护理人际沟通人际沟通实用教案

1、第1页/共27页第一页，共28页。知识(zh shi)目标 掌握人际沟通的原则和影响因素掌握人际沟通的原则和影响因素1 熟悉人际沟通的概念熟悉人际沟通的概念2 了解人际沟通的特点、作用和类型了解人际沟通的特点、作用和类型3第2页/共27页第二页，共28页。技能(jnng)目标正确运用人际沟通原则，建立良好正确运用人际沟通原则，建立良好沟通氛围沟通氛围1具有基本人际沟通能力，建立良好具有基本人际沟通能力，建立良好人际关系人际关系2第3页/共27页第三页，共28页。本章(bn zhn)教学方法理论讲授，PPT演示(ynsh)，互动讨论，技能训练世界多元文化的不断融合与人们思潮的不断交融。人们之间的

2、交流也越来越广泛、频繁和多样化。无论是在公共场合社交、商务社交、职场社交、个人生活社交等各个领域中人际的沟通都显得尤为重要，人们期待在人际交往中带来满足感、喜悦感和成功感。因此建立人与人之间的良好人际关系就显得尤为重要第4页/共27页第四页，共28页。主要(zhyo)内容第一节 沟通概述(i sh)第二节 人际沟通的类型第三节 人际沟通的影响因素第5页/共27页第五页，共28页。第6页/共27页第六页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述一、人际沟通的概念 人际沟通，就是人与人之间在共同活动中，把彼此有关的信息传递给对方，彼此进行交流思想、感情和知识等信息的过程。它是沟通的一种(y zhn

3、)主要形式，主要是通过语言、身体语言以及环境和社会距离等来实现的完整的人际沟通概念大致包括以下几层含义：一是沟通是一个双向、互动和理解的过程。二是沟通是信息的传递、感情的交流。三是沟通的目的是达到准确理解彼此信息的含义第7页/共27页第七页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述二、人际沟通的作用 （一）自我价值肯定沟通是我们进行探索自我和肯定自我的过程，是自我肯定的来源，了解到自己的形象、特质、优势(yush)和劣势，从沟通互动中找到部分的自我价值肯定 （二）获得心理满足根据马斯洛的基本需要层次理论，人类都要与他人建立良好的人际关系，才能获得基本的满足感，建立自信，释放情绪，保持心情愉悦，

4、获得身心健康第8页/共27页第八页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述（三）建立良好的人际关系与他人进行准确、及时、有效(yuxio)的沟通，传递人与人之间、人与团队之间、团队与团队之间的信息，最终使沟通双方准确理解信息的含义，建立了良好的人际关系第9页/共27页第九页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述（四）有助于决策人在社会交往中承担着决策者的角色。无论是我们自己能够决定的，还是要和他人商量后再做决定的，都需要沟通。而沟通满足了决策过程中促进信息的交换和影响(yngxing)他人的功能（五）促进社会和谐发展沟通提高了社会群体的向心力、凝聚力，建立良好的人际关系，直接影响(yng

5、xing)着生产力的发展，使整个社会变得健康和谐，促进人类社会不断向更高的层次发展，向更宽的领域拓展第10页/共27页第十页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述三、人际沟通的特点 （一）目的性在人际沟通中，沟通双方都有各自的想法，交流中都在不断的通过各种沟通的方式达到目的性 （二）象征性人际沟通借助言语和非言语两类符号进行，如面部表情、身体姿势等属于非语言沟通，文字、书信(shxn)或文章文摘等属于语言沟通，能够传达出其沟通的含义，均有一种象征性的作用 （三）动态性人际沟通是一个动态过程，双方都处于不断的相互作用中第11页/共27页第十一页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述（四）

6、关系性沟通者的社会、政治、宗教、职业、文化水平和地位等因素有一定关系性，同时与沟通者之间的掌控主动权有一定关系 （五）学习性没有人天生就具备良好的沟通能力，更没有无法改变的事物，在不断的学习和练习中获益，如在与他人的交谈中进行模仿、总结、练习，可能(knng)是一句话、一种表达方式或是一个观点的交流都是学习第12页/共27页第十二页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述四、人际沟通的原则 （一）学会换位思考(sko)己所不欲，勿施于人。学会站在对方的立场上，学会感受对方，学会理解 （二）身体语言的正确表达身体语言在沟通交流中占有重要地位，不仅能作为口语的补充，而且通常还能主导交谈的进行 第

