高考物理一轮复习牛顿第二定律及应用

1、.2019高考物理一轮复习牛顿第二定律及应用物理是理综中最难的科目，查字典物理网为大家准备了牛顿第二定律及应用,希望大家的才能更上一层楼。学习目的：1.记住和理解牛顿第二定律的内容。2.掌握用牛顿第二定律解题的一般方法和根本物理模型，并会纯熟应用。3.强化标准化解题。考点说明：考点测试内容测试要求2019201920202019201920牛顿第一定律A21探究、实验：加速度与力、质量的关系a22牛顿第二定律及其应用C23牛顿第三定律A24力学单位制A说明：1.不要求求解加速度大小不同的连接体问题，不要求求解三个及以上连接体问题。学习过程：一.根本问题例题1：2019年考题26如下图，一个质量

2、为2kg的物体静止在光滑程度面上，现沿程度方向对物体施加10N的拉力，g取10m/s2，求：1物体运动时加速度的大小;2物体运动3s时速度的大小;3物体从开场运动到位移为10m时经历的时间。知识点：受力分析图牛顿第二定律：F合=ma理解：有力就有加速度力和加速度是瞬时对应的关系。加速度的大小与合外力成正比，与质量成反比。加速度的方向与合外力的方向一样。运动学公式：例题2：2019年考题26在平直的高速公路上，一辆汽车正以32m/s的速度行驶。因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下。汽车的质量为1.5103kg，刹车时汽车所受的阻力为1.2104N，求：1刹车时汽车的加速度的大小;2从开场刹

3、车到最终停下，汽车运动的时间;3从开场刹车到最终停下，汽车前进的间隔 。诊断训练：1.下面说法中正确的选项是 A.力是物体产生加速度的原因B.物体运动状态发生变化，不一定需要力的作用C.物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D.物体受外力恒定，它的速度也恒定2.物体在合外力F作用下，产生加速度a，下面说法中正确的选项是 A.在匀减速直线运动中，a与F反向 B.在匀加速直线运动中，a与F反向C.不管在什么运动中，a与F的方向总是一致的 D.以上说法都不对3.物体在与其初速度始终共线的合外力F的作用下运动。取 v0 方向为正时，合外力F随时间 t 的变化情况如下图，那么在0-t1 这段

4、时间内 A、物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大B、物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小C、物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大D、物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小二.进步题例题3：一个质量是2kg的物体放在程度地面上，它与地面的动摩擦因数=0.2。g=10m/s2假设物体受到大小为10N的程度拉力作用后由静止开场运动。问：加速度大小?经过4s钟，物体运动的位移是多少?假设4s末撤去拉力，物体还能运动多远?变化1：假设不是受程度方向的10N的拉力，而是与程度成37角斜向下的10N推力作用如图示，那么上述问题结果又是怎样?变化2：将恒定拉力F改为弹簧推物体：由10

5、年27题改编轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁，另一端紧靠一质量m的木块弹簧与木块没有连接，木块与程度地面间的摩擦因数始终为 ，在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段间隔 后静止于A点，如下图，现撤去外力，木块向右运动，分开弹簧后继续滑行最终静止于B点，请定性说明从A运动到B的过程中，木块加速度大小和速度大小的变化情况。例题4：传送带模型如下图为一绷紧的程度传送带装置，一质量m=0.5kg的物体视为质点，从离皮带很近处无初速地落到最左端A处，物体与传送带间的动摩擦因素?=0.1，AB两端间的间隔 为L=2.5m。试求：假设传送带始终保持以=1m/s的速度顺时针挪动，那么物体从A运动到B的过程所需的时间为

