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文档简介

1、小学六年级数学个人教学计划小学六年级数学个人教学计划一、目的要求：使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，发展空间观念，掌握数的整除的有关概念、分数加减法的计算法则，进一步提高计算能力。重点：复习第十册教学的主要内容，为学习本册教材做必要的知识准备。二、目的要求：1、理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则。2、理清求一个数的几分之几是多少的应用题的解题思路。3、掌握分数乘法和加、减法的混合运算，并能应用定律进行一些简便计算4、哩清倒数的意义，掌握求倒数的方法。重点：1、分数乘法的计算法则。2、求一个数的几分之几是多少的应用题。难点：一个数和分数相乘的意义，以及分数乘分数计算法则的推导过程。三

2、、目的要求：1、理解分数除法的意义，掌握分数乘法的计算法则。2、理解已知一个数的几分之几是多少求这个数的.应用题的解题思路。3、掌握分数除法和加、减法的混合数。4、理解比的意义，知道比与分数、除法的关系，理解比的基本性质，会解解答按比例分配的应用题。重点：1、分数除法的计算法则。2、分数除法应用题。3、比的知识。难点：一个数除法分数的计算方法的推导过程。四、目的要求：认识折线统计图的特点和作用，会制作一些简单的折线统计图，能对一些简单的数量进行统计，体会数学与日常生活的联系。重点、难点：绘制统计图。五、目的要求：学会分数四则混合运算的运算方法，能根据实际情况选择恰当的方法进行计算。重点、关键：

3、培养学生审题习惯和能力。六、目的要求：1、学会解答两步计算的分数应用题，掌握稍复杂的分数应用题的结构特点，分析方法。2、学会解答工程问题的应用题。重点：稍复杂的分数应用题、工程应用题七、目的要求：1、理解百分数的意义，会正确的读、写百分数，熟练的进行小数、分数和百分数的互化。2、认识百分数应用题的数量关系，理解百分数应用题的解题思路、解题方法。3、理解和掌握一些百分率的计算方法，理解纳税、利息、成数、折扣的意义。重点：百分数的意义和应用八、目的要求：1、认识圆的特征，会用圆规比较熟练的画圆。2、知道圆周率的意义，以及圆的周长和面积公式的推导过程，能根据具体条件正确的计算圆的周长和面积。3、初步认识轴对称图形，知道对称的含义。教 学 措 施一、在平时课堂教学中：1、注意联系社会实际，使学生感受数学与生活的联系。2、认识圆和轴对称图形时，加强操作、直观，发展学生的空间观念。3、改变一些教学内容的呈现方式。4、运用“猜想探索发现验证”这一研究数学问题的方法，培养学生自主探索的精神和创新意识。二、作业设计讲究层次、坡度，努力实现既减轻学

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