八年级物理下第七章单元练习

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。第七章 单元练习一、填空题1如图1所示，将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦极小的小车上，当电风扇工作时，小车将 (选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”)，原因是_ 。2. 超级飓风“迪安”于2007年8月21日凌晨在墨西哥尤卡坦半岛登陆，飓风给当地造成巨大破坏。狂风把大树吹弯了腰，这是风力使树发了 ；狂风把地面上的一些物品吹得漫天飞舞，这是风力使地面上物品的 发生了改变。3在排球赛中，二传手传过来的球，主攻手用大小不变的力扣球，球的落地点和旋转性各不一样，这说明力的_和_不同所产生的效果也不同。图1图24.如图2所示,是集市上常用的一种弹簧

2、台秤。它测得的是物体 _ ，应用的物理原理是：作用在物体上的力越大，物体的 _ 就越大。图3 25.某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个2N的力,测得的结果为_N。 6.吹口琴时，空气冲击口琴内的簧片，簧片振动发出声音，但口琴保养注意事项之一是：不要过度用力猛吹，以免簧片受损或变音。原因是 。7学校正在建教学楼，小敏同学看到砖工师傅拿起半块砖头拴在细绳的一端挂在墙角边来检查墙砌得是否符合要求（如图3），砖工师傅实际上是因陋就简制成了一个 ；这个仪器所包含的物理知识是 。 二、选择题10欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢

3、的手也加了一个拉力，这两个力的（）A大小相同 B.方向相同 C.大小和作用点相同 D.三要素相同11.下面关于力学现象的解释中，不正确的是（ ）A地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用的缘故B“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状12. 测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（ ）A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三个弹簧测力计都可以用13.重约600N的物体可能是下列中的哪一

4、个？（） A一只鸡 B一头耕牛 C一头大象 D一个成年人15. 根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（ ）A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 C. 从山上滚下的石块越滚越快 D、拉弓变弯了 图517如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8Nkg) （ ） 6、能使物体发生形变的因素有（ ）A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、力的大小、方向和作用点7、与1N的力的大小相当的是（ ） A、托起两个鸡蛋所用的力 B、一头大象的体重C、一名中

5、学生的体重 D、托起一只蚂蚁所用的力图38、如图3所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 9、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（ ）A、手轻压钢条，使钢条变弯一些 B、脚踩饮料瓶，将它踩瘪C、手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D、运动员拉开弓，准备射箭10、某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，他实验记录的数据如下表：钩码重力G/N012345弹簧长度L/m35791113请你分析表中数据，你得到的一个结论是_。图213、物体重 49N，它被送到月球上时的质量是 kg.14、关于重力，下列说法中错误的是（ ）A、地球上所有物体都受

6、重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”就是重力作用的结果D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要17、一条质量为50kg的大蟒蛇吞吃一只小猪后，体重达到600N，被吞吃的小猪的质量是 kg。（g=10N/kg）四、作图题23.在图7中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g=10N/kg）图7 2参考答案一、填空题1.向右运动，力的作用是相互的。 2.形变；运动状态 3.方向 作用点 4.受到的重力（重力） 形变 5. 2.1 6. 口琴内的簧片若受力过大，超出弹性限度，使簧片不能恢复原状，以后振动发声时声音的音色就会改变 7重垂线 重力

7、的方向是竖直向下的 8. 静止 2 9. 500 竖直向上 增大手对爬杆的压力（或带手套等其他合理答案）二、选择题101112131415161718192021ABADCDDBCDAD三、简答题22(1) 车轮与地面撞击声音较大，形成噪声；(2) 缺少弹性，使人感觉不舒服（或车轮与地面的碰撞，没有气轮的缓冲，车变得颠簸）；(3)铁框比橡胶轮胎光滑，与地面的摩擦力较小，易打滑。（其他合理答案均可）四、作图题23如图所示五、实验探究题 24. 把纸放在地面上，再把排球浸湿，击在纸上，则会在纸上留下一个圆形的痕迹。然后将纸放在台秤上，把球放在纸上，用力压排球，使排球的下半部分正好跟圆形痕迹重合，此

8、时台秤的示数为排球击在地面上对地面的压力。25例1：(1)物重与质量的关系。 (2)弹簧测力计、几个钩码。(3)把一个、两个、三个钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们重多少牛，记在自己设计的表格中，并算出每次重力跟质量的比值，分析物重与质量的关系。例2：(1)摩擦力是否与压力有关 (2)弹簧测力计、木块、铁块(或钩码)、细线 (3)用细线住木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动，记下此时测力计的读数F1；在木块上加上铁块(或钩码)，重复上面实验，记下测力计的读数F2；比较F1、F2的大小就可以知道摩擦力是否与压力有关。26.（1）拉力；当橡皮筋的长度和横截面积相同时，

9、伸长量跟拉力成正比。（2）2和3；当橡皮筋的长度和拉力相同时，伸长量跟横截面积成反比。（3）橡皮筋的伸长量可能与橡皮筋的材料（或温度）有关参考答案一、1C 2B 3C 4A 5A 6C 7C8C9A10B11A12B13A14C15C二、16铅笔尖 手 相互的 1724 24 392 18竖直向下 人轻轻一跳就会离开地球；或河水可以由低处流向高处；或石头可以浮在空中等(任选1个即可) 19伸长 能 20乙 力的作用点 21压力 摩擦力 22 230 滑动 15 15 三、24(1)如图甲所示 (2)如图乙所示 25(1)E B C A D (2)05 N 02 N 22 26(1)天平(台砝码

10、) 弹簧测力计 (2)98 (3)物体的重力随物体的质量增加而增加(或物体的重力的大小与它的质量成正比；或重力与质量的比值为定值等) (4)赤道北极越往北极g值越大(或g值随纬度增大而增大；或纬度越大g值越大) 与地球的纬度有关(或与地理南北位置有关；或与物体到地心的距离有关) 27(1)使摩擦力的大小等于弹簧测力计的拉力 (2)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关(或接触面越粗糙，滑动摩擦力越大) (3)不能，因为有两个变量，所以无法得出正确结论(或不符合控制变量法，所以不能得出正确结论) (4)滑动摩擦力的大小与相互接触的两个物体的材料有关 28(1)拉力在小于7 N范围内，橡皮筋仲长量

11、与所受拉力成正比 (2)不合理，因为任取一根橡皮筋，无法确定10N拉力是否超过了橡皮筋的弹性限度，只有在弹性限度内他的做法才是可行的 (3)应注意量程不超过橡皮筋的弹性限度(或试拉橡皮筋几次，看橡皮筋能否恢复原长)四、29(1)通过此桥车辆的总质量不能超过10t (2)不允许 30力是物体对物体的作用；力的作用是相互的；相互作用的两个力是同时产生的；相互作用的两个力方向相反(任选2个即可) 31(1)问题1：刹车时，为什么要用力捏刹车的制动把手简答：增大剩车橡皮对钢圈的压力，增大摩擦 问题2：车轮胎为什么用橡胶来做简答：利用橡胶的弹性和弹力，减轻行驶过程中的震动和颠簸 (2)问题1：骑自行车上坡时为什么要紧蹬几下问题2：车座为什么做得宽大而柔软(本题问题和答案具有开放性，其他