北京市2019年保育员模拟考试试题试题及解析

1、北京市 2019 年保育员模拟考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3)有助于发展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要2、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，

2、拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水3、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。A、煮沸法B、蒸汽法C 、日晒法D 、药品消毒法4、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育5、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C.漂白粉D.日晒6、 ()为婴儿大便的预兆。第1页共13页A、没反应B、排臭气C 、语言提示成人D、固定姿势7、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。8、保育员对食欲差的体

3、弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶9、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月10、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟11、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话12、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒13、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡14、在触电的处理中， ( ) 、按压心脏和进行人工

4、呼吸、 立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源15、婴幼儿 ()时说谎为正常现象。A3-4 岁B6-7 岁C89岁D10岁后第2页共13页16、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展17、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见18、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作19、（）含有丰富

5、的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋20、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果21、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化22、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉23、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿24、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强25、保持家园协调一致，使

6、学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第3页共13页1、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。2、缺乏维生素A可患 ()。3、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。4、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。5、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。6、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。7、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活

7、场所的整洁和卫生。8、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。9、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。11、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。12、教职工仪表要整洁，( )、 ( )和给儿童开饭前用 ()洗手。13、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、 () 的清洁卫生工作。14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。15、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保

8、育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。16、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。17、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。18、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。20、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。第4页共13页判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生

9、保健、生活管理的人员。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保

10、，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、紫外线消毒注意事项：第5页共13页2、幼儿误服有毒物质时的处理方法？3、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？第6页共13页2

11、、如何收集和选择合适的材料制作玩教具？制作玩教具应注意那几个问题？第7页共13页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 D3、 B4、 C5、 B6、 B7、 D8、 A9、 C10、 A11、 A12、 D13、 C14、 D15、 B16、 B17、 B18、 A19、 C20、 A21、 D22、 B23、 C第8页共13页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 2岁半左右， 20 ，六龄齿2、夜盲症3、细嚼慢咽,食物4、答案：晒太阳、吹吹风5、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹6、保育，教育7、个人8、答案：隔离

12、、39、答案：警察、打电话10、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤11、 20 3012、饭前，便后，肥皂水13、答案：设备、环境14、漱口 ,刷牙15、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药16、饮食、睡眠、盥洗、排泄17、 3个半18、高中，幼儿保育19、协调性、灵活性20、答案：知识和经验、发展水平判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共13页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：1）、紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。2）、紫外线有效距离较短，一般距离照射物不注意

13、超过2.5 米，空气消毒时，1015平方米面积装一只 30瓦的紫外线灯每次照射40 60分钟，活动室一般为50 60平方米，一般需3 4盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为 30分钟。3）、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面和油垢，否则会影响紫外线灯的穿透效果。4）、每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000小时，应及时更换。5）、房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。6）、消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为

14、了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，第10页共13页不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道

15、的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。3、答：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规；（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。4、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好

16、擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。第11页共13页5、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（ 4