【幼儿园英语教案】小班英语活动：HappyActivities

1、【幼儿园英语教案】小班英语活动：Happy Activities“我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转教必须经过作者本人 或者3edu教育资源网同意”活动目标：1 .乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。2 .学习英语单词climb、fly,能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句 "What' s it doing ,并尝试根据各种动作（walk, jump, run, climb, fly）来回 答问句。3 .能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。活动准备：1.经验准备：（1 ）幼儿己学习了英语单词walk, jump, run,接触过&quo

2、t;What' s it doing ?”的 英语句型。（2 ）幼儿已会唱英语歌曲walk, jump, run。2.物质准备：（1）表演舞台（大纸箱外面贴上小草和鲜花）6个；各种动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、 乌龟、兔子、马、鸭子等等）：（2）纱巾一条，自制乌龟壳一个：（3）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬：（4）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。教学过程：一、热身运动，复习英语歌曲activities，激发幼儿活动兴趣。教师和幼儿做关于歌曲activities）的各种动作，边唱歌边跳舞进入活动室，激发幼儿学习英语的兴趣。T： Boys and grils,let' s s

3、inging and dancing walk, jump, run!（音乐起，幼儿与教师一起边唱边跳进入活动场地）二、运用多种游戏，引导幼儿学习新单词：climb、fly,感受并练习发音。（一）、听辨游戏：Who' s coming ?1 .音乐起（轻快的音乐），蝴蝶飞入活动室。T： Oh!look!Who* s coining ?C:Butterfly!Butterfly：I * m butterfly. I can fly!flyflyfly!幼儿和蝴蝶一起飞，边做动作边练习说。2 .音乐起（低沉的音乐），乌龟爬入活动室。T： Oh!look!Who* s coming ?C:T

4、ortoise!Tortois:I? m Totors. I can climb! climb climb climb !Tortois：Chlidren,let' s read after me “climb” .幼儿和乌龟一起爬，边做动作边练习说。3 .交替放乌龟爬和蝴蝶飞的音乐，蝴蝶与乌龟与幼儿一起游戏。当听到乌龟爬的音乐，乌龟就带着幼儿边爬边练习说“climb” ；当听到蝴蝶飞的音乐，蝴蝶就带着幼儿边飞边练习说“fly”。（二）、木偶人游戏：StartStopT： Children, Do you want play a game?C: Yes!游戏玩法：教师发令："

5、climb!"幼儿边爬边说“climb! climb! climb!" >当教 师发令:“Sotp! ”幼儿立即停止动作,原地不动。教师发令:“fly!”幼儿边爬边说 afly!flyflyfly!w ,当教师发令："Sotp! ”幼儿立即停止动作，原地不动。交替出现。（三）、猜猜猜游戏：GuessT： Children, letr s play a guessing game, ok?C: Ok!T: Close your eyes!（幼儿闭上眼睛）T： One!Tow!Three!（幼儿睁开眼睛）（蝴蝶或乌龟任意一个从表演台后出现，做动作）T： What

6、' s it doing?C: Fly!/Climb!（游戏重复多次）（四）、课件游戏:Fly or Climb1 .观看情景：美丽的花蝴蝶。T： Look!Who' s coming ?C: Butterfly!T： What' s it doing?C:Fly!>2 .观看情景：可爱的乌龟。T： Who' s coming ?C:Totors!T： What t s it doing?C: Climb!（五）、看图游戏：See and Say游戏玩法：教师手拿两个纸偶（蝴蝶和乌龟），出示蝴蝶：“XX, XX, What' s it doing?

7、” XX小朋友就回答：“Fly!/Climb!”依次类推，问完所有幼儿。三、以多种游戏方式引导幼儿综合运用动作单诃：walk, jump, run, climb, fly, 体验活动的乐趣。（一）、找朋友游戏：Looking for游戏玩法：音乐Looking for）起，幼儿边唱歌边找朋友："Looking Looking Looking for, Looking for a good friend" 音乐停，两个幼儿为一组进行游戏。教师 发令，两个幼儿根据口令对着做相应的动作。（游戏重复多次）（二）、表演游戏：I can say游戏玩法：幼儿自主选择动物纸偶，到表演台前跟客人老师表演，边演边说。如手