人教版四年级上学期小学语文竞赛突破一单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

1、人教版四年级上学期小学语文竞赛突破一单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( )

2、课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 二 )

3、课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字dng l óng_gn j _q méng_suj í_2. 填空老师，您好！赞美了教师事业的 _，抒发了孩子们对老师 _的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是_，作用是 _。诗

4、歌把老师比作春蚕，我想把老师比作_。3. 我是拼音小能手光泽 _荣耀 _破烂 _瓦砾 _4.写出近义词蕴含 _崇高 _闪耀 _5. 填空：峨眉山月歌的作者是_朝诗人 _，全诗： _，_。_，_。诗中包含了五处地名是：_，_，_，_，_。6. 缩句我的故乡在长江口的崇明岛上。河边的芦苇渐渐长高。7. 用合适的关联词将句子补充完整。陈蕃的屋子 _肮脏 , 连空气 _显得污浊。_人的心只有拳头那么大,_ 一个好人的心容得下全世界的人。8. 用下列词语造句升起吹奏9. 誊写词语沉重心愿欢腾10. 读诗望洞庭，给下列诗句选择正确答案遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 _2/34“白银盘”指的是洞庭湖水。表

5、现在哪里？“白银盘”指的是洞庭湖面。2.（2）第二句诗用“入”、 “流”两个动词写出了峨眉山“青螺”指的是青色的田螺。月怎样的一种“动”中之景？“青螺”指的是洞庭湖中的君山。11. 把下列词语补充完整。密密 _ 聚精 _ 津津 _二、阅读理解 (30 分 )12. 读峨眉山月歌，按课文内容填空。峨眉山月歌是_代诗人 _的作品。诗人在 _的_乘船远行，从_出发，驶向 _，最后到达 _。读了古诗，我眼前出现了_、_、_等景物。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。13. 读课文九色鹿，补充句子国王非常惭愧是因为_。调达背信弃义表现在_；恩将仇报表现在

6、 _。14. 阅读峨眉山月歌回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。1. （1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要3/34人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字j n zh ng_chng j ng_huó p _2. 形近字组词摘_ 吸_滴_汲_3. 形近字组词。镜_ 峡_ 眉_ 螺_境_ 夹_ 媚_ 累_4. 写出近义词冒出 _升起 _渐渐 _5. 根据课文快乐的暑假内容填空将紧张锁在教室，我们

7、背起满书包的 _，走出学校的 _，走进暑假的 _。6. 填空_地品尝_地望着_的月亮_的感情7. 解释下列词语浩浩荡荡又惊又喜8. 用划线的词语写句子。因为我们的手艺不一样，所以谁做的芦叶船都能认出来。我们在找新叶子时，虽然常常有意外发现，但是也少不了刺伤手脚。歌声是那么悦耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑着倾听一般。9. 照样子写词语蓬蓬勃勃 _井井有条 _10. 读课文芦叶船，把下列词语补充完整。4/34又_又_ 浩浩 _ 扬_起_15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。11. 读古诗峨眉山月歌解释有人说“月”是此诗的关键, 你是否同意这种说法 ?试加以说明。二、阅读理

8、解 (30 分 )12. “扫一室”与“扫天下” 一文讲的是 _时代 , 有个叫_的青年 , 他_, 喜好读书 , 但生活很 _, 连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他 : 连一间小小的屋子都不扫 ,_? 这个故事警示人们 : 只有勤于“_”,才 能“_”。13. 读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍把本子摊开 _边忆边写：“忍冬花初开时_两三天后变为_所以又叫 _可以 _。”圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩 _。14. 读课文一只贝，我会填它被 _在沙里。海水又 _了，潮又 _了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。三、写作 (30 分)5/34人教版四年级竞赛突破上学

9、期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音1. （1）秘鲁（ mì bì）国家分布在哪个洲？ _2. （2）这棵百年榕树有很多枝干 （gn gàn）。_3.（3）山顶上有一座寺庙（miàoji è）。_4.（4）这是一支怀旧的校园乐（yuèl è）曲。_5.（5）她一面哭，一面号（hàoháo）叫着。_2. 词语搭配宽 敞安静平静宽阔浩瀚广阔镇静静寂_ 的 江 面_ 的 树 林_ 的 教室_

10、的神情_ 的 天 空_ 的 大 厅_ 的 海洋_ 的马路3. 形近字组词。廷_耍_尝_挺_要_赏_4. 选词填空。广阔辽阔用千里之遥 , 也不能形容大海的 _。虽然“三颗纽扣”很贫穷, 但他却有着 _的胸襟。分辨分辩他听见院里有人跟妈妈说话, 仔细一 _, 竟是老师的声音。对于老师的误解 , 他没有 _, 而是低着头认真地听着。5. 填空：峨眉山月歌的作者是_朝诗人 _，全诗： _，_。_，_。诗中包含了五处地名是：_，_，_，_，_。6. 查字典，按要求填空。我可以给“庭”字去掉 _偏旁，变成_字，组词 _。 我可以给“庭”字换上 _偏旁，6/34变成 _字，组词 _。我可以给“潭”字换上

