初中生物八年级上册基础知识自查(填空题形式)

1、第1章 动物的主要类群【基础知识自查填空】1、动物和植物的根本区别是 。2、根据体内有无 ,动物可以分为脊椎动物和 两大类。无脊椎动物包括 动 物、动物、_动物、_动物、_动物、_动物；脊椎动物包括 。3、腔肠动物的主要特征是：身体呈 对称，体表有 , 。代表动物有 淡水中的 ,海水中的 、等。辐射对称的优点 4、扁形动物的主要特征是：身体呈 对称，背腹扁平， 。代表动物有自由 生活的、寄生生活的 、等。寄生生活的扁形动物突出 特点是 器官简单，器官发达。日本血吸虫的中间寄主是 ，华枝睾吸虫的中间寄主是 、。 两侧对称的意义是 。5、线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有 , 。代 表

2、动物有、等。大多数线形动物营寄生生活，与此相适应 的特点有：（1）体表有 （2） 器官简单（3） 器官发达（4）没有专门的运 动器官，靠身体蠕动。6、环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多 组成；靠 辅 助运动。代表动物 、。蚯蚓：（1）区分前后端的依据是 。（2）身体表面有 , 靠 呼吸，在观察蚯蚓时要用湿棉絮擦拭蚯蚓体壁的原因是 。雨后蚯蚓从土壤中爬到地面上来的原因是 。（3）触摸蚯蚓腹面的感觉 是,突起的结构是 ,刚毛的作用是 。（4）身体分节的意义 是 。 （4）蚯蚓在生态系统中的角色是 。7、软体动物的主要特征：柔软的身体表面有 , ,运动器官是。代表 动物有两个贝壳的 、, 一个

3、贝壳的 、,没有贝壳的 等。贝 壳和珍珠都是由 分泌的物质形成的。8、最大的动物类群是 动物。它的主要特征：体表有 ;身体和副肢都。代 表动物有水生的 、,陆生的 、等。昆虫的主要特征：有 对触 角；对足，对翅。蝗虫：（1）身体分为 、三部分，感觉在 部，运动中心在 部，呼吸 在 部。（2）外骨骼的作用有 ; 。昆虫蜕皮的原因是。9、鱼适于在水中生活的特点有： （1）身体呈,减小运动时的阻力；（2）体表常常 有 和 ，保护身体的同时能减小阻力； （3）靠 呼吸；（4）靠 游泳。代表动物：四大家鱼、海马等。鱼的鲤适于进行气体交换的特点包括 ; 。 鱼游泳时的动力靠 提供，鳍起 作用。10、两栖动

4、物幼体和成体的区别是（1） ,（2） 。代表动物有、等。两栖动物减少的原因是（ 1） （2） 。 两栖动物离不开水的主要原因是 。青蛙：青蛙生殖和发育的特点都在 进行，受精，发育。发育过程： -11、最早真正适应陆地环境的脊椎动物是 动物。它适应陆生生活的特点包括（ 1） 出现了 一部，使头可以灵活转动；（2）体表覆盖 ,能减少体内水分 的散失；（3）很发达，能在陆地上呼吸；（4）在 产卵，卵内有丰富的养料和水分，卵外有 保护。 爬行动物的代表动物有 、_等。爬行动物生活能摆脱水的限制的主要原因是 。12、鸟类适于飞行的特点：（1）在外形上：身体呈 型，可减轻飞行时的阻力，体表 被覆,起 和

5、作用，前肢变成。（2）在消化系统方面：消化能力 为飞行提供大量 。直肠,不储存粪便，无膀胱，不存储尿，这样可以减轻,利于飞行。（3）在循环系统方面：心脏占体重的百分比 ，心搏次数 , 鸟类强健的心脏可为飞行输送充足的 和。（4）在呼吸系统方面：用 呼吸，辅助呼吸，这种呼吸方式称为 。（5）在运动系统方面：骨 _、 长骨，这样可以，利于飞行。骨发达，肌发达，它收缩可以 牵动两翼飞行。（6）有喙无齿，减轻体重。（7）视觉发达，利于捕食和躲避敌害。种形状的意义在双重呼吸：一次呼吸气体经过肺 次，在 进行气体交换，气 囊的功能是 。如图，吸气时，气体经过的途径是 ,呼气时，气体经 过的途径是。13、哺

