向量减法运算及其几何意义课件

1、 2.2.2向量减法运算及其几何意义向量减法运算及其几何意义 (一一)教学目标教学目标 1理解相反向量的概念理解相反向量的概念 2. 2. 理解向量减法的定义，理解向量减法的定义，3. 正确熟练地掌握向量减法的三角形法则正确熟练地掌握向量减法的三角形法则 (二二)重点、难点重点、难点 向量向量减法的定义、向量减法的三角形法则减法的定义、向量减法的三角形法则向量减法运算及其几何意义1、向量加法的、向量加法的三角形法则三角形法则baOa a a a a a a abbbbbbbBbaA注意：注意：a+b各向量各向量“首尾相连首尾相连”，和向量由第一个，和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点

2、向量的起点指向最后一个向量的终点. .温故知新温故知新向量减法运算及其几何意义baAa a a a a a a abbbBbaDaCba+b作法作法:(1)在平面内任取一点在平面内任取一点A； (2)以以点点A为起点为起点以向量以向量a、b为邻边作平行为邻边作平行 四边形四边形ABCD.即即ADBCa,AB=DC=b ； (3)则则以以点点A为起点为起点的对角线的对角线ACa+b.2、向量加法的、向量加法的平行四边形法则平行四边形法则注意起点相同注意起点相同. .共线向量共线向量不适用不适用向量减法运算及其几何意义自主学习：自主学习：P80，理解向量减法的定义，理解向量减法的定义F2FF11F

3、 F 2F 已知：两个已知：两个力的合力为力的合力为求：另一个力求：另一个力 其中一个力为其中一个力为向量减法运算及其几何意义相反向量：与 长度相等，方向相反的向量，叫做 的相反向量，记作 。aaa规定：零向量的相反向量仍是零向量。1()_(2)()_()_(3),_,_,_aaaaaa babab （）如果互为相反的向量，那么练习a00ba0学生展示：学生展示：向量减法运算及其几何意义说明说明：、与、与 长度相等、方向相反的向量，长度相等、方向相反的向量， 叫做叫做 的相反的相反向量，记作向量，记作 -、零向量的相反向量仍是零向量、零向量的相反向量仍是零向量、任一向量和它相反向量的和是零向量

4、、任一向量和它相反向量的和是零向量(),a b ab 定义：求两个向量差的运算叫向量的减法。 表示：bbb减去一个向量等于加上这个向量的相反向量)( baba精讲点拨：精讲点拨：向量减法运算及其几何意义呢？作出根据减法的定义，如何已知baba,abOAabBbCDba, ,.a bbaab 方法：平移向量使它们起点相同，那么的终点指向 的终点的向量就是向量减法运算及其几何意义OABabba 1O在 平 面 内 任 取 一 点 2OAa,OBb 作 3ab则向量BA. 注意：注意： 1、两个向量相减，则表示两个向量起点的字母必须相同2、差向量的方向指向被减向量的终点向量减法运算及其几何意义向量的

5、减法向量的减法特殊情况特殊情况1.共线同向共线同向2.共线反向共线反向abBACababABCab合作交流：合作交流：向量减法运算及其几何意义例：如如图，已知向量图，已知向量a,b,c,d,求求作向量作向量a-b,c-d.abcdabcdOABCDabcd 巩固训练：巩固训练：向量减法运算及其几何意义例2：选择题 ( )( )( )()ABACDBA ADB ACC CDD DC （2） ( )( )( )()ABBCADA ADB CDC DBD DC （1）DC向量减法运算及其几何意义例3：如图，平行四边形ABCD，AB=a，AD=b，用a、b表示向量AC、DB。ADBCab注意向量的方向

6、，向量AC=a+b,向量DB=a-b向量减法运算及其几何意义3,ABCD ABaDAb OCcbcaOA 例 ：如图平行四边形证明：ABCDabcOOABAOBABOBacbOBCBOCOCDAcb证明：向量减法运算及其几何意义练习1P87练习1、2.,. 1baba求作如图，已知abaaabbb（1）（2）（3）（4）向量减法运算及其几何意义练习2CDBDACAB化简) 1 (0:CDCDCDBDCB原式解COBOOCOA化简)2(BAOBOACOOCBOOA0)()()(:原式解Come on!向量减法运算及其几何意义 (一一)知识知识 1理解相反向量的概念理解相反向量的概念 2. 2.

7、理解向量减法的定义，理解向量减法的定义，3. 正确熟练地掌握向量减法的三角形法则正确熟练地掌握向量减法的三角形法则 小结小结: (二二)重点重点 重点：向量减法的定义、向量减法的三角形法则重点：向量减法的定义、向量减法的三角形法则向量减法运算及其几何意义作作业业: P101 3. 4(1).(3).(5).(7)向量减法运算及其几何意义,120| | 3|oABa ADbDABababab 练习、如图已知向量，且，求和120oabADBCO向量减法运算及其几何意义|ba|DB|ba|AC|baDBbaAC3|AB|AD|ABCDADAB，故，由向量的加减法知，故此四边形为菱形由于，为邻边作平行四边形、解：以120oabADBCO33