11、_偏旁，变成_字，组词 _。我可以给“螺”字去掉_偏旁，变成 _字，组词 _。7. 用合适的关联词将句子补充完整。陈蕃的屋子 _肮脏 , 连空气 _显得污浊。_人的心只有拳头那么大,_ 一个好人的心容得下全世界的人。8. 用下列词语造句飞溅 灿烂9. “我回家乡去 , 在村边、河畔堤坡 , 遇到老人拄着拐杖散步 , 仍然像四十年前的一年级小学生那样 , 恭恭敬敬地向他行礼。 ”作者之所以向老师行礼 , 是因为 _。10. 选词填空A. 宽慰B. 安慰C. 欣慰虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直_我说：“没关系，下次继续努力。”妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了_的笑容。奶奶亲切的话语给了我很

12、大的_，让我明白了“失败乃成功之母”。虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和_。11. 读古诗峨眉山月歌解释有人说“月”是此诗的关键, 你是否同意这种说法 ?试加以说明。二、阅读理解 (30 分 )12. 读望洞庭，按课文内容填空。望洞庭是 _代诗人 _所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。13. 将词语补充完整，再选择填空。_今中 _情不自 _地_天_壮成长在老师的辛勤培养下，我们 _，不断进步。 暑假里， 我阅读了 _的名著，大开眼界。狐狸见乌鸦叼着一片肉，_地流下口水。14. 读课文快乐的暑假，说出下列句子的修辞手法我们到郊外，做一回阳光的儿女

13、。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。7/34人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给划线字选择正确的读音。懒散 (s nsàn)_ 待(d i dài) 着_着(zh áozhuó) 实_堵塞 (s èsi)_2. 望洞庭 这首诗中， “白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是 _，“青螺”指的是 _。这句诗形象地写出了洞庭湖_。3. 写出反义词经常 _略宽 _中央 _4. 把

14、下列词语补充完整。流光 _ 欢腾 _ 无拘 _5. 课文回放。秋天，树叶在风中飘落，像_飞向我们。我们 _筐，_筢，奔跑着，_着，搂树叶，堆成垛，躺在上面 _，_，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。_，_，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着_的欢乐。6. 形近字组词摘_吸_滴_汲_7. 解释下列词语坚硬棱角8. 用下列词语造句荣耀稀罕9. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。11. 根据课文快乐的暑假内容填空将紧张锁在

15、教室，我们背起满书包的 _，走出学校的 _，走进暑假的 _。8/34二、阅读理解 (30 分 )12. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？13. 读课文课说勤奋 ， 给下面一段话加标点。 这学期 _我们班同学经常阅读的杂志有 _小学生学习 _少年文艺_和_故事大王 _大量的课外阅读 _使我们增长知识 _提高了写作水平 _因为这我们班还被评为_课外阅读先进集体 _呢_14. 阅读望洞庭回答：诗中采用 _的写作手法，把 _比作 _，_比作_。这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是： _。诗中描写的是 _

16、的景色。三、写作 (30 分)15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。9/34人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 一) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给划线字选择正确的读音。懒散 (s nsàn)_ 待(d i dài) 着_着(zh áozhuó) 实_堵塞 (s èsi)_2. 比一比，再组词。陈_汇_素_阵_江_毒_3.词语接龙榕树 _ _ _钱塘江 _ _滔滔江水_ _4. 写出近义词新奇 _意外 _洋溢 _5. 填空：洞庭湖

17、位于我国 _省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是 _、_、_、_。6. 查字典，按要求填空。我可以给“庭”字去掉 _偏旁，变成_字，组词 _。 我可以给“庭”字换上 _偏旁，变成 _字，组词 _。 我可以给“潭”字换上 _偏旁，变成 _字，组词 _。 我可以给“螺”字去掉 _偏旁，变成 _字，组词 _。7. 读诗峨眉山月歌，根据意思写诗句。峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱， 江水流动，月影也随着江水前行。 _8. 我能根据音节写词语。 unyínzh n zh n做_诵眼_ynt nhé_约

18、_下悲欢离 _9. 井底之蛙是一则 _故事 , 讲的是生活在 _里的青蛙_, 把自己看到的一个角落当作 _, 当它知道鳖生活的东海 _之后无地自容的故事。这则故事讽刺了那些 _。10. 读课文芦叶船，把下列词语补充完整。10/34又_又_ 浩浩 _ 扬_起_14. 仿照例句写句子11. 根据课文快乐的暑假内容填空他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。将紧张锁在教室，我们背起满书包的 _，走出学校的 _，走进暑假的 _。三、写作 (30 分 )二、阅读理解 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。12. 课外阅读这里的天格外蓝

