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文档简介

1、人教版一年级上小小的船导学案小小的船导学案教学目标：1、看懂图意，有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会六个生字和四个词，认识两个偏旁“白”“小”。3、感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的情感教学准备：录音机、磁带、晴朗夜空图。教学流程：一、激趣导入1、播放小星星的歌，学生跟唱。( 律动 )2、出示晴朗夜空图( 蓝蓝的天空，闪烁的星星，弯弯的月亮，划向天际的流星。)3、学生谈谈看后的感受。4、引如新课，出示课题。5、齐读课题。二、初读课文，认读生字1、看课文听录音。( 配乐朗读 )2、自读课文。要求读准字音，读通课文。3、自学生字。4、检查生字读音情况。(1) 开火车。第 1页他看见什么 ?

2、他会说些什么呢?(2) 让学生展开想象自由说。1、有感情地朗读全文，想象一下晴朗夜空的美丽。2、我会说出示小黑板：弯弯的月儿像圆圆的月儿像蓝蓝的天空像洁白的云朵像游戏摘星星 ( 把六个生字分别写在 6 颗星星的背面，并粘在描绘夜空图上，让学生上台摘星星，摘到后带全班同学认读生字，并组词，说句子或用动作表示。)三、读读、想想、说说1、学习 1-2 句。(1) 指名读，评议。(2) 集体读，边读边想：“小小的船”指的是什么 ? 2、学习 3-4 句。出示晴朗夜空图，学生边看，老师边叙述，晴朗的夜空多美啊 ! 月儿弯弯像小船，小船尖尖惹人爱。小作者看着看着，好像自己来到月亮上面，这时：( 学生练习说话 )弯弯的月儿，弯弯的蓝蓝的天空，蓝蓝的第 2页四、指导背诵1、播放小小的船的歌曲，师述：同学们知道这是什么歌吗 ?想学会这首歌，必须2、 2、记住歌词，你们有信心吗 ?3、学生自由选择记忆方法。4、指

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