6、多少?并画出物体的V-t图象。欲用最短时间把物体从A处传到B处，求传送带的运行速度至少多大?假设物体是以2m/s的初速度程度滑上A端，传送带还是始终保持以=1m/s的速度顺时针挪动，那么物体从A运动到B的过程所需的时间又为多少?此时物体的V-t图象又怎样呢?变化：两体滑动模型4假如物块以2m/s的初速度程度滑上的不是传送带，而是静止在光滑地面上的小车，其质量M=1kg，上外表动摩擦因素也为?=0.1，长度也为L=2.5m，如图示，那么物块能否滑离小车?假如能，滑离时物块的速度是多少?假如不能，滑块最终间隔 小车最左端多远?课后自测：一本节课内容自测1.以下说法中正确的选项是 A.物体在速度为零

7、的瞬间，它所受合外力一定为零B.物体所受合外力为零时，它一定处于静止状态C.物体处于匀速直线运动状态时，它所受的合外力可能是零，也可能不是零D.物体所受合外力为零时，它可能做匀速直线运动，也可能是静止2.在光滑程度面上运动的木块，在运动方向受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作 A.匀减速直线运动 B.匀加速直线运动C.速度逐渐减小的变加速运动 D.速度逐渐增大的变加速运动3.如下图，质量为m=10 kg的物体在程度面上向左运动，物体与程度面间动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个程度向右的推力F=20N的作用，那么物体的加速度是 A.零 B.4m/s2，程度向右C.

8、2 m/s2，程度向左 D.2 m/s2，程度向右4.2019年考题23如下图，小车内两根不可伸长的细线AO、BO拴住一小球，小车沿程度地面向右做加速运动，AO与BO的拉力分别为TA、TB。假设加速度增大，那么 A.TA、TB均增大 B.TA、TB均减小C.TA不变、TB增大 D.TA减小、TB不变5.2019年考题26如下图，小菲在超市里推车购物，假设小车和货物的总质量10Kg，小车在程度推力的作用下由静止开场沿程度地面做匀加速直线运动，加速度大小为0.5m/s2，小车运动了4s，忽略小车所受的阻力，求此过程中1推力的大小2小车末速度的大小3小车位移的大小6.如下图，一个人用与程度方向成 的

9、力F=20N推一个静止在程度面上质量为2kg的物体，物体和地面间的动摩擦因数为0.1。 求物体的加速度多大?3s末物体的位移多大?5S后撤去F物体还能运动多远?7.进步如下图，传送带以恒定速度=3m/s向右运动，AB长L=3.8m，质量为m=5kg的物体，无初速地放到左端A处，同时用程度恒力F=25N向右拉物体，如物体与传送带间的动摩擦因数=0.25，求：物体从A到B所需时间。重力加速度g=10m/s28.进步2020年考题27如下图，一质量M=50kg、长L=3m的平板车静止在光滑的程度地面上，平板车上外表距地面的高度h=1.8m。一质量m=10kg可视为质点的滑块，以v0=7.5m/s的初

10、速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数=0.5，取g=10m/s21分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小;2判断滑块能否从平板车的右端滑出。假设能，求滑块落地时与平板车右端间的程度间隔 ;假设不能，试确定滑块最终相对于平板车静止时与平板车右端的间隔 。二综合自测：1.做自由落体运动的物体在下落的过程中假如重力突然消失,那么物体的运动是 A.浮在空中静止 B.仍做自由落体运动C.改做匀速直线运动 D.立即做匀减速运动2.2019年考题2以下诗句描绘的情景中，含有以流水为参考系的是 A.人在桥上走，桥流水不流 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.白日依山尽，黄河入海流

11、 D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流3.质量为m的小球，从离桌面H高处由静止下落直至落地.桌面离地高度为h，如下图.假设以桌面为零势能参考平面，那么小球落地时的重力势能及小球整个下落过程中重力做的功分别为地球外表的重力加速度为g A.- mgh，mgH - h B.- mgh，mgH+hC.mgh，mgH - h D.mgh，mgH+h4.质量为m的汽车以速度v经过半径为r的凸形拱形桥最高点时，对桥面压力大小为地球外表的重力加速度为g A. B. C. D.5.以下各图中，运动电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间的关系正确的选项是6.在探究加速度与力、质量的关系实验中：1某同学在接通电源进展实验之前，将实验器材