19、， 空气也特别清新。 白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！”1. （1）在文章中找出一组意思相近的词语。_2. （2）根据词意，从文章中找出相应的词语。清爽新鲜 _生命力旺盛 _13. 读李时珍夜宿古寺，根据课文内容填空李时珍把本子摊开 _边忆边写：“忍冬花初开时_两三天后变为_所以又叫 _可以 _。”圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩 _。11/34人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 三) 课后练习

20、题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。éxi á g j n zh m i maox li ú_2. 多音字组词涨 zhàng_ zhng_ 磨 mó_ mò_3. 我是拼音小能手飞溅 _灿烂 _率真 _4.写出近义词蕴含 _崇高 _闪耀 _5. 根据课文快乐的暑假内容填空将紧张锁在教室，我们背起满书包的 _，走出学校的 _，走进暑假的 _。6. 读峨眉山月歌，回答问题。“影入平羌江水流”中的“影”指的是什么 ?这一句话既有明写又有暗写 , 明写的是什么 , 暗

21、写的又是什么 ?7. 读诗望洞庭，根据意思写诗句。那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。 _8.峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1. （1）诗中写景并点明时令的诗句是 _ 。2. （2）赏析第二句中“入”和“流”的妙处。3. （3）这首诗抒发了诗人什么样的情感？9. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？10. 选词填空A. 宽慰B. 安慰C. 欣慰虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直_我说：“没关12/34系，下次继续努力。”妈妈看着

22、我的三好生奖状，脸上露出了_的笑容。奶奶亲切的话语给了我很大的_，让我明白了“失败乃成功之母”。虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和_。11. 写出带有下列偏旁的字。氵_ _ _ 禾_ _ _辶_ _ _ 木_ _ _艹_ _ _二、阅读理解 (30 分 )12. 读峨眉山月歌，按课文内容填空。峨眉山月歌是_代诗人 _的作品。诗人在 _的_乘船远行，从_出发，驶向 _，最后到达 _。读了古诗，我眼前出现了_、_、_等景物。13. 读峨眉山月歌，填空。通过这首诗 , 可以看出诗人当时是从 _出发 , 沿着 _行进 ,路过 _, 到_去.14. 阅读峨眉山月歌回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮

23、秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。1. （1）这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？2. （2）第二句诗用“入”、 “流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。13/34人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 二) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。zh o xi ásh n y àoshìy è_2. 词语搭配。“童年”开

24、花童年 _“江水”四溅江水 _3. 读课文一只贝，把下列词语补充完整。光鲜 _ 坚硬 _ 棱角 _4. 写出近义词新奇 _意外 _洋溢 _5. 写出反义词压力 _结束 _漂亮 _6. 形近字组词摘_吸_滴_汲_7. 古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句， 如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）_8. 我能根据音节写词语。chón op sh èsùz ào_9. 把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了10. 读峨眉山月歌，填空这首诗的第一句描写的是_的情景 ; 第二句

25、描写的是 _的情景.俗语把上弦或下弦时的缺月叫_,诗中称作14/34_.11. 把下列词语补充完整。密密 _ 聚精 _ 津津 _二、阅读理解 (30 分 )12. 读但愿人长久，会根据课文内容填空。苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“ _，_”的人生哲理，用“ _，_”表达了自己的美好祝愿。13. 读秋天，填空秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳_，空气 _， _和_开了， _、_和_成熟了， _、_和_也成熟了。14. 读课文一只贝，我会填它被 _在沙里。海水又 _了，潮又 _了，它还在沙滩上。壳已经破烂，很不完整了。三、写作 (30 分)15. 请以保护环境为题 , 写一篇不

26、少于 300 字的作文。15/34人教版四年级竞赛突破上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按拼音写汉字dng l óng_gn j _q méng_suj í_2. 形近字组词漂_ 砖_飘_钻_3. 选择适当的关联词填入下列句子中。BACD_我在鸟的天堂没有看到一只鸟，_我十分失望。船 _靠近榕树，那美丽的景色_把大家给吸引住了。站在树枝上的小鸟 _长得十分可爱， _歌声也十分动听。4. 写出近义词围拢 _永远 _起伏 _5. 根据课文快乐的暑假内容填空将紧张

