初三下学期物理培优试卷(人教全册)

1、初三下学期物理培优试卷1. 国家大剧院的穹顶表面积达.填空题（每空 1 分,共 16 分）3 万平方米，为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固，设计者选择了钛金属板作主材，这主要 是 因 为 钛 的 密 度，硬 度（选填“大”或“小”）? ? ? ?图22. 甲、 乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶， 两 车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树 木向北运动，看到乙车向南运动以地面为参照物甲 向 运动 , 以乙为参照物甲运动 .3. 体重为 490N 的某同学双手用 750N 的力握住竖直的木杆匀速上攀了 3m，他所受的摩擦力. 做了 焦的功4. 汽 车 车 轮 的 外 表 面 上

2、有 凹 凸 不 平 的 花 纹 ， 这 是 为 了 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没 能推动，这时推力 （ 选填“大于”、“小于”或“等于” ） 汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还 会继续前进一段距离。5. 某瓶氧气的密度是5Kg/m 3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气33 的密度是 ；容积是 10L 的瓶子装满了煤油， 已知煤油的密度是 0.8 103Kg/m3， 则瓶内煤油的质量是 ，将煤油倒去 4Kg 后，瓶内剩余煤油的密度是 。6. 登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应” ，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为 那里 的大气压强比平原地区 得多（

3、选填“大”或“小” ）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点100 （选填“高于”或“低于” ）7. 如图 7 所示，用 F=50N 的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体 A水平向右匀速移动了 3m，在这个过程中拉力做了功。8. 两个相同的鱼缸注满水， 在其中一个中放入一个模型小船， 然后把两个鱼缸分别放在 天平上，如图 2 所示，则天平平衡（填“能”或“不能” ）。二. 选择题（共 26分,9-14 每小题 3分, 第15、16小题为不定项选择， 每小题 4分,全部选 择正确得 4分.不定项选择正确但不全得 2 分，不选、

4、多选或错选得 0 分）FF 作用下沿 F 的方向分别移9. 下列数值最接近实际情况的是A初中生的体重约为 50NB人步行的速度约为 20m/sC课桌的高度约为 80cmD正常人 10 次脉搏的时间约为 1min10. 图 3 所示， 已知物体 A 和 B 质量相等， A 在粗 糙的水平地面， B 在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力 动了距离 S，则 F 对物体做的功A对 A做的功多B对 A 和 B做功一样多C对 B 做的功多D条件不足，无法确定11. 如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是A木块两次受

5、到的 拉力和摩擦力均相等B木块第 1 次受到的拉力较大C木块两次的动能一样多D两次拉力对木块做的功一样多12. 如图，用测力计将长杆一端 A 微微抬离地面，测力计示数是 F1； 同理，用测力计将长杆的另一端 B 微微抬离地面， 测力计示数是 F2。则长杆的重力是 ( 测力计保持竖 直向上 )( )A (F 1+F2)/2 B F1+F2 C F1/F 2 D.F 1×F213 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是 A用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

6、14. 如图 8 所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块 B按不同的方式放入水中，待 A、B 静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是 AP甲P乙P 丙 B P甲=P乙P丙 C P甲P 乙=P 丙 D P甲=P乙=P丙15. 今年全运我 们欣赏到许多 精彩的赛事。 体 育运动中有许 多地方涉及到 物理知识，下列分析正确的是A. 举重运动员举起杠铃后应保持 1s不动等待裁判确认，这 1s 内运动员仍对杠铃做功B. 百米赛跑记时裁判应在看到发令枪的烟雾时开始记时，而不是听到枪声时C. 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用D. 在接力赛中，为保证交

7、接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止16. 在水平面上一辆匀速行驶的洒水车正在洒水。下列对它的分析正确的是(A洒水车对路面的压强逐渐减小B 以洒水车为参照物，路边的树木是运动的C洒水车的动能始终保持不变D 洒水车发动机用水作冷却剂是由于水的比热容较大图 13三、作图、简答题或计算题(共 29 分，第 17、小题 4 分，第 18 小题 3 分，第 19小题 6分，第 20、21 小题各 8分。)甲乙17. 如图 13 所示，是一只盛有水的圆柱形水杯，请在图中画出水对水杯 侧壁 A 点压力的示意图。筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的 原理，如图 10 甲所示， 筷子 ABC使