6、乳动物的主要特征：体表 ,生殖方式是 ,牙 齿,体内有。代表动物：海豚、海狮、海 象、鲸鱼、蝙蝠、狗、猫、兔、狼等。胎生、哺孚L的优点 15、蝴蝶的翅膀和鸟类的翼展开都呈 形，这16、列表比较环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳动物的主要特征（理解掌握）形态特征呼吸器官运动器官、方式体温生殖方式环节动 物由 许多构成靠湿润的呼吸变温动物卵生节肢动 物体 表有气管靠翅和足运动变温动物卵生鱼类体 表有靠躯体和尾鳍摆 动游泳变温动物卵生鸟类被覆羽毛，前 肢变成翼用_呼吸一辅助呼吸靠翼和足运动动物卵生，有孵卵、 育雏行为哺乳类体表被毛肺靠四肢运动动物、 O6第2章 动物的运动和行为【基础知识自查填空】

7、1 .哺乳动物的运动系统包括一、和。在运动中骨骼肌的作用是关节的作用是,骨的作用是。运动受 的控制。2 .骨骼肌的特性是 ,右图中1是,主要 由 组织组成；2是,主要由 组织组成。一块 骨骼肌至少固着在块骨上。(2)关节的灵活性与 和 有3 . (1)关节的结构图中，是, 是 ,是,是 ,关。(3)关节的牢固性与 有关。(4) 和 能减小骨与骨之间的摩擦。(5)关节囊主要是 组织，脱臼是指 从 中脱落出来的现象，脱臼后应立即停止运动。滑液是 分泌的。4、一个动作的完成至少需要 组肌肉共同配合完成。在屈肘 时，收缩，舒张；伸肘时，收缩，舒张；手臂自然 下垂时，肱二头肌 ,肱三头肌 ;手提重物时，

8、肱二头肌 ,肱三头 肌。4 .动物的行为按目的分为取食行为、防御行为、繁殖行为、攻击行为、迁徙行为等。蜻蜓点水属于 行为，孔雀开屏属于 行为。5 .动物的行为按照获得途径分为 行为和 行为，行为是 行为的基础。先天性行为对于动物的意义：是出生时必不可少的行为，是动物生存的基础。学习行为的意义：使动物在后天生活过程中，适应复杂多变的环境，更好的生存和繁衍。环境越复杂学习行为越 ，学习行为比先天性行为更高级。“尝试和错误”是一种 行 为。6 .动物社会行为的特征：群体内部往往形成 ,成员之间有 ,有的群 体还。群体中的信息交流依靠的方式有： 、等。蚂蚁依靠 通讯。蝶蛾类昆虫依靠 通讯。7 .性外激

9、素在农业生产中的应用是：可以诱杀 ，干扰雌雄昆虫之间的 ,不能交配。从而达到控制害虫数量的目的。第3章 动物在生物圈中的作用【基础知识自查填空】1 .动物在自然界中的作用主要有：(1) , (2) ,。2 .生态平衡：生态系统中各种生物的 和 总是维持在 的状态。3 .植物通过,把 和 制作成有机物。动物通过捕食获取植物体内的有机物，一部分转变成自身的物质，一部分经过 作用，将有机物分解成等物质，这些物质又被生产者利用；一部分动物排出的粪便和遗体经过分解者的分解后，也能释放 、等物质，可见，动物能促进生态系统的物 质循环。4 .仿生是指模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种 。如抗荷服、飞机等

10、。第4章 细菌和真菌【基础知识自查填空】1 .菌落的定义：繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌和真菌菌落的区别主要体现在 、和 三个方面。(菌落是鉴定菌种的重要依据。) 细菌菌落的特征： 个体比较 , 色，表面或 或。霉菌菌落的特征：个体比较 ,呈现等不同颜色,形态。2 .培养细菌和真菌的一般方法：培养基高温灭菌的目的是 。接种前培养基冷却的目的是 。接 种的定义：将少量的细菌或真菌放在培养基上的过程。3 .检测不同环境中的席卷和真菌时，液体接种的方法是 ,固体 接种的方法是 ,空气中的接种的方法是 。4 .细菌真菌生存的必须条件是： 、。有的必须有氧气，比 如醋酸菌;有的必须无氧，比

11、如乳酸菌、甲烷菌；有的有氧无氧都可以,比如酵母菌。细菌 和真菌在生态系统中属于 。5 .细菌的发现者是 。“微生物学之父”是 。巴斯德的鹅颈瓶 实验得出的结论是。6 .观察细菌需要借助的仪器是 ,细菌根据外部形态的不同分 为、 和。7 .细菌都是 细胞的，基本结构都是相同的，都有 、.它的特殊之处在于没有 _,因此细菌被称为原核生物。荚膜的功能是,鞭毛的功能是 。细菌的营养方式是 。生殖方式 是, M个细菌分裂 N次产生 个细菌。细菌度过不良环境的方式 是。8 .细菌分布广泛的原因是：(1)个体极易。(2)分裂_数量 (3)有些可形成,可抵抗不良环境。9 .单细胞的真菌是,它的生殖方式是 和。

