、键是知道物质从气态变成液态称为液化，物质从气态之间变成固态叫做凝华。题考查了对液化和凝华现象概念的理解，会利用物态变化特点分析生活现象。10 .【答案】ABD【解析】解：AB、由图可知，经过 6s,甲乙两车的路程分别是 s甲=1.2m, s乙=0.6m,则甲的速度：v甲二1,2m*=0.2m/s；第 15 页，共 16 页乙的速度:v乙二=0.1 m/s,可见，甲的速度大于乙的速度，故 AB正确；C、甲，乙两小车同时同地向东运动，而甲的速度大于乙的速度，以甲为参照物，乙向 西运动，故C错；D、因为两车同时、同地、同方向做匀速直线运动，所以甲车在乙车的前方的距离：s=s 甲-s 乙=0.2m/s

23、X5s-0.1 m/sX5s=0.5m,故 D 正确。故选：ABD。(1)匀速直线运动的路程s与运动时间t成正比，s-t图象是一条倾斜的直线，由图象找出甲乙的路程 s与所对应的时间t,由速度公式可求出甲乙的速度，然后比较它们的 大小关系；(2)首先根据甲乙的速度关系判断两物体的位置关系，然后以甲为参照物，判断乙的运动状态；(3)根据甲、乙速度和运动时间，得到运动的路程，进一步得到两车距离。本题考查了物体的s-t图象及物体运动状态的判断方法，由图象找出两物体的路程s与所对应的时间t,是解题的关键。11 .【答案】1.12【解析】解：由图知：刻度尺上 1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度

24、是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为 1mm；纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.12cm对齐，所以纽扣的 直径为 d=3.12cm-2.00cm=1.12cm。故答案为：1.12。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。此题考查的是刻度尺的读数，读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先 明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。12 .【答案】7min25.4s【解析】解：由图知：在停

25、表的小表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min,指针在“ 7”和“8”之间，偏向“ 7” 一侧，所以分针指示的时间7min ;在大表盘上，1s之间有个10小格，所以一个小格代表0.1s,指针在25.4s处，所以秒针指示的时间为25.4s。故答案为：7min25.4 s。停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。物理中有很多的测量工具，明确每一个仪器的用途，使用方法及如何读数。13 .【答案】静止 小于【解析】解：长征运载火箭发射“张衡一号”卫星时，因火箭与卫星同步，所以在升空过程中，以火箭为参照物，卫星与火箭之间的相对位置没有发生变化，即

26、卫星相对于运载火箭是静止的；地震时会产生次声波，由于人耳能听到的声音的频率范围是 2020000Hz，低于20Hz 的叫次声波，高于 20000Hz叫超声波，所以次声波的频率低于20Hzo故答案为：静止；小于。( 1)判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的；(2)人耳能听到的声音的频率范围是2020000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波。本题考查了运动和静止的相对性以及对超声波和次声波的有关内容的理解和掌握，属于基础性题目。14 .【答案】液体 音色【解析】解：垂钓者怕说话声惊扰到水中的鱼

27、说明液体可以传声。“蝉噪林逾静， 鸟鸣山更幽”诗句中， “蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的音色判断的；故答案为：液体；音色。液体能传播声音。声音有三个特性：音调、响度、音色。音调是指声音的高低；响度是指声音的大小；通过音色能辨别物体。此题综合考查了学生对声音的音色和传播条件的掌握情况，是一道基础题。15 .【答案】强烈的声音传播到远处真空不能传声【解析】解：声音的传播需要介质，真空不能传声，故“两人冲天而起，飞入太空”，由于太空是真空，不可能出现“强烈的声音传播到远处”。故答案为：强烈的声音传播到远处；真空不能传声。声音的传播需要介质，真空不能传声。本题考查声音的传播需要介质，是一道基础题

28、，难度不大。16 .【答案】36.9【解析】解：由图可知，体温计的示数在36-37 之间，最小分度值为0.1，因此体温计的示数为 36+9X0.1 c =36.9 C ；故答案为：36.9。本题考查了体温计的使用方法。首先观察体温计的量程为35-42 ， 最小分度值为0.1，由此可以读出体温计的示数。使用温度计时，首先要观察温度计的量程和最小分度值，读数时视线要与温度计中液体柱的上表面相平。17 .【答案】降低沸点【解析】解：在路面上撒盐，使冰中掺有杂质，冰的熔点降低，可以促进雪的熔化；水饺在水中煮，水烧开了以后，虽然继续吸热温度却不升高，温度保持约100c不变，怎么煮也不会发黄变焦；而水饺在

