争做文明礼仪小学生教学内容

1、争做文明礼仪小学生争做文明礼仪小学生”主题班会“争做文明礼仪小学生”主题班会一、 活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。五、活动形式：队会形式六、活动内容：礼仪知识 儿歌、讲故事、歌曲等。七、活动过程：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是

2、我们祖辈世世代代传承下来的 文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍 以那些细节作为考核的重要参数。今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同 参与一一文明人从点滴做起。（一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。学习文明礼仪歌。升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体孝敬父母，尊敬师长，乐于助人乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人行车走路，遵守交通规则保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序社会交往、热情、友好、大方情趣健康，远离

3、不利于身心健康的场所。（二）讲解正确的校园礼仪。1表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。交往礼仪（一人讲解，几个人表演）不要

4、言而无信不要恶语伤人及时沟通，消除彼此矛盾。不要随便发怒。不要叫人外号。交谈礼仪介绍交谈惯用语：（两个人表演）2小学生日常行为规范也提出了明确的要求，学生朗诵小学生日常行为规范。3我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个大家庭中，我们应该和谐相 处。（三）讲解正确的家庭礼仪。1中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史 上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨、黄香诚心 敬父母（放录像）2看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？3那么我们应该怎么对待在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想

5、大家 一定会有不同的看法。下面请欣赏快乐的小伙伴，通过这个小品，大家认为该如何与小 伙伴相处？4如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品家里来客了。请欣赏歌曲 歌声与微笑。主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演 的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护, 互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和 气。）（四）公共场所礼仪那我们在公共场合呢？学生交流：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序， 尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔

6、废弃物；在参加大型活动时要听 从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。就像这位同学所说的那样遵守公共场合的秩序主持人：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。1、 礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道

7、走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。让我们同唱礼貌歌曲老师，你早。（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢 欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼 貌，老师夸我有礼貌。）主持人：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。卜面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机，从自我做 起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为 21世

8、纪，文明的小主人！谢谢大家。班主任宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束小学生文明礼仪儿歌进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘见了老师有礼貌，清晨问早午问好同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。少先队员行队礼，高唱国歌情无比。热爱祖国记心里，革命传统不忘记。上课上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。课间下课起立师先行，用品提前准备好。上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。做操做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记。两操坚持志不移，努力达标练身体。集合集合活动要守

9、纪，队伍排列“快静齐”不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。用餐吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。放学环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。回家放学路上不乱跑，安全第一要记牢。见到长辈先问好，学习情况要汇报。帮助父母干家务，热爱劳动最重要。睡前学具准备好，校服领巾别忘了。礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明建设，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪规范吗？1

10、 .我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？董晶说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子-目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国 家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护 它。就像董晶所说我们在开国旗时一定要严肃2 .我们在学校内要做到哪些？张冉说：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪 有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝 酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向 上良好的范围。她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。3 .那我们在公共场