2018届中考物理第八章运动和力课时作业高效提能2018062732

1、第八章 运动和力课时作业 高效提能一、选择题1.(2017·济南槐荫区质检)如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是()【解析】选b。本题考查增大摩擦的方法。轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦,从而减小了摩擦力,a不合题意;写字时用力,这是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大摩擦的,b符合题意;合页加润滑油使接触面更光滑一些,这是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度的方法来减小摩擦力,c不合题意;滑冰时穿冰鞋滑行,这是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度的方法来减小摩擦的,d不合题意。故选b。2.(2017·秦皇岛质检)发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突

2、然往后倾()a.汽车突然向前开动b.汽车突然刹车c.汽车突然减速d.汽车突然拐弯【解析】选a。本题考查惯性的相关知识。汽车突然向前开动,脚随汽车一起向前运动,而乘客的上身由于惯性要保持原来的静止状态,所以乘客就会向后倾,故a符合题意;汽车突然刹车,脚随汽车一起停止运动,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,所以人会向前倾,故b不合题意;汽车突然减速,脚随汽车一起做减速运动,而乘客的上身由于惯性还会以原来的速度向前运动,所以乘客就会向前倾,故c不合题意;汽车突然拐弯,乘客由于惯性还保持原来的直线运动,乘客就会向相反的方向倾倒,故d不合题意。故选a。3.如图所示,龙清泉在2016年里约奥运会男

3、子举重56公斤级决赛中夺冠成功为中国军团摘下本届奥运会的第三枚金牌,也是里约奥运中国举重项目首金。举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后,在空中至少静止3秒钟,在这3秒钟内世纪金榜导学号59944099()a.杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力b.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力c.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力d.运动员受到的重力和地面对运动员的支持力是平衡力【解析】选a。本题考查平衡力与相互作用力的辨析。杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故a正确;杠铃受到的重力

4、和运动员对它的支持力,大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在同一个物体上,是一对平衡力,不是相互作用力,故b错误;运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力,作用在不同的物体上,不是一对平衡力,故c错误;运动员将杠铃举着不动,运动员受到的重力和地面对运动员的支持力大小并不相等,所以不是一对平衡力,故d错误。故选a。4.如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是()a.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力b.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力c.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力d.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力【解析】选d。因为

5、物体间力的作用是相互的,对于拔河的两个队,甲对乙施加了多大拉力,乙对甲也同时产生一样大小的拉力,故a、b说法不正确;双方之间的拉力并不是决定胜负的因素,哪边能获胜取决于哪边的摩擦力大,甲队获胜,甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力,故c说法不正确,d说法正确。故选d。5.(2017·东莞质检)如图所示,将系在细线下的小球拿至a点,然后由静止释放,小球将在a、c两点之间往复摆动,如果不考虑空气对小球的阻力,下列分析中正确的是()世纪金榜导学号59944100a.小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用b.当小球摆至b点时,如果细线突然断裂,小球将竖直下落c.当小球摆至c点时,如果小

6、球所受的力同时消失,小球将静止在c位置d.小球摆动过程中,随着小球位置的改变,小球所受重力的大小和方向也随之改变【解析】选c。小球在摆动过程中,小球的运动状态不断发生变化,所以小球一直受到非平衡力作用,故a错误;当小球摆至b位置时,如果细线突然断裂,小球由于惯性继续向右运动,小球还受到重力作用要向下运动,所以小球要向右下方运动,故b错误;当小球摆至c位置时,小球的速度为零,小球瞬间处于静止状态,此时如果小球所受的力同时消失,小球将保持静止状态,故c正确;在任一位置,重力大小不变,方向始终竖直向下,故d错误。故选c。6.如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验,下面是他实验后记录的体会,其中不符合实际

7、的是()a.该实验能够体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系b.直尺由静止被抽动,说明力可以改变物体的运动状态c.当水平向外匀速拉动直尺时,手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是平衡力d.当用手压住字典并匀速拉动直尺时,字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力【解析】选d。本题以实验题的形式考查平衡力和相互作用力的区分、摩擦力大小的影响因素等知识点。该实验中,接触面的粗糙程度一定,可以通过改变手对字典的压力大小体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,故a正确;直尺受到拉力作用由静止被抽动,说明力可以改变物体的运动状态,故b正确;当水平向外匀速拉动直尺时,手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是平衡力,故

