2021年语文版五年级上册语文期中检测试卷A4打印版

1、2021年语文版五年级上册语文期中检测试卷（A4打印版）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分看拼音写词语sh y i ji ach ng ji ar uli rfijie zh o j id ach nsh mg y i d iy u xi n sh 中y tn nu o di n l ich gd xi e二、用给下列加点字选择正确的读音。1 .太阳出来了，明晃.（hu ng hu?ng）晃的。照得我眼睛发疼，走路都摇晃（hu ng hu?ng）起来。2 .当时，歹徒恐吓.（xih威们的时候，有几个胆小的被吓.（xih坏了。3 .学校食堂为我们提

2、供.（gmg g ng）了各种各样的食品，有很多我们鲜.（xi出xi?n）有耳闻的饭菜。4 .武松在江湖上漂泊.（b。了很久，最后来到了水泊.（b。梁山三、形近字组词。喻（）滥（）呜（）不（）威（） 愈（）监（）乌（）搞（）戚（）四、 把下列词语补充完整，再按要求完成练习。天 衣（） （）精 神（） （）半（）半（）（）大（）粗（）面（）天手（）眼（）1 .上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是 ,含有近义词的是 02 .上面的词语中，描写人物外貌的是 o我还能写一个这样的词语：3 .上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破绽的是 我会用这个词写一句话：。五、选词填空。沉寂 静

3、寂（1）水面上渐渐（）,只见月亮的影子在水中摇晃。（2） （）的草原热闹起来，欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。屹立 耸立（3）高大的石头建筑（ ）在河边。（4）中国就像巨人，巍然（ ）在世界的东方。六、 按要求完成句子练习。1 .秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句）2 .妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。"（改为第三人称转述句）3 .我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）4 .每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）七、根据课文内容填空。1 .居安思危，02 .当看到小朋友浪费食物，糟踢粮食的时候，你会用“ ? , 3 .慈母情深主要写了少年时的“我”

4、想拥有一本 >>而到母亲 工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾 ,毫不犹豫地给钱让“我” 买书的事，体现了 >4 .“精彩极了”和“糟糕透了”一文中母亲的“精彩极了”是“我”的 ,父亲的“糟糕透了"让“我”>5 .松鼠这篇课文的作者是 国著名作家。文章主要从> ?口:三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。6 .地球上的?口都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个>八、开心阅读汉字与中国心1998年春在纽约时，一位美国青年问我：”为什么中国人的凝聚力那么 强？”我戏答日：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，的确是人类一绝。其形声

5、义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语 又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往 往联结着久远的文化底蕴。例如“中华” “神州” “大地” “海内” “天涯”“芳草” “眷恋” “依依”都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心 潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙 牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词。过年时吟“" ；春雨时吟“" ；中秋时吟“ " ；送别时吟“ ” ；喜悦时吟 “" ；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨 歇”古典诗

6、词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应 该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设 想原汁原味的诗词的存在吗？1 .读短文的第4自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂 明月几时有爆竹声中一岁除好雨知时节劝君更尽一杯酒2 .中国汉字的特点没有哪一项（）A.形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。B.整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。C. 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。3 .最能体现汉字特点的有（）。A.汉字的形B.

7、汉字的义C.中国古典诗词 D.汉语拼音4 .联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除 的了”。5 .是什么将“汉语一一古典诗词一一中国心”紧密联系在一起?九、读课内选段，回答问题。猎人海力布（节选）海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走 兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大 家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群 鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今 天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被水淹没，不知道要淹死多少人呢！”海力布听到这个消息，大吃一惊。他急

8、忙地回家对大家说：“咱们赶快搬 到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什 么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉 下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快走！ 再晚就来不及了”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们 知道你从来不说谎。可是今天你让我们搬家，你得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信 的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到 这里，就镇定地对大说：”今天晚上，这

9、里的大山要崩塌，水要淹没大地。你 们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避 难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布说 完,就变成了一块石头。1.文中哪句话写出“有了宝石，海力布打猎方便极了"？用”画出来。 2.从带头的鸟的话中找出表现灾难非常严重的三个词语写在下面。3 .海力布向乡亲们说出搬家的原因，当时他（）A.心里想都没想就做出了决定B.实在经不起乡亲们的催促。C.经历了非常痛苦的思想斗争。D.心中犹像不决以致延误了时间4 .画横线的句子是对海力布的什么描写？你从中看出海力布怎样的品质？十、习作。老舍笔下济南的冬天是诗情画意、

10、温暖响晴的，那山，那城，那水，组成了一 幅画卷，作者用了静态和动态描写，冬天济南的特点写得很具体。假期里，我 们也外出游玩，到过很多地方，请你也运用静态和动态描写，写一写你去过地 方的特点，题目自拟。字数不少于 4000答案典礼抄写乌鸦搞朝疾大衣无缝1、示意 家常假如 联结召集 大臣商议抵御 献身 允诺2、hu 由g hu ng h 6 xi a g g xi b o p o3、比喻泛滥 呜咽 手稿 威胁 愈合 监管定 亲戚4、无 缝 抖 擞 信 疑 膀 腰 仰 快 精神抖擞 手疾眼快 膀大腰粗 示例：眉清目秀 示例：他以为他编的谎言大衣无缝，结果还是被妈妈发现了5、沉寂 静寂 耸立 屹立6、

11、秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。 瑰宝化成了灰烬。每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。7、戒奢以俭一粥一饭当思来处不易半丝半缕包念物力维艰青年近卫军同事的阻拦母爱的无私和伟大灵感和创作的源泉免入歧途 法 布封外形特点性格特点动作特点光明 温暖 美丽可爱的世界8、1. 2. D3. C4. 因为汉字是中华文化的一部分，已经渗透到中华民族的血液之中，无论是作 为书写工具，还是作为审美对象（如书法、篆刻），都是中华民族深爱而难以 割合的。如果废除了汉字，中国就没有凝聚力，更不能把更多美好的东西传承 下去。5. “汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意

12、的情感。” “古典诗 词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。”因而，“受到过中华文 化教育的人”，看到或听到古典诗词就会“浮想联翩，心潮难已”，汉字已经 把中国人凝聚在了一起。9、1 .他把宝石含在嘴里，能听懂飞窗走兽的诳邑 JE知道叫座山上有哪些动物一2 .崩塌 淹没 淹死3 . C4.心理描写。表现了海力布舍己为人、不怕牺牲的高贵品质。10、范文：我去过的地方我去过许多地方，但令我难以忘怀的是那被人们誉为“童话世界”的九寨 沟！九寨沟的景美不胜收，其中我印象最深、至今念念不忘的是九寨沟的水。 九寨沟的水不计其数，有湖泊，有小溪，有瀑布。大大小小的湖泊像翡翠镶嵌 在群山之中，在公路边、小径旁都可以看到小溪潺潺流过，在林间有时还能听 见瀑布的声音。九寨沟的水清澈见底，能见度可达到 8米深。池底干枯的树木清晰可见, 甚至连树上的青苔也看得十分清楚。那池水清得像一面明亮的镜子。九寨沟的水五颜六色。无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的 光辉，有蓝色的，有绿色的，还有咖啡色的池边红花绿草，有