如何提高护理专业学生的竞争力

1、2021/8/612021/8/62当前就业情况当前就业情况2021/8/63我院当前就业情况：我院当前就业情况：2021/8/64“找工难找工难”的原因的原因 一、用人单位的要求越来越高。二、事业单位的人事制度改革步伐加快，实行全员聘用的医院越来越多，新招聘的员工多以合同或聘用为主，而我们的毕业生传统的观念转变跟不上社会变化的速度。三、我们的毕业生期望值的标尺未能顺势而动。四、外省大量护理本科生来榕找工作。 2021/8/65感慨 用人单位不仅看重护生的智力因素，更看重非智力因素，因此，及早准备，从一年级开始就要为提高就业竞争力打下良好基础。要有的放矢地培养、锻炼、提高护理专业毕业生的综合素

2、质和能力，打造就业竞争强势。 2021/8/66一、取得较强的专业实力二、培养良好特质，获得最佳第一印象三、培养文体特长或使用计算机的能力 四、保持身体健康五、积极参加社会工作，培养锻炼多种素质与能力2021/8/67一、取得较强的专业实力一、专业理论基础扎实护理操作准确熟练v一般要求中上水平，没有补考科目，或护理专业的主要科目没有补考； v用人单位在面试之后，大多要考理论或操作，有的还要考护理礼仪；v有的比较关注同学的实习表现、对病人的服务态度 。二、职业精神稳固，对护理的意蕴有独到见解v用人单位会问毕业生当年高考时有无报护理专业的志愿 ；v经过几年的专业学习之后，对护理行业有何认识 ；v对

3、护理中某个问题的看法。 2021/8/68二、培养良好特质，获得最佳第一印象二、培养良好特质，获得最佳第一印象n待人接物礼貌周全n衣着整洁得体n语言流畅，善于沟通，言辞恰当，充满自信又不失谦逊随和，意思表达准确流畅，条理清晰简明。n气质文雅清丽、自然大方真诚n灵活应变能力、适应能力与合作意识n有良好的心理素质2021/8/69一、要有目标和追求2021/8/610二、经常保持微笑2021/8/611三、学会和别人分享喜悦2021/8/612四、乐于助人2021/8/613五、保持自己的一颗童心2021/8/614六、学会和各种人愉快的相处2021/8/615七、经常保持幽默感2021/8/61

4、6八、要能处乱不惊2021/8/617九、要学会宽恕他人2021/8/618十、要有几个知心朋友2021/8/619十一、经常和别人保持合作，并从中得到乐趣2021/8/620十二、享受你的天伦之乐2021/8/621十三、保持高度自信2021/8/622十四、尊重弱者2021/8/623十五、偶尔放纵一下自己2021/8/624十六、有空浏览中国心理教育网http:/2021/8/625十七、有空来家中坐坐2021/8/626十八、不要财迷2021/8/627最后、要学会放弃2021/8/628三、充分利用自己的特长有不少用人单位都明确要求学校推荐一些特长生，有特长者优先考虑q计算机q英语q

5、文艺q体育 2021/8/629四、保持身体健康在校期间加强身体锻炼养成健康的生活习惯提高机体的免疫力（健康体检）（肝炎）2021/8/630五、积极参加社会工作，培养锻炼多种素质与能力n用人单位往往会通过学生在校参加社会用人单位往往会通过学生在校参加社会工作的经历，来考察毕业生的综合素质工作的经历，来考察毕业生的综合素质与能力。与能力。n同学们在参加社会工作和进行各种社会同学们在参加社会工作和进行各种社会活动时，要有意识从以下方面培养和锻活动时，要有意识从以下方面培养和锻炼自己：炼自己： 2021/8/6311 1、锻炼自己的才智；、锻炼自己的才智；2 2、培养自己强烈的责任心和完成任务的内

6、驱力；、培养自己强烈的责任心和完成任务的内驱力；3 3、保持对工作的热情和坚持追求目标的性格；、保持对工作的热情和坚持追求目标的性格；4 4、培养精神上独立、行动上小心遵守规则的习惯；、培养精神上独立、行动上小心遵守规则的习惯；5 5、喜爱一定的学科，可以帮助人增强自信心；、喜爱一定的学科，可以帮助人增强自信心； 6 6、与人为善地同他人合作工作；、与人为善地同他人合作工作；7 7、敢于承担自己行为的责任；、敢于承担自己行为的责任；8 8、提高心理承受力，能忍受挫折；、提高心理承受力，能忍受挫折；9 9、善于与人沟通交往，并有说服他人的能力；、善于与人沟通交往，并有说服他人的能力；1010、具有处理事务和克服困难的能力；、具有处理事务和克服困难的能力；1111、学会尊重、体谅、关爱和包容他人；、学会尊重、体谅、关爱和包容他人；1212、有良好的应变能力，顺势而行；、有良好的应变能力，顺势而行；1313、提高个人品格魅力；、提高个人品格魅力；1414、脚踏实地、吃苦耐劳；、脚踏实地、吃苦耐劳；1515、讲诚信；、讲诚信；2021/8/632：许多用人单位比较重视学生的综合排名，名次靠后的同许多用人单位比较重视学生的综合排名，名次靠后的同学面试机会相对少些，被看中的机会也相对少些。已有学面试机会相