记叙文-叙事教案

1、丰台区职业教育中心学校2011 2012学年第二学期教师教案课程名称语文专 业一会计+汽商任教年级高一授课教师 _后学明周课时3节/周X 2班2012年2月课题名称记叙文叙事课时安排一课时授课时间教学目标1、知识目标：分析、归纳叙事记叙文的基本要求；2、能力目标：运用“写作指导”的内容，评价例文的成功之处；3、发展性目标：叙述一个完整的故事，让学生在写作实践中掌握 叙事记叙文的要领，提高写作叙事记叙文的能力。学情分析1、学习基础：学生总体水平较差，个体之间差异大。性格活泼，喜欢新奇的事物，想象力丰富。追求个性，渴望在集体 面前表现自己，但是因为能力较差，又害怕在集体面前发言。教学重点分析、归纳

2、叙事记叙文的基本要求，运用“写作指导”的内容， 评价例文的成功之处。教学难点叙述一个完整的故事，让学生在写作实践中掌握叙事记叙文的 要领，提高写作叙事记叙文的能力。教学方法案例教学法、教师下水作文引导法教学手段本课使用多媒体课件辅助教学说 明实施过程一、叙事记叙文的相关写作知识：1、什么是叙事叙事就是有目地记述事件，即记叙事件发生、发展、结束的整 个过程。叙事类记叙文以叙述事件为主，表现事件的某种意义，反 映作者对事件的某种态度和看法。2、写作叙事记叙文的基本要求是什么(1)叙事要选择典型事件；(2)叙事要清楚具体；(3)叙事要详略得当；(4)叙事要曲折启致(本环节设计两个问题，促使学生在快速

3、阅读后进行归纳总 结，了解叙事记叙文的相关写作知识，为案例分析作准备。)二、案例分析：只有你才能欣赏我（结合叙事记叙文的四 项基本要求分析本文）这是一篇感人至深的叙事记叙文。（观看只有你才能欣赏我美文朗诵欣赏 VCD碟片，然后 结合叙事记叙文的四项基本要求分析本文。 通过案例分析，为叙事 记叙文的写作实践打下基础。）文章撷取了儿子从幼儿园到高中毕业考上大学的四件事，展现了儿子成长的历程，表现母亲伟大的母爱，结构完整，铺垫有力。每件事着墨不多，但叙述清楚具体。文章注重细节描写，通过对儿 子神情、动作的描写，表现了儿子对母亲的理解，揭示了 “只有你 才能欣赏我”的主旨。语言通俗易懂，干净利落，富有

4、表现力，作 者虽然没有运用抒情或感叹句，却能让人置身于浓浓的感情之中。三、课堂演练：请以“今天是谁的生日”为题，写一篇叙事作文。（精心设计课堂训练可以要求学生叙述一个完整的故事，让学生在写作实践中掌握叙事记叙文的要领， 提高写作叙事记叙文的能 力。）范文赏析：今天，是我外婆的生日，我们全家一早就出发了，准备庆祝一 番。路上，我想到了大家为外婆祝寿，外婆会喜出望外的那种表情， 不禁笑了。来到外婆家，一进门便看见舅舅正和几位叔叔坐在客厅里打麻 将，弄得满屋子鸟烟瘴气，熏得我直咳嗽。我连忙从客厅逃走了， 来到了里屋的房间。这里，舅母、阿姨们正在嗑瓜子，地上已经像 大女散花般地铺了厚厚一地的瓜子皮。咦

5、，怎么没看到老寿星今天 可是她的生日啊，莫不是忘记了大事，又去找姐妹聊天了我不禁纳闷，于是东找西看，终于在厨房里找到了满头大汗的外婆。“外婆，你怎么不出去玩玩”外婆边忙着手头的活边说：“今天大家好不容易聚在T,你就让我这个老太婆烧顿好的给大家吃吧！”“妈，给我倒杯茶！”忽然，从客厅里传出舅舅的喊声。舅舅 是个大嗓门，以往听到他的声音我总是觉得很亲切， 可这会儿听着 却十分刺耳。“哎一一来了 ！”外婆应着，一路小跑。不知怎的，出门时的那股高兴劲儿顿时飞到了九霄云外。午饭很丰盛，餐桌上却一直不见老寿星外婆的身影。白发苍苍 的外婆像个服务员似的，不停地为大家送菜添饭，端茶送水。等到大家酒足饭饱离席J

6、,她才擦擦头上的汗珠，盛J一碗饭，就着残 汤剩菜吃了起来；吃完后又赶紧收拾碗筷，拿到厨房。不一会儿，便从厨房里传来了 “哗哗”的水声和当当 的洗碗声。听到这声音，我不禁鼻尸酸，眼睛模糊了，快步走进 了厨房，我不禁疑惑起来，今天到底是谁过生日（范文评析：问得好！今天到底是谁过生日作者说话掷地有声， 从眼见现实与想象的巨大差异到作者内心微妙的变化无不在鞭策 人反思，如何是真正意义上的孝敬老人！个有情有义的孩子， 作者用下一把泪，他人能想起些什么那该有多好 联系写作叙事记叙文的四项基本要求， 分析评价本文做到了哪 几项在比较分析中让学生明白例文的成功之处， 自己作文的不足之 处，然后进行修改。）作业

7、课后作业：阅K型材料，按要求写作文。没有比人更图的山，没有比脚更远的路；人生，就是一个不辍 前行、不断成长的历程。一路记卜的也许是含泪的笑，相携的手；也许是厚积薄发，收获成功的喜悦；也许是徘徊时仁爱者的呵护， 睿智者的指引。成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺； 也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的 勇敢回眸问，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟， 你一定有所收获。请以“成长回眸”为题写一篇叙事性记叙文。要求：1、中心明确，选材合理，详略得当；2、叙事清楚具体、结构完整；3、字数600字左右。叙事什么是叙事板书设计叙事就是有目地记述事件，即记叙事件发生、发展、结束的整