8、用时的支点 为 C，请在图 10 乙中画 出阻力 F2的阻力臂 L218. 在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图 3 所示，他一只手握住 管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口 附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。说明产生这一现象的 物理原理 .设计安装了如图所示的装置 . 装置中每个滑轮重 l00N。工人利用该装置每次提升一块重900N的建材，该工人拉绳子的速度是0.8m s，在施工过程中：型号额定电压额定功率DJ220V0.8kWDJ220V3.0kW19. 先在溢水杯中装满水 （ 水面与溢水口齐平 ） ，水

9、深为 10cm，水的 质量为 5kg ，再放入一块边长是 10cm的正方体木块，溢出的水全部 用小烧杯接住 （如图 7 所示） 重 3N的则水溢出后溢水杯底受到水 的压强是多少 ? ，小烧杯中水的重力是多少 ?木块密度是多大 ?（1）该工人提升建材时的有用功率是多少（2）该装置的机械效率是多少 ?（ 不计绳重和摩擦 ）（3）孙萍同学想用电动机做动力替代人工作， 将该装置改造成简易的起重机 （ 吊起物体的速 度限定在 0.4m s） 。她到仓库找到了两台电动机，铭牌上的部分数据如下表所示，她要选 用其中的一台。请你帮助选择，就你所选的电动机，说明如何使用该装置才能做到合理配 置。21. 如图 1

10、4所示， 甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为 1 千克，甲的底面积为（1）物体甲的重力。（2）物体甲对地面的压强。（3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分， 然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为 p甲和 p乙，请判断 p甲和 p乙的大小关系，并说明理由。四、实验或探究题（共 31 分，第 22、24、25、26 每空 2分，第 23小题每空 1 分。）22. 小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。（1）在调节天平时， 发现分度盘的指针如图 19 所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左” 或“右”）端调。（

11、2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码0123 45 g20g 20 g5 g图 20示，则石块的质量 g ， 若量杯测出石块的体积为 15.8cm3，则石块的密度在标尺上的位置如图 20 所是 g/cm3 。 图 1923. 观看了电视播放的飞 机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后， 军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。为了验证猜想，图 10小兵在老师的指导下进行了如图 10 所示的实验： （ 1）让小球从光滑斜槽上的A

12、 点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落 在地面上的 P1 点。（ 2）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的B 点自由滑下，经 C点离开斜槽，最后落 在地面上的 P2 点。此时小球经过 C点的 速度 （选填“大于” 、“等于”或“小 于”）上一步中小球经过 C点的速度，由此可证明猜想是 （选填“正确”或“错误” ）的。（ 3）为了验证猜想，应控制小球离开C点时的大小 不变。小兵增加 h 的高度，仍让小球从 A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较 OP3和（选填“ OP1” 或“ OP2”）可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越（选填“大”或“小” ）2

13、4. 小明看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图 7 的方法。 小明想为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？如果能省力那么推力的大 小与斜面长度有关吗？ 为了探究推力大小与斜面长度的关系，小明选用弹簧秤、 4N 的重 物和长分别为 0 4m、 0 8m、1m的木板进行了三次实验，每次斜面的高度均为0 2m。测得沿斜面方向向上的拉力大小分别如 8 图甲、乙、丙所示。 （假设斜面很光滑，不计摩擦）（1）请你为小明设计一个记录实验数据的表格（要求有利于实验数据的分析），并将 面实验数据记录在表格中。（ 2 ） 认 真 分 析 数 据 ， 写 出 f 与 l 的 关

14、系（ 3）下 列四 个 图 线 中 ， 你 认 为 哪个 图 能 正 确 反 映 f 与 l 的 关 系。 答： 。次数物重 G/N斜面高 h/m弹簧称示数 f /N斜面长 l /m14022042402108340208125. 某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。 他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、 体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用 一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度 h（ 已知 甲、乙两种液体的密度分别为 甲、

15、乙） ，如图所示。记录的数据如表一、表二所示。（1） 分析比较实验序号 l 、2、3 或 4、3、6 的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同 种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成 比。（2）分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是 甲 乙（ 填“<”或“ >”或“ =”） 。（3）实验序号 1 的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为 牛（g 取 10 牛千克 ），若 圆柱形瓶子的底部面积为 0.002 米 2，则甲液体的密度为千克/ 米 3（结果保留小数点后 1 位）。26. 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重， 推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想； 小辉同学根据自己推箱子时，地面