六年级下学期语文S版第三单元_第1页
六年级下学期语文S版第三单元_第2页
六年级下学期语文S版第三单元_第3页
六年级下学期语文S版第三单元_第4页
六年级下学期语文S版第三单元_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级下学期语文S版第三单元六年级下学期语文第三单元测试卷班级姓名学号分数一、 给下列词语注音。(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )妨碍 忌讳 供应 玫瑰 嫦娥( ) ( ) ( ) ( ) ( )愧疚 懒惰 苍穹 绚烂 执著二、选词填空。(4分) 陆续延续连续继续1.上课铃响了,同学们()走进教室。2.大禹为了治理洪水,曾经()三次从家门口经过却不肯回家。3.送走客人,妈妈()绣起了漂亮的十字绣。4.人类世世代代()下来,一天比一天增多了。三、照样子写词语。(4分)气势汹汹 瑟瑟发抖 四、在括号里填上恰当的量词。(3分)一()枯藤一()黄泥 一()女神 一()办法 一()狂风一(

2、)大门 五、照样子写几个词,意思与所列的词相近或相同。(5分)例:看瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视 走( )、( )、( )、( )、( ) 叫( )、( )、( )、( )、( )六、填写适当的关联词。(4分)1( )一次又一次的失败给了炎黄子孙们沉重的打击,( )并没有消磨掉他们为实现梦想而努力的决心和意志。2毕业后,我们( )分配到什么地方,( )忘不了王老师对我们的教育和培养。3她( )不敢回家,( )她没有卖掉一根火柴,没有挣到一分钱。4李小圆一到家就帮着大人做家务,她( )自己少玩点,( )愿让妈妈太劳累。七、按要求改写句子。(8分)1普罗米修斯为人类甘愿受罚,人们怀念、敬仰他。(改反问

3、句)2这是一种可怕的刑罚。(改为感叹句)1 / 53蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引用)4那时候,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义国家就出来阻挠、要挟。(换成“因果关系”的说法)八、用修改符号修改病句。(6分)1.李艳今天所有的一切工作都完成了。2.看了这部电影,受到了深刻的教育。3.王老师和我们在操场上做“老鹰捉小鸡”。九、将下面句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。(6分)()一条小溪从田边流过。()湖面上碧波荡漾,白鹅浮游。()小湖那边新建的住宅群,隐藏在浓密的树林里。()我的眼前是一片金色的油菜田。()溪流尽头是一个平静的小湖。()小

4、溪里的水清澈见底。十、古诗阅读。(8分)春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1. 这是一首五言律诗,律诗的四联名称是:首联、尾联。(2分)2. 诗人紧扣诗题的“”字,对作了细致入微的描绘。(2分)3. 杜甫是按这样一条情感思路来构思行文的:盼雨、看雨、。(2分)4. 蕴含思想工作做得细致入微的哲理的诗句是:,。(2分)十一、古文阅读。(12分) 曾子杀彘曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为汝杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也

5、,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。注释:曾子(前505前432):曾参,春秋末年鲁国人,孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。彘(zhì):猪。适市回:去集市上回来。非与戏:不可同开玩笑。.待:依赖。非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好。.顾反:等到回来。.特:只不过。用“|”划出句子的朗读节奏。(2分) 曾子之妻之市 曾子欲捕彘杀之指出句中“之”所指代的内容。(4分) 其子随之而泣 曾子欲捕彘杀之 妻止之曰 今子欺之解释句中“子”的意思。(3分) 曾子欲捕彘杀之 今子欺之 是教子欺也阅读本文以后你有什么感受?(3分)十二、作文。(30

6、分)题目:真使我着迷要求:1.把题目补充完整。2.内容具体,感情真挚,书写工整。3.字数500个以上。二、1.陆续2.连续3.继续4.延续 五、1迈行奔穿跨2啼鸣吼喊吠六、1虽然 但是 2无论 都 3之所以是因为4宁可 也不七、1. 普罗米修斯为人类甘愿受罚,人们怎能不怀念、敬仰他? 2. 这是一种多么可怕的刑罚啊! 3. 蔺相如对赵王说,他愿意带和氏璧到秦国去。4. 那时候,因为清政府腐败无能,所以刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义国家就出来阻挠、要挟。八、1删除“所有”或“一切” 2添加主语“我”或其他 3后面加“的游戏”或把“做”改成“玩”九、2 5 6 1 4 3十、1.颔联、颈联2.喜、春雨3.听雨、想雨4.随风潜入夜,润物细无声。十一、1.曾子之妻|之市 曾子|欲捕彘|杀之2.她,指代曾子之妻;它,指代猪;他,指代曾子;他,指代儿子。3.对人的尊称,相当于“先生”;第二人称,你;儿子。4.不论在教育子女,还是做人,要注意言传身教,不能以欺骗作为手段。做任何事都要说到做到,不能说谎,这样才能获得他人信任。译文:曾子的妻子到集市上去,她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说:“你先回去,等我回来后杀猪给你吃。”妻子从市场里回来,曾子就抓了只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说:“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论