27、锁在教室，我们背起满书包的 _，走出学校的 _，走进暑假的 _。6. 认真读课文一只贝，回答珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是：后来是：7. 孔子难道不是万世先师吗 ?( 仿写反问句 )8. 用下列词语造句荣耀稀罕9.读望洞庭，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，。1.（1）唐 _16/34_，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠， _。2. （2）写出诗的前两句的意思。3. （3）前两句诗中，诗人把 _ 比作了 _ ，突出了洞庭湖面 _ 的特点。10. 把陈述句换成把字句我们跑遍密密的树林。欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。11. 根据课文快乐的暑假内容填空将紧张锁在教室，

28、我们背起满书包的 _，走出学校的 _，走进暑假的 _。二、阅读理解 (30 分 )12. 读望洞庭，按课文内容填空。望洞庭是_代诗人 _所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。13. 读课文让他们自由生息，回答课题“让他们自由生息”中的他们指什么？14. 读课文快乐的暑假，说出下列句子的修辞手法我们到郊外，做一回阳光的儿女。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。17/34人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习

29、(40 分 )1. 按照课文看拼音写词语。zh o xi ásh n y àoshìy è_2. 多音字组词教 ji o_ ji ào_ 乐 yuè_ l è_3. 形近字组词。廷_耍_尝_挺_要_赏_4. 读课文绿叶的梦，把句子补充完整。我们 _着筐， _着筢， _着， _着， _树叶， _成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。5. 填上作者的联想，并仿写一句。那里河道特别多，有横的、竖的，像_。芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像_。_像_。6. 形近字组词迷_ 愉_跑_谜_逾_抱_7. 读课文老师，

30、您好！，补充句子古今中外，哪个人的成长不浸透着 _！地北天南，哪一项创造不蕴含着 _！8. 我能根据音节写词语。chón op sh èsùz ào_9. 读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？10. 读峨眉山月歌，填空这首诗的第一句描写的是_的情景 ; 第二句描写的是 _的情景.俗语把上弦或下弦时的缺月叫_,诗中称作18/34_.11. 把陈述句换成把字句这只贝没有被孩子们捡起。他们发现了这一只瓦砾似的贝壳二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文芦叶船，给下列句子加

31、上标点。那里河道特别多_有横的 _竖的 _像蜘蛛网一样_13. 读课文绿叶的梦，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。14. 阅读望洞庭回答：诗中采用 _的写作手法，把 _比作 _，_比作_。这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是： _。诗中描写的是 _的景色。三、写作 (30 分)15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。19/34人教版竞赛突破四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音1. （1）秘鲁（ mì b

32、ì）国家分布在哪个洲？ _2.（2）这棵百年榕树有很多枝干 （gngàn）。_3.（3）山顶上有一座寺庙（miàoji è）。_4.（4）这是一支怀旧的校园乐（yuèl è）曲。_5.（5）她一面哭，一面号（hàoháo）叫着。_2. 读拼音 , 写词语。l j _ti ào yu è_w zhu ó_zn ji_ dn zi_q h i_quán tou_sh n y ào_3. 形近字组词。衷_ 桶_ 偏_ 侵_哀_ 涌_ 编_ 浸_4. 选词填空横贯 横卧1.

33、 （1）青藏铁路 _羌塘草原 , 游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。2. （2）长城像一条巨龙 _在我国北方的崇山峻岭上。3. （3）我们班 _三周获得流动红旗。4. （4）大雨整整 _了三个小时。5. （5）下雨了，球赛仍在 _进行。20/346. （6）_交通秩序， _公共安全， _公共财产， _环境是社会公德的基本要求。5. 写出反义词经常 _略宽 _中央 _6. 从本组课文（语文版四年级上册第一单元） 中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。7. 写出下列词语的近义词。 走在秋天 , 头顶有明丽的阳光照耀。_ 秋风如同柔韧的梳子 , 把田野梳得井井有条。 _ 玉米

34、举着红缨乐了 , 忘掉一个夏天的烦恼。 _8. 填上合适的词语_的向日葵 _ 的阳光_的梳子_ 的汗珠9. “我回家乡去 , 在村边、河畔堤坡 , 遇到老人拄着拐杖散步 , 仍然像四十年前的一年级小学生那样 , 恭恭敬敬地向他行礼。 ”作者之所以向老师行礼 , 是因为 _。10. 把肯定句改成双重否定句贝常年生活在海里。孩子们在沙滩上玩耍。11. 把下列词语补充完整。密密 _ 聚精 _ 津津 _二、阅读理解 (30 分 )12. “扫一室”与“扫天下” 一文讲的是 _时代 , 有个叫_的青年 , 他_, 喜好读书 , 但生活很 _, 连自己的书房也很少收拾打扫。他父亲的朋友告诫他 : 连一间小小的屋子都不扫,_?这个故事警示人们: 只有勤于“_”,才能“_”。13.读课文绿叶的梦，在横线上填上合适的词_老师_ 标本_乐章14. 仿照例句写句子他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。三、写作 (30 分 )15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。21/3