12、酵母菌细胞中含有 和。10 .多细胞的真菌如青霉、木耳、蘑菇、灵芝、冬虫夏草等。它们的菌体由许多 构 成，菌丝分为 和,直立菌丝的功能是 ,营 养菌丝的功能是。菌丝由多个细胞组成，细胞结构包 括、,有的甚至有多个 。11 .真菌的生殖方式是 。抱子是真菌的生殖细胞。12 .细菌真菌在自然界中的作用：（1） （2） （3） 。细菌和真菌能把动植物遗体分解成 、和。足癣是由 引起的，脚气病是由于饮食中缺乏 引起的一种营养缺乏病。共生举例：地衣是 和 共生。豆科植物的根瘤：根瘤菌为豆科植物提供 ,植物为根瘤菌提供。13 .酵母菌在有氧环境下会 ,无氧环境下会把葡萄糖分解成 和 。制作馒头需要 发酵，

13、馒头膨大疏松的原因是 , 刚开始有酒味的原因是 。14 .发酵和食品制作： 馒头,面包,酒,酸奶, 泡菜,酱,醋,腐乳。15 .制造米酒的过程：（1）糯米浸泡淘洗（2）糯米蒸熟并用凉水冲淋，冲淋的原因是（3）撒上酒曲（主要菌种是 ）,搅拌压实，并在中央挖一凹坑（挖坑的原因是 ）,淋上凉开水（原因是 ）。（4）盖好保温，期间尽 量少打开盖子的原因是 。16 .食品保存的原理是 。17 .抗生素是 产生的用来杀死 的物质，经常用大肠杆菌作为生产胰岛素的车 间，原因是。18 .甲烷是 在 环境下产生的一种清洁能源。我们利用 来净化污水的原理第5章 病毒【基础知识自查填空】1 .病毒的发现者是 ,可用

14、 观察。2 .病毒 独立生活，必须寄生在 内，离开了活细胞会变成 。根据寄生细胞的不同，病毒分为 、 和 三大类。3 .病毒的结构简单，没有 ,只由 组成。繁殖方 式是。繁殖时，利用 的遗传信息， 的物质制造出新的病毒。4 .人类对病毒的利用：疫苗实质上是 。第6单元生物的多样性及其保护复习提纲第1章根据生物特征进行分类1 .生物分类的依据：生物间的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。具体来说，植物的分类依据是植物的 ，比如被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构， 在被子植物中，尤其是、是分类的重要依据。动物的分类依据是比 较 和。细菌和真菌分类依据是 。2 .植物根据有没有种子分为

15、 和。种子植物根据种子是否有果皮包被分为 植物和 植物（如松、杉、柏、银杏、苏铁） ；被子植物分为 植物和 植物（如玉米、小麦、水稻、高粱）。抱子植物中，没有根、茎、叶分化的是（如水绵，衣藻、海带、紫菜）；有茎和叶，但根是假根的是 （如葫芦群）；有根、茎、叶分化的是 （如肾蕨、满江红）。 3.动物根据体内有无 ,可以分为 动物和 动物（有鱼、两栖类、爬行类、鸟、哺乳类）；根据体温是否恒定分为 和 （如 和）。4 .对生物进行分类可以弄清生物之间的进化顺序和亲缘关系，植物类群从低等到高等依次 是藻类植物、苔葬植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物类群从低等到高等依次是腔_肠动物、扁形动物、线形

16、动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼、两栖动物、 爬行动物、鸟、哺乳动物。5 .生物的分类单位等级由大到小是： ，基本单位是： 。 生物分类单位越小包含的物种越 ,生物的共同特征就越 ,亲缘关系越 。 如果增加“亚科”这一分类单位，其应处于 和 之间。6 .对生物进行系统分类的是瑞典的植物学家 ,他提出的科学生物命名法是：第2章 认识生物的多样性1 .生物多样性包括三个层次： 多样性、多样性、多样性。2 .我国生物种类资源丰富，其中苔小植物、蕨类植物、种子植物的种类居世界第三位,裸子 植物位居第一,脊椎动物中的鱼类、鸟类、哺乳类的种类都位于世界前列。3 .生物种类多样性的实质是 ,基因多样性的意义是为动植物的遗传育种提供 了宝贵的遗传资源。4 .生态系统中生物种类越多，生态系统越 ,生态系统中的各种生物都是相关联的， 某种生物数量减少或灭绝，