8、c正确;当用手压住字典并匀速拉动直尺时,字典在竖直方向受重力、压力、支持力,所以字典受到的重力与字典受到的支持力不是平衡力,故d错误。故选d。7.(2017·顺庆区质检)如图所示,当右端挂5n的物体a时,物体b在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动,若现在要使物体b向左做匀速直线运动,则应对物体b施加的力为()世纪金榜导学号59944101a.水平向左,5nb.水平向右,5nc.水平向左,10nd.水平向右,10n【解析】选c。本题考查二力平衡的应用。物体b水平向右运动时,在水平方向上受到物体a对物体b施加的水平向右的拉力为5n(等于a的重力)、水平向左的摩擦力作用;因物体b处于匀速直

9、线运动状态,则摩擦力和拉力是一对平衡力,所以摩擦力f=f=5n。如图所示:物体b水平向左运动和水平向右运动时,由于压力不变,接触面粗糙程度不变,物体b受到的摩擦力大小不变,所以物体b水平向左运动时,受到水平向右的摩擦力也是5n;物体b水平向左做匀速直线运动时,水平方向上受到水平向左的拉力f、水平向右的拉力5n(物体a对物体b施加的)、水平向右的摩擦力5n。如图所示:水平向左的拉力与水平向右的拉力、水平向右的摩擦力平衡,所以水平向左的拉力f=fa+f=5n+5n=10n。故选c。二、填空题8.(2017·赤峰质检)2016年1月29日的一条新闻“他在水下朝自己开枪,没想到结果令人震惊”

10、引起了小明的兴趣:虽然步枪和人的距离相隔2m左右,但是子弹竟然落在了这名挪威物理学家的前面,没有打中他(如图)。由此可见,水给子弹的阻力要远_(选填“大于”或“小于”)空气对它的阻力,你猜想的理由是  _。【解析】物体受到非平衡力的作用,运动状态发生改变,并且非平衡力越大,运动状态越容易改变。射出枪膛的子弹,靠惯性向前运动。在水中的子弹飞行过程中受到水的阻力,人和子弹相距仅2m,但子弹没有打中人,如果在空气中则不会出现这种情况,说明水给子弹的阻力远大于空气。答案:大于子弹在水中的飞行距离比在空气中小得多9.(2017·沭阳质检)某“自动擦窗机器人”的质量为2kg,它的“腹部

11、”有吸盘。当“自动擦窗机器人”的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时,它能牢牢地吸在竖直玻璃上。当“自动擦窗机器人”在竖直玻璃上静止时,摩擦力为_n。此时若真空泵继续向外抽气,则“自动擦窗机器人”受到的摩擦力_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10n/kg)【解析】本题考查二力平衡的特点及重力公式的应用。“自动擦窗机器人”的重力g=mg=2kg×10n/kg=20n;“自动擦窗机器人”静止时,处于平衡状态,竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力平衡,则摩擦力大小等于重力大小为20n;此时若真空泵继续向外抽气,“自动擦窗机器人”在竖直玻璃上仍然静止,重力不变,摩擦力不变。答案:20不变10

12、.运输液体的槽车,液体上面有气泡,如图,当车向前开动时,气泡将向_运动,其原因是_具有惯性。【解析】当汽车向前开动时,液体由于惯性比气泡大,仍保持原来的静止状态,因此会向后挤,从而将气泡向前挤压,使气泡向前运动。答案:前液体11.(2017·德州质检)物体所受重力是30n,当如图对它施加一个水平向左的100n的压力将它压在竖直墙面上处于静止,此时它受到的摩擦力是_n,方向_;如将它放在水平桌面用2n的水平力向东拉它,它仍然静止在水平桌面上,此时它受到的摩擦力是_n,方向_;当将它放在水平桌面用15n的水平力向西拉它时,它在水平面上做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力是_n,方向_。【解