7、13页/共27页第十三页，共28页。第一节 沟通(gutng)概述（三）富有情感的交流充满情感的沟通最打动人心灵，进行顺畅的交流，达到有效沟通的目的（四）满足对方(dufng)需要满足对方(dufng)的需要是进行有效沟通的关键。只有真正满足对方(dufng)内在和外在的需要时，双方的谈话气氛、语气才会十分的融洽，沟通才能达到目的第14页/共27页第十四页，共28页。第15页/共27页第十五页，共28页。第二节 人际沟通的类型(lixng)一、口头语言沟通在人际交往中，主要通过(tnggu)语言和非语言进行沟通。而语言在沟通中更擅长沟通的是信息的文字内容，肢体语言更善于表达的是人与人之间的思想

8、和情感的沟通（一）口头语言表达一是学会倾听二是学会赞美三是及时反馈第16页/共27页第十六页，共28页。第二节 人际沟通的类型(lixng)二、书面语言沟通书面语言沟通具有持久保存、有形展示、可以核实等优点。沟通者可以对沟通内容进行认真思考，精心组织，正式发表前还可以反复(fnf)修改 书面语言沟通的形式包括：信函、广告和传真、报告、备忘录、信件、内部期刊、布告、网络E-mail等第17页/共27页第十七页，共28页。第二节 人际沟通类型(lixng)三、非语言沟通非语言沟通包含的内容非常丰富，包括我们的动作、姿态、表情、眼神等。一项研究发现，在人际交往中，93%的信息是通过非语言方式传递的静

9、态语言是指以空间环境、个人的服饰、姿态等一些处在相对稳定(wndng)状态下的非语言信息（一）静态(jngti)语言第18页/共27页第十八页，共28页。第二节 人际沟通类型(lixng)（二）动态语言1.眼神2.身体姿势(zsh)（站姿、坐姿、走姿）3. 身体的动作、姿势(zsh)的变化4.其他语言 （1）环境语言 （2）时间语言第19页/共27页第十九页，共28页。第20页/共27页第二十页，共28页。第三节 人际沟通的影响(yngxing)因素一、个人因素沟通过程(guchng)中影响因素很多，如何达到有效沟通，与沟通双方的个人因素、沟通环境、沟通技巧等因素有关个人因素包括信息的发出者和

10、信息的接受者两方面 1.表达能力和理解能力 2.情绪状态 3.生理因素 4.社会背景第21页/共27页第二十一页，共28页。第三节 人际沟通的影响(yngxing)因素二、环境因素沟通环境包括社会整体环境，如政治制度、经济制度、政治观点、道德风尚、群体结构，又包括与个体相关的学习、工作、单位(dnwi)或家庭的环境等第22页/共27页第二十二页，共28页。第三节 人际沟通的影响(yngxing)因素沟通(gutng)的影响因素主要表现 1.沟通(gutng)场所的大小合适 2.无噪音及干扰物 3.合适的座位安排 4.各种必要的设备 5.精神环境的重视 6.时机的选择第23页/共27页第二十三页

11、，共28页。第三节 人际沟通的影响(yngxing)因素（一）场所大小要合适宜 （二）沟通场所安静(njng) （三）沟通人员的座位安排1.圆桌而坐，体现合作和平等2.并排而坐，表达通力协作3.坐在对方的右手边，传递出信任含义4.坐在正对面座位，传递对峙和竞争含义第24页/共27页第二十四页，共28页。第三节 人际沟通的影响(yngxing)因素（四）各种必要的设备 为进一步交流起到辅助作用，促进沟通效果的连续性。如沟通时对数字统计的交流，如果利用多媒体设备，通过列图表说明，效果会更直接明了。反之，则为沟通设立(shl)了很大障碍第25页/共27页第二十五页，共28页。第26页/共27页第二十六页，共28页。谢谢您的观看(gunkn)！第27页/共27页第二十七页，共28页。NoImage内容(nirng)总结第五章 人际沟通。孙红华 大庆医学高等专科学校。因此建立人与人之间的良好人际关