六年级下册品德教案在生活中磨练自己｜鲁教版_第1页
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文档简介

1、课时教案在生活中磨练自己教学目标情感目标：从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志, 形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。能力目标：能具体分析自己的实际情况，有针对性地制订磨炼意志的 计划，提高磨炼意志的能力。知识目标：重点掌握磨炼坚强意志的四种方法。重点难点掌握磨砺意志的四种方法。第5页个性备课教学过程（集体备课）、自主预习、自主探究根据学习目标和导学问题认真仔细阅读课本P108-110内容，用铅笔划出相关答案。自己积极主动分析、解决问题，用红笔标注出解决不了的疑问。1. 磨砺意志的方法有哪些?二、小组合作、质疑解惑小组内先一对一讨论，然后再交叉讨论，小组内 不能解决的问题标记出来

2、让其他小组同学解答或老师 解答，把正确答案弄明确。三、展示交流、点拨升华环节一：感悟升华情景假设：学校刚刚成立了一个爱心咨询室，有 几位同学遇到困惑前来寻求帮助。下面是他们的情况。 请同学们担当心理咨询师的角色，一起来帮帮他们找 到自救的方法吧。活动要求：1. 分别讨论四个同学的问题出在哪里。2. 、分别找出原因并提出改进措施。3. 、用时五分钟，思考成熟的请举手，小组间抢答。活动内容：人物一：小A我原来想当一个画家，所以两年前学了一段时间 画画，后来又想当篮球明星，现在我又想当作家了。 我究竟该干什么呢？唉原因：整改措施：人物二：小B我英语成绩特差，因为我一点也不喜欢学英语， 我该怎么办呢？

3、原因：整改措施：人物三：小C我打算今年开始锻炼身体，还制订了详细的计划, 但学习那么忙，作业那么多，唉，球鞋买了好几 双，一年快过去了，我还没有迈开第一步呢。原因：整改措施：人物四：小D我认为做作业这种小事既耽误时间，又没有用， 像我这样聪明的人，根本不需要写作业，可我的成绩 为什么老是上不去啊。原因：整改措施：环节二：光环背后的 “周董”（周杰伦）的故事 讨论：1、周董的人生目标是什么？2、结合本课所学谈一谈周董是怎样一步一个脚 印，最终实现自己的理想的？3.思考：我该怎样实现我的理想呢?四、巩固所学（小组成员先自查，然后小组长检查）五、当堂检测，反馈矫正1 人生要想不迷失方向，有前进的动力，必须要有（）A. 坚强的意志B。明确的人生目标C.良好的习惯D。百折不挠的精神2. “千里之行，始于足下。”这告诉我们，磨砺坚强 的意志必须（）A.必须有切实可行的计划B从日常生活中的小事做起C. 有良好的生活习惯D. 自立自强）就有了前进的动力才不会轻易的被困难打倒才不会迷失方向才会一步一个脚印朝既定目标3. （多选）磨砺坚强的意志和确立明确的目标是密 不可分的，因为（A. 有了明确的目标，B. 有了明确的

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