13、析】本题考查力与运动的关系。物体所受重力是30n,当对它施加一个水平向左的100n的压力将它压在竖直墙面上处于静止,在竖直方向上物体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力,其大小相等、方向相反,作用在一条直线上,所以是一对平衡力,所以摩擦力大小等于重力大小,即30n,方向与重力方向相反,即竖直向上;将物体放在水平桌面用2n的水平力向东拉它,它静止在水平桌面上,物体在水平方向的拉力和摩擦力是平衡力,根据二力平衡条件得,它受到的摩擦力f=f拉=2n,方向与拉力方向相反,水平向西;将物体放在水平桌面用15n的水平力向西拉它时,它在水平面上做匀速直线运动,物体在水平方向的拉力和摩擦力是平衡力,根据二力平

14、衡条件得,它受到的摩擦力f=f拉=15n,方向与拉力方向相反,水平向东。答案:30竖直向上2水平向西15水平向东【方法归纳】(1)物体不受力或受平衡力,运动状态不变。(2)对物体来说,受到的重力也是外力,如悬挂的电灯,当外力都消失时电灯会静止,不会掉下来。(3)物体受力,运动状态不一定发生改变;物体的运动状态改变,一定受到了力。三、简答与作图题12.在生活中,我们常常会不知不觉地利用物理知识来解决问题。如:用勺从电饭锅中盛饭,有时饭团会粘在勺上,用勺向下轻敲锅边就能使粘在勺上的饭团掉落,请你用学过的物理知识对这一现象加以解释。【解析】本题考查惯性知识的应用。勺和饭团一起向下运动,它们处于运动状

15、态,当勺子遇锅静止时,饭团由于惯性保持原来的运动状态,继续向下运动,从勺中掉落。答案:勺和饭团一起向下运动,它们处于运动状态,当勺子遇锅静止时,饭团由于惯性保持原来的运动状态,继续向下运动,从勺中掉落。13.(2016·达州中考)如图所示,物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)【解析】对物体进行受力分析可知:物体受到竖直向下的重力和垂直斜面且向上的支持力作用,又因为物体沿粗糙斜面向上运动,故还受到阻碍相对运动的摩擦力作用,方向沿斜面向下。答案:如图所示四、实验探究题14.(2017·长春模拟)小明

16、先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(毛巾、棉布、木板),做了三次实验,然后将实验数据填入下列表格,请回答以下问题:(1)让小车从同一高度滑下,目的是控制小车每次滑到平面时的_相同。(2)分析表格中的实验数据,可以得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越_,速度减小得越_。表面状况阻力大小小车运动的距离s/cm毛巾大0.1棉布较大0.18木板小0.35(3)如果分别让小车从不同的高度滑下,请你推理:当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动,最终的速度_(选填“相同”或“不同”)。【解析】(1)该实验要比较的是小车在阻力不同的路面上滑行的距离,这样就要求我们控制变量:

17、初速度;而从同一高度滑下,可以保证每次到达水平面的速度相同。(2)根据表格中的实验数据可知,小车在水平面上由于受到阻力作用会停下来,平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢。(3)当小车从不同的高度滑下时,到斜面底端时的速度就不同,当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动时,会做匀速直线运动,最终的速度不同。答案:(1)速度(2)小慢(3)不同【学科素养题】某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力。实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),绳的另一端悬挂托盘。实验时,在托盘中放入

18、适量的砝码,使滑块做匀速直线运动。回答下列问题:世纪金榜导学号59944102(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是_。(填选项前的编号)木板的质量m1,滑块的质量m2,砝码的质量m3,托盘和砝码的总质量m总。(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=_。(用已知或测量的物理量符号表示)(3)该实验的理论依据是:_ 。(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:  _。(5)为了避免该实验的不足,小刚改为向左水平拉动木板,同时把砝码和托盘换为弹簧测力计且固定(如图乙所示),来测滑块的滑动摩擦力,滑块受到的滑动摩擦力的方向是_,用这种方法测出的摩擦力将比真实值_(选填“偏大”“偏小”或“偏大或偏小都有可能”)。(6)小刚在改正了乙图装置的情况下,正确的测出了滑动摩擦力的值,并改变放在滑块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力f摩与作用在木板表面的压力f压的关系图象如丙图所示;把木板换成铁板,再改变放在滑块上的砝码,重复以