29、油中炸，过一会儿就会发黄变焦，是因为油的沸点高于水的沸点，且油沸腾后，会保持较高的沸点温度不变，馄饨内的水分会很快蒸发掉，而变黄变焦。故答案为：降低；沸点。晶体的熔点越低，晶体越容易熔化，晶体的熔点跟种类和是否有杂质有关；将面制品放 在水中煮，不会发黄变焦；若放在油中炸，则会发黄、变焦；温度高了，才会发黄、变 焦。掌握晶体的熔点受到晶体种类和杂质的影响，以及液体沸点的了解和掌握，是一道基础题。18 .【答案】解：(1)火车从甲地早上 10： 30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日 15： 00到 达乙地，则火车从甲地开往乙地所用时间：力=15： 00-10： 30=4h30min=4.5

30、h。火车从甲地开往乙地的平均速度：V1= =100km/h；2 2) V2=144 km/h=40 m/s,由v=；得，火车全部通过桥梁所行驶的路程：S2=v2t2=40m/sX50s=2000m,所以，火车的长度：L火车=$21桥=2000m-1500m=500 m。答：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是100km/h；(2)火车的长度是500m。【解析】(1)已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v7即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；(2)已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度。本题考查了速度公式的计算，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关

31、键。19 .【答案】(1)小冰晶又变成小水滴；蒸发； (2)升华；吸收。【解析】 解：(1)小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象；江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，蒸发是汽化的一种方式；(2)向空中云层抛洒干冰，干冰迅速变为气态，属于升华现象，这一过程吸收大量的热，使云层温度降低导致降雨。故答案为：(1)小冰晶又变成小水滴；蒸发；(2)升华；吸收。(1)物质由固态变成液态的过程叫做熔化，由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；(2)物质由固态之间变成气态的现象叫做升华，升华吸热。本题借助大自然中的水循环考查物态变化的相关知识，密切联系生活实际，难度不大

32、。20 .【答案】 解：迎着月光走，地上的水面对月光发生镜面反射，反射光线强能入射到人的眼睛，地面对月光发生漫反射，反射光线弱，所以地上发光的是水；背着月光走人看不到水面发生镜面反射的月光，而能看到地面发生漫反射的月光，所以地上发暗的是水。【解析】(1)平行光射向平而光滑的反射面，反射光线平行射出，这种反射是镜面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。(2)人感觉物体的亮暗，关键是进入眼睛的光的多少，进入眼睛的光多就感觉亮，进 入眼睛的光少就感觉暗。(1)掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律，正确区分镜面反射和漫反射。(2)不要误以为镜面反射就一定亮

33、，漫反射就一定暗，感觉亮暗关键是看进入眼睛的 光的多少。21 .【答案】 解：因为太阳光竖直射入深井内，所以反射光线竖直向下，画出法线，过 入射点画出法线的垂线，即平面镜的位置，因入射光线与水平面成30。，而反射光线是竖直向下的，所以入射光线与反射光线的夹角为射角等于入射角，也为 60。，如图所示：30 +90° =120° ,则入射角为=60 =60° .反【解析】首先根据反射光线的方向(竖直向下)作出反射光线的大致位置，反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，画出法线，然后根据法线是与平面镜是垂直的关系画出平面镜，标明反射角的度数。首先知道反射定律的内

34、容，然后根据反射定律完成反射光路，最后根据图中角之间的关系计算反射角的大小。22 .【答案】小大 40.0 43 0.47 甲变速【解析】 解：(1)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越 短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；(2)如果让小车过了 A点后才开始计时，则计时晚，所计时间偏小，用公式斤算出的 平均速度偏大。(3)由图知：AB 段的距离为 SAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm,tBc=1 ' 28s-0.85s=43s, tAB=85s,所以，vab= =0.47m/s。(4) A至C这个过程的平均速度等于 A至C的距离与通过这

35、个路程所用时间的比值，rr口比一 .即VAC=,即甲正确；(5)通过AB段的平均速度：VAB=0.47cm/s；小车通过BC段的距离为SBc=40.00cm, tBc=43s；通过BC段的平均速度：vBC='m=T =0.9m/s-； tAC=1' 28s=88s,VAC =0.91m/s由得:VBC>VAC> VAB;根据计算可知，小车的运动速度越来越快，小车全程做变速直线运动。故答案为：(1)小；(2)大；(3)40.0；43；0.47；(4)甲；(5)变速。(1)若要计时方便，应使所用的时间长些。(2)如果让小车过了 A点后才开始计时，计时过晚，使所计时间偏小

36、。(3)由图可读出sAB,由秒表直接读出tAB与tAC；用公式V=计算速度。(4) A至C这个过程的平均速度等于 A至C的距离与通过这个路程所用时间的比值，而平是速度的平均值；(5)分别求出VBC和VAB大小,比较大小回答。本题测小车平均速度，考查长度和时间测量、误差分析、平均速度的求法及数据分析。23.【答案】垂直能在纸板上显示出光路入射反射角等于入射角改变光束入射的角度，多次实验反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内【解析】 解：(1)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；实

37、验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线，所以让一束光紧贴纸板射向镜面上的。点，是为了能在纸板上显示出光路；(2) EO与垂直镜面的直线 ON的夹角i是入射光线与法线的夹角为入射角；(3)分析上表中数据可得到：反射角等于入射角；(4)本实验是要得出一个普遍的结论，所以要多次测量，使实验结论更具有普遍性、可靠性，因此，应当改变光束入射的角度，多次实验；(5)将一束光贴着纸板 A沿EO射到。点，若将纸板 B向前或向后折，此时在纸板 B 上看不到反射光，这样做的目的是探究反射光线、法线、入射光线是否在同一平面内。故答案为：(1)垂直；能在纸板上显示出光

38、路；( 2)入射；(3)反射角等于入射角；(4)改变光束入射的角度，多次实验；(5)反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。(1)要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系必垂直；(2)入射光线与法线的夹角为入射角；(3)分析上表中数据得出结论；(4)为得出普遍结论，应进行多次实验、测出多组实验数据。(5)在光的反射中，三线在同一平面上，是通过光屏展现在我们眼前的。实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳 总结规律。培养学生观察、分析、概括能力，本题考查了

39、研究光的反射定律的实验。24.【答案】秒表 a减小水的质量 B 92水蒸气内部和表面 98小于水沸 腾后，吸收热量，温度不变【解析】解：(1)水的沸腾实验需要用温度计测量温度，用秒表测量时间；(2)由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定a的高度；实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减少水的质量或提高水的温度；(3)在进行温度计的读数时，视线要与液柱的上表面相平，不能俯视和仰视，读取温度计示数时，正确的方法是图甲中的 B;第lmin温度计的示数如图乙所示，温度计的分度值为1C,示数为92C；(4)实验中观察到图丙所示的水沸腾时形成大量的气泡不断上升，变大、到水面破

40、裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。由此现象可以判断沸腾发生在液体的内部和表面；(5)根据表格中数据描点连线作出水沸腾的图象：分析表格中的数据和图象可知：水的沸点是98C,在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要不断吸热，据气压和沸点的关系可知，此时的气压应该是小于标准大气压；水沸腾 的特点：吸热但温度保持不变；故答案为：(1)秒表；(2) a；减少水的质量；(3) B; 92; (4)水蒸气；内部和表 面；(5)如上图；98；小于；水沸腾后，吸收热量，温度不变。(1)测量温度的仪器是温度计，测量时间的仪器是秒表；(2)在此实验中，酒精灯及温度计的使用都有特殊的规定：使用酒精灯的外焰加热， 温度计的玻

41、璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底；所以要从下向上进行调节； 要想缩短水的沸腾时间可从水的质量、初温等多个角度考虑改进；(3)在进行温度计的读数时，视线要与液柱的上表面相平，不能俯视和仰视。根据温 度计的量程和分度值读数；(4)当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空 气中；(5)根据表格中数据描点连线即可作出水沸腾的图象；气压和沸点的关系是：气 压越大，沸点越高；气压越小，沸点越低；水沸腾的特点：吸热但温度保持不变。水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点 和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图 象、温度